MAB2 Lausekkeet ja yhtälöt (2 op), PAIKALLISET KIRJAUKSET
Tavoitteet ja keskeiset sisällöt
Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa.
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa
Opintojaksossa jatkuu omien vahvuuksien tunnistamisen opettelu ja matemaattisen identiteetin rakentaminen. Opiskelija rakentaa itseluottamustaan ja oppii toimimaan sinnikkäästi ja sisukkaasti. Näin vahvistetaan hyvinvointiosaamisen osa-aluetta (01).
Opintojaksossa harjoitellaan monilukutaitoa ja ongelmanratkaisua. Monilukutaidossa korostuu erityisesti matematiikan sanallistaminen ja taulukoiden ja kuvaajien lukeminen. Opintojaksossa tärkeänä osana on ohjelmistojen kokeileminen, tutustuminen taulukkolaskentaan ja erilaisten ongelmanratkaisutapojen kokeileminen. Näin vahvistetaan monitieteisen ja luovan osaamisen osa-aluetta (03).
Globaali- ja kulttuuriosaamisen (06) osa-alue vahvistuu matematiikan historian tutuksi tulemisen ja matematiikan kielen ymmärtämisen kautta.
Arviointi
Opintojaksossa arvioidaan oppimissisältöjen osaamista summatiivisesti ja tarvittaessa opintojakson aikana välikokeella. Vuorovaikutusosaamisen arvioinnissa käytetään työkaluna itse- ja vertaisarviointia.
Jatkuvan arvioinnin tavoitteena on oppimisen edistäminen. Arvioinnin kautta opiskelija saa tietoa matemaattisen osaamisen tasostaan ja työkaluja oman osaamisensa kehittämiseen.
Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa.
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa
Opintojaksossa jatkuu omien vahvuuksien tunnistamisen opettelu ja matemaattisen identiteetin rakentaminen. Opiskelija rakentaa itseluottamustaan ja oppii toimimaan sinnikkäästi ja sisukkaasti. Näin vahvistetaan hyvinvointiosaamisen osa-aluetta (01).
Opintojaksossa harjoitellaan monilukutaitoa ja ongelmanratkaisua. Monilukutaidossa korostuu erityisesti matematiikan sanallistaminen ja taulukoiden ja kuvaajien lukeminen. Opintojaksossa tärkeänä osana on ohjelmistojen kokeileminen, tutustuminen taulukkolaskentaan ja erilaisten ongelmanratkaisutapojen kokeileminen. Näin vahvistetaan monitieteisen ja luovan osaamisen osa-aluetta (03).
Globaali- ja kulttuuriosaamisen (06) osa-alue vahvistuu matematiikan historian tutuksi tulemisen ja matematiikan kielen ymmärtämisen kautta.
Arviointi
Opintojaksossa arvioidaan oppimissisältöjen osaamista summatiivisesti ja tarvittaessa opintojakson aikana välikokeella. Vuorovaikutusosaamisen arvioinnissa käytetään työkaluna itse- ja vertaisarviointia.
Jatkuvan arvioinnin tavoitteena on oppimisen edistäminen. Arvioinnin kautta opiskelija saa tietoa matemaattisen osaamisen tasostaan ja työkaluja oman osaamisensa kehittämiseen.