Opetuksen tavoitteet ja paikalliset sisältötarkennukset

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisällöt	Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy	Paikalliset sisältötarkennukset
T1 herättää oppilaassa mielenkiinto uskonnon opiskelua kohtaan ja opastaa tuntemaan oman perheen uskonnollista ja katsomuksellista taustaa - minä ortodoksina, oma perhe, ekumeeninen perhe - kristillisyys, ei uskonnollisuus, eri uskontoja omassa koulussani - kaste, mirhavoitelu, kummi - rukoileminen; puhetta Jumalalle - muodollinen rukoileminen; Herra armahda, Pyhä Jumala, Monia vuosia, pääsiäistropari (esim.) - nimipäivä, nimikkopyhä	S1,S2,S3 - minä ortodoksina, oma perhe, ekumeeninen perhe - kristillisyys, ei uskonnollisuus, eri uskontoja omassa koulussani - kaste, mirhavoitelu, kummi - rukoileminen; puhetta Jumalalle - muodollinen rukoileminen; Herra armahda, Pyhä Jumala, Monia vuosia, pääsiäistropari (esim.) - nimipäivä, nimikkopyhä	L2, L4	- Ortodoksiseen elämäntapaan ja perinteisiin tutustuminen. - omaan seurakuntaan tutustuminen - keskeiset käsitteet, sanasto ja symbolit -kirkkovuoden keskeisimmät juhlat - virpominen
T2 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin - oma nimipäivä, nimikkopyhä, taivaallinen esirukoilija - pyhä kolminaisuus - Kirkolliset tavat: risti, ristinmerkki, ikoni, tuohus - ehtoollinen -luomiskertomus Jumalansynnyttäjä, ylösnousemus - pappi, kanttori, ponomari	S1 - oma nimipäivä, nimikkopyhä, taivaallinen esirukoilija - pyhä kolminaisuus - Kirkolliset tavat: risti, ristinmerkki, ikoni, tuohus - ehtoollinen - luomiskertomus, Jumalansynnyttäjä, ylösnousemus - pappi, kanttori, ponomari	L1	- käyttäytyminen kirkossa - mahdollinen osallistuminen koululais- jumalanpalvelukseen - oman koulun juhlat ja perinteet
T3 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon vuodenkiertoon, juhliin ja tapoihin - raamattuun tutustuminen - Kristuksen ja Jumalansynnyttäjän ikoneihin tutustuminen - luomiskertomus - kirkkovuosi - pappi, kanttori, ponomari - kristuksen syntymä ja kuolema - virpominen - enkelit	S1 - Pyhä kolminaisuus - Raamattu - kirkolliset tavat (ristinmerkki, ikoni, tuohus, lampukka) - pappi, kanttori, ponomari - ehtoollinen - rukoileminen - enkelit, suojelusenkeli - joulu, pääsiäinen - pyhiä ihmisiä	L2, L7	- omassa koulussa vietettävät juhlat - mahdolliset koululaisjumalanpalvelukset - käyttäytyminen kirkossa
T4 kannustaa oppilasta tutustumaan luokan, koulun ja lähiympäristön uskontojen ja katsomusten tapoihin ja juhlaperinteisiin - oman koulun uskontoihin tutustuminen ortodoksisesta näkökulmasta - uskonnottomuus - oman koulun uskonnolliset ja perinteiset juhlat - anteeksi antaminen, huolenpito, toisesta välittäminen - omatunto	S2 - ekumeenisuus perheissä - koulun juhlat - erilaisuus - suvaitsevaisuus	L2, L3, L7	- Mahdollisuuksien mukaan tutustuminen oman koulun eri uskontoja tai uskonnottomuutta edustaviin perheisiin - koulun juhliin osallistuminen
