💫Syyskuun aikana Superminä-projektimme on tullut upeaan huipennukseensa. Lasten tekemät taideteokset ovat valmistuneet ja ne ovat kerrassaan hienoja! Jokainen lapsi on saanut kuvallisesti tuoda esiin oman itsensä ja sen, mikä tekee juuri hänestä ainutlaatuisen ja tärkeän. Valmiiden teosten yhteyteen on liitetty myös haastattelut, joissa lapset kertovat omista lempiasioistaan sekä nimeävät oman supervoimansa. Vastauksissa on kuulunut ihania oivalluksia ja persoonallisia ajatuksia, ja hienosti lapset ovatkin tunnistaneet omia vahvuuksiaan!

🦊🐝 Myös Kuura ja Lissu ovat saaneet omat Superminä-teoksensa, jotka ovat mukana näyttelyssä muistuttamassa siitä, että jokaisella meistä on omat supervoimat ja yhdessä olemme vielä vahvempia! Ehkä projekti vielä tästäkin jatkuu eri muodoissaan...

🤸 Jumpassa salipäivinä olemme liikkuneet monipuolisesti lasten tarpeet ja kiinnostuksen kohteet huomioiden. Olemme leikkineet eläinaiheisia leikkejä, joissa on päästy hyppimään, loikkimaan ja matkimaan erilaisia eläimiä. Olemme myös ajaneet mönkkäreillä, harjoitelleet pallonhallintaa sekä kokeilleet erilaisia sääntöleikkejä, joissa korostui vuoron odottaminen ja sääntöjen noudattaminen. Jumpissa on painotettu myös kaverin kannustamista, sillä liikunnan ilo syntyy yhdessä.

🎲 Piirihetkissä olemme leikkineet paljon toiminnallisia leikkejä. Yksi lasten suosikeista oli magneettikalastus: jokaisen kuvakortin toiselta puolelta paljastui kaverin kuva, ja yhdessä muistelimme, kuka kuvassa on. Lopuksi rytmitimme kaverin nimen taputtamalla, mikä toi hauskan musiikillisen säväyksen leikkiin. Piirihetkien leikit tukevat kielellisiä taitoja, muistia ja ryhmään kiinnittymistä, ja ennen kaikkea ne tuovat lapsille iloa ja vahvistavat ryhmässä toimimimista sekä sosiaalisia taitoja. Kuura oli tietenkin mukana leikissä, ja se olikin erittäin innokas pieni kalastaja.

🎶 Arjen odottelu- ja jonotustilanteita olemme sujuvoittaneet musiikin ja draaman keinoin. Elisa on usein soittanut ukulelea ja yhdessä lasten kanssa on laulettu meille tuttuja lauluja. Näin jonottamisesta tulee odottamisen sijaan yhteinen hetki ja samalla se korostaa kokopäiväpedagogiikan tärkeyttä: kaikki arjen tilanteet lasten kanssa ovat yhtä tärkeitä lapsen kasvun, kehityksen ja oppimisen kannalta. 

​


Välillä ruokailuun on saatu myös yllätysvieraita, kun Reetta on muuntautunut Terttu-mummoksi, joka on tullut lasten seuraksi esimerkiksi ruokaa jakamaan. Draaman keinot ovat tuoneet arkeen yllätyksellisyyttä ja lisänneet lasten osallisuutta hauskalla tavalla. Huumori ja ilo onkin ryhmässämme tärkeässä osassa ihan joka päivä <3

 

🌲 Teimme retken metsään kodalle. Retkellä lapset saivat auttaa Kuuraa ja Lissua tutustumaan toisiinsa ja ystäsvystymään, aivan kuten lapset itsekin harjoittelevat uusien ystävyyssuhteiden rakentamista etenkin näin toimintakauden alussa. Retki tarjosii lapsille mahdollisuuden tutkia luontoa kaikilla aisteilla, kokea yhdessä tekemisen iloa sekä se vahvisti edelleen ryhmän yhteishenkeä. Retkellä harjoiteltiin myös valokuvausta yhdessä parin kanssa, sekä tutkittiin loopeilla luonnonihmeitä, kuten puunrunkoa tai käpyä. Eväshetki pidettiin sisällä kodassa nuotion lämmössä. 

 

🐻 Syyskuussa teimme retken myös Karhupuistoon. Leikkien ja liikkumisen lisäksi toteutimme siellä hauskan värienetsintätehtävän: lapset saivat etsiä luonnosta erilaisia värikkäitä asioita, kuten kiviä, lehtiä ja marjoja. Löydöt järjestettiin kananmunakennoon oikeisiin värilokeroihin. Tämä leikki tuki lasten matemaattista ja loogista ajattelua, erityisesti luokittelua ja värien tunnistamista  ja samalla luonnon havainnointi tuli osaksi leikkiä. Kuura-kettu oli tietenkin mukana retkellä ja ihasteli yhdessä lasten kanssa luonnon aarteita.