Pakolliset opinnot
BI1 Elämä ja evoluutio (2 op)
Moduulissa perehdytään elämän edellytyksiin ja kaikille eliöille tunnusomaisiin piirteisiin. Keskeinen näkökulma moduulissa on evoluutio ja sen merkityksen ymmärtäminen. Moduulissa tutustutaan biologiseen tapaan hankkia ja kuvata tietoa sekä biologiaan osana luonnontieteitä.
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- osaa selittää elämän tunnusmerkit ja perusedellytykset sekä tunnistaa niitä esimerkeistä
- osaa solun perusrakennetta ja toimintaa tasolla, joka mahdollistaa evoluution ja ekosysteemin toiminnan ymmärtämisen
- osaa selittää perinnölliseen muunteluun, luonnonvalintaan ja lajiutumiseen liittyviä mekanismeja ja osaa selittää näiden merkityksen evoluutiolle
- osaa jäsentää nykyisen eliökunnan rakenteen
- ymmärtää ja osaa selittää, miten biologinen tieto tuotetaan.
Keskeiset sisällöt
Biologia tieteenä
- elämän tunnuspiirteet ja organisaatiotasot
- biologiset tieteenalat ja tutkimusmenetelmät
- biologiset havainnot, tutkimuskysymykset ja hypoteesien muodostaminen
Evoluutio
- solujen synty ja kehittyminen
- suvullinen ja suvuton lisääntyminen
- muuntelu ja sen perinnölliset perusteet
- luonnonvalinta
- lajiutuminen
- kasvien ja eläinten evoluutio ja avainsopeumat
- ihmisen evoluutio
- evoluution tutkiminen
Eliökunta
- luokittelun periaatteet
- eliökunnan sukupuu ja keskeisimmät taksonit
BI1 Elämä ja evoluutio (2 op), PAIKALLISET KIRJAUKSET
Tavoitteet ja keskeiset sisällöt
Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa.
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa
Opintojakson tavoitteissa ja toteutusmenetelmissä korostuvat seuraavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet:
02 Vuorovaikutusosaaminen esimerkiksi pari- ja ryhmätyöskentelyssä
03 Monitieteinen ja luova osaaminen esimerkiksi tiedonhaun ja opiskelijoiden omien tuotosten kautta
Arviointi
Opintojakson arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön ja pohjautuu sekä opintojakson aikana tehtyihin kirjallisiin ja suullisiin yksilö-, pari- ja ryhmätehtäviin että koetilanteissa annettuihin näyttöihin opintojakson sisältöjen hallinnasta. Arvioinnissa huomioidaan myös taidot pienimuotoisen biologisen kokeellisen tutkimuksen suorittamisessa ja raportoinnissa sekä opintojen aikainen jatkuva näyttö. Arviointiperusteet täsmennetään yhdessä opiskelijoiden kanssa opintojakson alussa.
Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa.
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa
Opintojakson tavoitteissa ja toteutusmenetelmissä korostuvat seuraavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet:
02 Vuorovaikutusosaaminen esimerkiksi pari- ja ryhmätyöskentelyssä
03 Monitieteinen ja luova osaaminen esimerkiksi tiedonhaun ja opiskelijoiden omien tuotosten kautta
Arviointi
Opintojakson arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön ja pohjautuu sekä opintojakson aikana tehtyihin kirjallisiin ja suullisiin yksilö-, pari- ja ryhmätehtäviin että koetilanteissa annettuihin näyttöihin opintojakson sisältöjen hallinnasta. Arvioinnissa huomioidaan myös taidot pienimuotoisen biologisen kokeellisen tutkimuksen suorittamisessa ja raportoinnissa sekä opintojen aikainen jatkuva näyttö. Arviointiperusteet täsmennetään yhdessä opiskelijoiden kanssa opintojakson alussa.
BI2 Ekologian perusteet (1 op)
Moduulissa tarkastellaan ekologian perusteita ja elämän monimuotoisuutta.
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- osaa selittää ja arvioida abioottisten ja bioottisten ympäristötekijöiden vaikutuksen eliöiden sopeutumiseen ja levinneisyyteen
- osaa selittää populaatioiden, eliöyhteisöjen ja ekosysteemien rakennetta ja toimintaa sekä kuvata niitä esimerkkien avulla
- osaa kuvata luonnon monimuotoisuutta ja perustella sen merkityksen.
Keskeiset sisällöt
Ekologian perusteet
- ekosysteemien rakenne ja dynaamisuus
- hiilen, typen ja fosforin kierto ja energian virtaus ekosysteemissä
- populaatioiden ominaisuudet
- sopeutuminen, ekolokerot ja levinneisyys
- lajien väliset suhteet
Luonnon monimuotoisuus
- lajin sisäinen monimuotoisuus, lajien monimuotoisuus, ekosysteemien monimuotoisuus
- monimuotoisuuden merkitys
BI2 Ekologian perusteet (1 op), PAIKALLISET KIRJAUKSET
Haapajärven lukiossa opetussuunnitelman valtakunnallisten perusteiden mukainen moduuli BI2 opiskellaan moduuliin BI3 yhdistettynä, yhteensä kahden opintopisteen laajuisena opintojaksona (BI2-BI3 EKOLOGIA JA YMPÄRISTÖ). Yhdistetyn opintojakson tavoitteet ja sisällöt muodostuvat moduulikohtaisista tavoitteista ja sisällöistä sekä moduulin BI3 kohdalla kuvatuista laajennetuista laaja-alaisen osaamisen tavoitteista.
