Tavoitteet ja keskeiset sisällöt

Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa.

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen moduulissa

Monitieteinen ja luova osaaminen (03) kehittyy, kun opiskelija tuottaa ja analysoi graafisia esityksiä mittausaineistoista. Tieto- ja viestintäteknologiaa käytetään hyväksi kokeellisten havaintojen keräämisessä, mittaustulosten käsittelyssä ja analysoimisessa.

Kinematiikan ja dynamiikan ilmiöitä tutkitaan usein ryhmätöinä, ja tulosten esittely harjaannuttaa esiintymistaitoa ja -varmuutta. Nämä vahvistavat vuorovaikutusosaamista (02).

Hyvinvointiosaamisen (01) kannalta vahvistuvat voimaan ja liikkeeseen liittyvät turvallisuusnäkökohdat esimerkiksi liikenteessä niin yksilön kuin yhteiskunnankin kannalta.

Arviointi

Opintojaksossa arvioidaan opintojaksokohtaisten tavoitteiden ja keskeisten sisältöjen osaamista niin summatiivisesti kuin formatiivisestikin.

Summatiivisen arvioinnin tukena on mahdollisesti kurssikoe, monipuolinen näyttö ja käsitteellisten ja menetelmällisten taitojen havainnointi. Lisäksi arvioinnissa käytetään itse- ja vertaisarviointia.

Formatiivisessa arvioinnissa opiskelija saa ohjausta ja tukea oppimisprosessiin jatkuvasti opintojakson aikana ja voi näin kehittää osaamistaan.