Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen	Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin
T12 kannustaa oppilasta kehittämään kielitietoisuuttaan ja kielen peruskäsitteiden tuntemusta sekä ohjata tekemään havaintoja puhutusta ja kirjoitetusta kielestä sekä auttaa huomaamaan, että omalla kielenkäytöllä on vaikutusta toisten käyttäytymiseen - On tutustunut erilaisiin kielenkäytön ilmaisutapoihin.	S4 kielellisen tietoisuuden vahvistaminen	L2, L4, L7	Avataan sanoja, sanontoja ja kielikuvia Leikitään kielellä lorujen, runojen ja sanaleikkien avulla Asiallinen, vastuullinen ja tilanteeseen sopiva kielenkäyttö Vertaillaan puhuttua ja kirjoitettua yleiskieltä
T13 innostaa oppilasta kuuntelemaan ja lukemaan lapsille suunnattua kirjallisuutta ja valitsemaan itseään kiinnostavaa luettavaa, kehittämään lukuharrastustaan sekä ohjata oppilasta kirjaston käyttöön - On harjoitellut valitsemaan itseään kiinnostavaa kirjallisuutta.	S4 lukuharrastuksen herättäminen	L2, L3, L4	Tarjotaan elämyksiä lukutasolle sopivan kirjallisuuden parissa kuunnellen ja lukien Ohjataan valitsemaan itseään kiinnostavaa luettavaa Tarjotaan mahdollisuus kuuntelu- tai lukudiplomin suorittamiseen. Lapset saavat oman kirjastokortin vanhempien luvalla 1.luokalla - oppii hallitsemaan kirjastossa/kirjastoautolla asioimisen perusasiat - oppii huolehtimaan lainaamastaan aineistosta Opastetaan tarinoiden maailmaan ja herätetään kirjamyönteinen asenne
T14 ohjata oppilasta arvostamaan omaa kieltään ja kulttuuriaan sekä kulttuurista moninaisuutta, tutustuttaa joihinkin lastenkulttuurin muotoihin ja innostaa niiden käyttäjäksi sekä kannustaa tuottamaan omaa kulttuuria yhdessä muiden kanssa - On tutustunut erilaisiin lastenkulttuurimuotoihin.	S4 lastenkulttuuriin tutustuminen ja tapahtumiin osallistuminen	L2, L4, L7	Osallistutaan lastenkulttuuritapahtumiin mahdollisuuksien mukaan ja avataan saatuja kokemuksia Osallistutaan yhteisiin esityksiin