T5 rohkaista oppilasta tunnistamaan ja ilmaisemaan omia ajatuksiaan ja tunteitaan - omatunto sisäisenä äänenä - toisen huomioon ottaminen - epäitsekkyys - rehellisyys - elämä ja kuolema	S1, S3 - Rukoileminen on puhetta Jumalalle - enkelit, suojelusenkelit - ehtoollinen - oma perhe, toisen perhe - erilaisuudesta puhuminen - suvaitsevaisuus	L2, L6, L7	- eri elämäntilanteista keskusteleminen - anteeksianto (Raamatun kertomukset esim. tuhlaajapojan paluu, Joosefin tarina,...), Hyvä paimen
T6 ohjata oppilasta toimimaan oikeudenmukaisesti, eläytymään toisen asemaan sekä kunnioittamaan toisen ihmisen ajatuksia ja vakaumusta sekä ihmisoikeuksia - omatunto - ihmisoikeuksia lapsen näkökulmasta - rehellisyys ja epäitsekkyys - vastuun kantaminen ympäristöstä ja luonnosta - oman koulun uskontoihin tutustuminen - suvaitsevaisuus - toisen ihmisen huomioon ottaminen - YK:n Lapsen oikeuksien sopimuksen merkitys lapsen elämässä	S1, S3 - oma perhe - erilaiset perheet - luomiskertomus - elämä ja kuolema - vastuun kantaminen - toisen ihmisen huomioon ottaminen - anteeksi antaminen - huolenpito, rakkaus - Lapsen oikeuksien julistus oppilaan elämässä	L2, L6, L7	- hyvä käytös, toisen huomioon ottaminen, kirkossa käyttäytyminen - YK:n lapsenoikeuksien sopimus - normiajattelu
T7 ohjata oppilaita eettiseen pohdintaan sekä hahmottamaan, mitä tarkoittaa vastuu itsestä, yhteisöstä, ympäristöstä ja luonnosta - luomiskertomus - kirkkovuoden alku/luomakunnan päivä - vastuu ympäristöstä - elämä ja kuolema - ihmisen vapaus ja vastuu - omatunto	S3 - Luomiskertomus - elämänkaari - vapaus ja vastuu - ihmisoikeudet lapsen näkökulmasta - omatunto, epäitsekkyys, rehellisyys - anteeksiantaminen, toisesta välittäminen	L3, L7	- kestävän kehityksen periaatteiden käytännön tekoja ja merkityksiä oppilaan ja yksilön näkökulmasta
T8 luoda oppilaalle tilaisuuksia harjoitella omien mielipiteiden esittämistä ja perustelemista sekä erilaisten mielipiteiden kuuntelemista ja ymmärtämistä - omien mielipiteiden esittäminen ja perusteleminen - erilaisten mielipiteiden kuunteleminen ja ymmärtäminen - minä ortodoksina ja kirkon jäsenenä - oman itsen kunnioittaminen ja hyväksyminen - toisesta välittäminen - anteeksiantamisen ja -pyytämisen merkitys	S1, S3 - opetuksessa huomioidaan perheiden erilaisuus, yhteys ortodoksisuuteen ja muihin kirkkoihin ja katsomuksiin. - oman seurakunnan elämään ja piirteisiin tutustuminen. - omaan nimikkopyhään tutustuminen - Sisältöjen valinnassa otetaan huomioon ortodoksiseen ihmiskäsitykseen liittyvä opetus vapaudesta ja vastuusta sekä ihmisen kokonaisvaltainen hyvinvointi. Perehdytään vastuuseen ympäristöstä ja luonnosta sekä tunnistetaan elämän ainutkertaisuus. Pyritään eläytymään toisen asemaan ja pohditaan ihmiselämään liittyviä kysymyksiä kuten toisesta välittäminen, anteeksiantaminen, rehellisyys, huolenpito, rakkaus niin perheessä kuin kouluyhteisössäkin. Selvitetään YK:n Lapsen oikeuksien sopimuksen merkitystä oppilaan omassa elämässä. Tarkastellaan elämää ja kuolemaa sekä eettisiä kysymyksiä Vanhan ja Uuden Testamentin kertomusten ja arjen esimerkkien avulla.	L1, L5, L6, L7	- mahdollinen osallistuminen koululaisjumalanpalveluksiin - osallistuminen koulun uskonnollisiin ja perinteisiin juhliin