Työskentelyn taidot

Opetuksen tavoitte Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy Paikallinen tarkennus
T2 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan tehdä havaintoja matematiikan näkökulmasta sekä tulkita ja hyödyntää niitä eri tilanteissa
- Oppilas harjoittelee vertaamaan keskenään kahta asiaa.
- Oppilas harjoittelee löytämään yhtäläisyyksiä, eroja ja säännönmukaisuuksia.
- Oppilas harjoittelee käyttämään lukuja tarkoituksen mukaisella tavalla eri tilanteissa.


S1-S4
yksityiskohtien havainnointi

luokittelu

sarjoittaminen

vertailut

syy- ja seuraus suhteet
 L4
Havainnoidaan,
vertaillaan, luokitellaan, asetetaan järjestykseen esimerkiksi esineitä , henkilöitä, kuvia, merkkejä, lukuja.
Oppilasta ohjataan havaitsemaan syy- ja seuraussuhteita.
T3 kannustaa oppilasta esittämään ratkaisujaan ja päätelmiään konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen
- Oppilas tutustuu ratkaisujen ja päätelmien esittämiseen eri tavoin.		 S1-S4 L2, L4, L5
Mallinetaan miten ratkaisuja ja päätelmiä voidaan esittää eri tavoin, kaikilla sisältöaluella.
T4 ohjata oppilasta kehittämään päättely- ja ongelmanratkaisutaitojaan
- Oppilas harjoittelee kertomaan.
- Oppilas harjoittelee kuuntelemaan.
- Oppilas harjoittelee tekemään havaintoja.
- Oppilas harjoittelee tunnistamaan ongelman.
- Oppilas harjoittelee löytämään ratkaisun kannalta olennaiset tiedot.		 S1-S4 L1, L4, L6 Oppilaita kannustetaan esittämään päätelmiään ja vertaamaan niitä toisten tekemiin päätelmiin kaikilla sisältöalueilla.
Huomataan, että sama ongelma voidaan ratkaista eri tavoin.
Tehdään mahdollisuuksien mukaan tutkimustehtäviä ja avoimiatehtäviä.