RUB 12 (kiertotunti 5, 2021-2022)
KOE
Koe on tiistaina 5.4.22. Aloitamme kokeen klo 9.00. Olethan paikalla 8.50.
Ota mukaan läppäri ja kuulokkeet.
Ota mukaan läppäri ja kuulokkeet.
ARVOSANAAN VAIKUTTAA KOENUMERON LISÄKSI JATKUVA NÄYTTÖ (LÄSNÄOLO JA TUNTIAKTIIVISUUS, LÄKSYJEN JA ANNETTUJEN TEHTÄVIEN TEKEMINEN, KOE 70% - TUNTIAKTIIVISUUS 30%).
SELVITTÄMÄTTÖMÄT POISSAOLOT JA TEKEMÄTTÖMÄT TYÖT OVAT ESTE KOKEESEEN OSALLISTUMISELLE JA ARVOSANAN SAAMISELLE.
Kirjoitustehtävä - palautus 18.2.22
Tema kompisar och vänner: harj. 11a tai 11b
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kielioppivideo
Kurssisuunnitelma 9.2.-8.4.22
Rub 12 (kiertotunti 5)
ke 9.2. (1) Tema kompisar och vänner, tavallisimmat prepositiot moniste prepositioista, tema kompisar och vänner harj. 2a-c ja 3a-c
pe 11.2. (2) Tema kompisar och vänner, substantiivien taivutus substantiivien taivutus harj.1-2, tema kompisar och vänner harj. 4a-b, 5a-b, 10a-b, test ja ristikko (moniste)
ma 14.2. (3) Tema utseende och kläder, substantiivien taivutus substantiivien taivutus harj. 3-4a-b ja moniste, tema utseende och kläder harj. 2a-c, 3a-c ja 4a-d
ke 16.2. (4) Tema utseende och kläder, substantiivien taivutus epäsäännöllisesti taipuvat substantiivit ja harj. 5-6, tema utseende och kläder harj. 10a ja c ja testitehtävät
pe 18.2. (5) Tema mat, substantiivin käyttö substantiivin käyttö harj. 1-3, tema mat harj. 2a-c, 3a-c, sanastomoniste
ma 21.2. (6) Tema mat, substantiivin käyttö substantiivit testitehtävät, teema mat harj. 4a-c, 5a-b ja 10a-c
ke 23.2. (7) Tema mat, adjektiivin taivutus ja käyttö adjektiivin taivutus ja käyttö ja harj. 1a-b, tema mat harj. 6a-b ja sanastotehtävät (monisteet)
pe 25.2. (8) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare?, adjektiivin taivutus ja käyttö adjektiivin taivutus ja käyttö harj. 3a-b ja 4 sekä teksti 4 kuunneltiin ja harj. 1a, luetaan ja harj. 1b
ma 7.3. (9) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare?, adjektiivin taivutus ja käyttö adjektiivin taivutus ja käyttö harj. 5, 6a-b ja suullisia harjoituksia, teksti 4 kuunneltiin, luettiin ja harj. 3a-b, 4a-b ja 5a-b
ke 9.3. (10) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare?, adjektiivin taivutus ja käyttö teksti 4 suomennettiin + harj. 6ab, 7a-d, 8, adjektiivien käyttö ja taivutus harj. 2ab, 7, 9
pe 11.3. (11) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare? persoonapronominit teksti 4 luettiin, tema mat test 1-3, text 4 test 1-2, persoonapronominit subjektimuoto + harj. 1-3
ma 14.3. (12) Tema välbefinnande och hälsa, persoonapronominit persoonapronominit objektimuoto ja harj. 4-6, tema välbefinnande och hälsa kuunneltiin teemasanaston sanat ja harj. 2a-d, 3a-b, 4a-b ja 5a-b
ke 16.3. (13) Tema välbefinnande och hälsa, persoonapronominit persoonapronominit omistusmuoto ja harj. 7-12, tema välbefinnande och hälsa harj. 6a ja 10 ja sanastomoniste
pe 18.3. (14) (yo: itsenäinen opiskelu) itsenäinen opiskelu: tema välbefinnande och hälsa harj. 7a, 8, 11a, 12a-c
ma 21.3. (15) Text 5 Stressa mindre, refleksiivipronominit tekst1 5 kuunneltiin ja suomennettiin, harj. 1, 2ab, 3a, 4ab, refleksiivipronominit harj. 1-3 ja test 1-5