Tavoitteet ja keskeiset sisällöt
Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa.
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa
Opintojakson tavoitteissa ja toteutusmenetelmissä korostuu laaja-alaisen osaamisen osa-alueista:
02 Vuorovaikutusosaaminen esimerkiksi pari- ja ryhmätyöskentelyssä
03 Monitieteinen ja luova osaaminen esimerkiksi tiedonhaun ja opiskelijoiden omien tuotosten kautta
Arviointi
Yhdistetyn opintojakson BI2-Bi3 arviointi määritellään kohdassa BI3.
Osasuorituksen BI2 arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön ja pohjautuu sekä opintojakson aikana tehtyihin kirjallisiin ja suullisiin yksilö-, pari- ja ryhmätehtäviin että koetilanteissa annettuihin näyttöihin opintojakson sisältöjen hallinnasta. Arvioinnissa huomioidaan myös opintojen aikainen jatkuva näyttö. Arviointiperusteet täsmennetään yhdessä opiskelijoiden kanssa opintojakson alussa.
BI3 Ihmisen vaikutukset ekosysteemeihin (1 op)
Moduulin keskeisinä teemoina ovat ympäristöongelmat Suomessa ja muualla maailmassa. Moduulissa tutustutaan ekologiseen tutkimukseen ja sen soveltamiseen ekosysteemien ja monimuotoisuuden suojelussa.
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- tuntee menetelmiä, joilla voidaan tutkia ja seurata ympäristön tilaa sekä tunnistaa ympäristöongelmia
- osaa vertailla, analysoida ja arvioida ihmisen toiminnan vaikutuksia ekosysteemeissä
- osaa esittää perustellen ympäristöongelmien ratkaisukeinoja ja tunnistaa ympäristön tilassa tapahtuvia positiivisia kehityssuuntia
- osaa arvioida ja perustella omaa toimintaansa ekologisen kestävyyden kannalta
- osaa hankkia, analysoida, tulkita ja esittää ekologista tutkimusaineistoa.
Keskeiset sisällöt
Ihmisen aiheuttamat ekosysteemien muutokset ja ympäristöongelmien ratkaisukeinoja
- ilmastonmuutoksen vaikutukset ekosysteemeihin
- happamoituminen
- rehevöityminen
- vierasaineiden vaikutukset ravintoketjuissa
- ihmisen vaikutus luonnon monimuotoisuuteen
Kestävää tulevaisuutta kohti
- ekosysteemipalveluiden merkitys ja ekologisesti kestävä kehitys
- toiminta kestävän elämäntavan edistämiseksi ja ympäristön tilaan vaikuttaminen
BI3 Ihmisen vaikutukset ekosysteemeihin (1 op), PAIKALLISET KIRJAUKSET
Haapajärven lukiossa opetussuunnitelman valtakunnallisten perusteiden mukainen moduuli BI3 opiskellaan moduuliin BI2 yhdistettynä, yhteensä kahden opintopisteen laajuisena opintojaksona (BI2-BI3 EKOLOGIA JA YMPÄRISTÖ). Yhdistetyn opintojakson tavoitteet ja sisällöt muodostuvat moduulikohtaisista tavoitteista ja sisällöistä sekä tämän moduulin BI3 kohdalla kuvatuista laajennetuista laaja-alaisen osaamisen tavoitteista.
Tavoitteet ja keskeiset sisällötOpintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa.
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa
Opintojakson tavoitteissa ja toteutusmenetelmissä korostuvat seuraavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet:
03 Monitieteinen ja luova osaaminen esimerkiksi tiedonhaun ja opiskelijoiden omien tuotosten kautta
04 Yhteiskunnallinen osaaminen ja 05 Eettisyys ja ympäristöosaaminen esimerkiksi opiskelijoiden tarkastellessa omaa toimintaansa ekologisen kestävyyden näkökulmasta
06 Globaali- ja kulttuuriosaaminen esimerkiksi ympäristöongelmien ja niiden ratkaisukeinojen tunnistamiseen liittyvissä tehtävissä
Arviointi
Opintojakson BI2-BI3 arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön ja pohjautuu sekä opintojakson aikana tehtyihin kirjallisiin ja suullisiin yksilö-, pari- ja ryhmätehtäviin että koetilanteissa annettuihin näyttöihin opintojakson sisältöjen hallinnasta. Arvioinnissa huomioidaan myös taidot pienimuotoisen ympäristöekologisen tutkimuksen suorittamisessa ja raportoinnissa sekä opintojen aikainen jatkuva näyttö. Arviointiperusteet täsmennetään yhdessä opiskelijoiden kanssa opintojakson alussa.