ke 23.3. (16) Text 5 Stressa mindre, alistuskonjunktiolla alkava sivulause teksti 5 kuunneltiin ja luettiin, harj. 5, 6ab, 7abc, haastateltiin paria kappaleen kysymyksillä, alistuskonjunktiolla alkava sivulause harj. 1, 2abc
pe 25.3. (17) Text 5 Stressa mindre, alistuskonjunktiolla alkava sivulause luettiin teksti 5, harj. 8, alistuskonjunktiolla alkava sivulause/liikkuvat määreet harj. 3a-d, 4, 5ab, ristikkomoniste kappaleen 5 sanoista ja alistuskonjunktioista/liikkuvista määreistä
ma 28.3. (18) Text 5 Stressa mindre, alistuskonjunktiolla alkava sivulause alistuskonjunktiolla alkava sivulause/liikkuvat määreet harj. 6-7 ja testit, teksti 5 harj. 10a-b, 11 ja testit
KOE: ti 5.4.22
ke 9.2. (1) Tema kompisar och vänner, tavallisimmat prepositiot moniste prepositioista, tema kompisar och vänner harj. 2a-c ja 3a-c
pe 11.2. (2) Tema kompisar och vänner, substantiivien taivutus substantiivien taivutus harj.1-2, tema kompisar och vänner harj. 4a-b, 5a-b, 10a-b, test ja ristikko (moniste)
ma 14.2. (3) Tema utseende och kläder, substantiivien taivutus substantiivien taivutus harj. 3-4a-b ja moniste, tema utseende och kläder harj. 2a-c, 3a-c ja 4a-d
ke 16.2. (4) Tema utseende och kläder, substantiivien taivutus epäsäännöllisesti taipuvat substantiivit ja harj. 5-6, tema utseende och kläder harj. 10a ja c ja testitehtävät
pe 18.2. (5) Tema mat, substantiivin käyttö substantiivin käyttö harj. 1-3, tema mat harj. 2a-c, 3a-c, sanastomoniste
ma 21.2. (6) Tema mat, substantiivin käyttö substantiivit testitehtävät, teema mat harj. 4a-c, 5a-b ja 10a-c
ke 23.2. (7) Tema mat, adjektiivin taivutus ja käyttö adjektiivin taivutus ja käyttö ja harj. 1a-b, tema mat harj. 6a-b ja sanastotehtävät (monisteet)
pe 25.2. (8) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare?, adjektiivin taivutus ja käyttö adjektiivin taivutus ja käyttö harj. 3a-b ja 4 sekä teksti 4 kuunneltiin ja harj. 1a, luetaan ja harj. 1b
ma 7.3. (9) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare?, adjektiivin taivutus ja käyttö adjektiivin taivutus ja käyttö harj. 5, 6a-b ja suullisia harjoituksia, teksti 4 kuunneltiin, luettiin ja harj. 3a-b, 4a-b ja 5a-b
ke 9.3. (10) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare?, adjektiivin taivutus ja käyttö teksti 4 suomennettiin + harj. 6ab, 7a-d, 8, adjektiivien käyttö ja taivutus harj. 2ab, 7, 9
pe 11.3. (11) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare? persoonapronominit teksti 4 luettiin, tema mat test 1-3, text 4 test 1-2, persoonapronominit subjektimuoto + harj. 1-3
ma 14.3. (12) Tema välbefinnande och hälsa, persoonapronominit persoonapronominit objektimuoto ja harj. 4-6, tema välbefinnande och hälsa kuunneltiin teemasanaston sanat ja harj. 2a-d, 3a-b, 4a-b ja 5a-b
ke 16.3. (13) Tema välbefinnande och hälsa, persoonapronominit persoonapronominit omistusmuoto ja harj. 7-12, tema välbefinnande och hälsa harj. 6a ja 10 ja sanastomoniste
pe 18.3. (14) (yo: itsenäinen opiskelu) itsenäinen opiskelu: tema välbefinnande och hälsa harj. 7a, 8, 11a, 12a-c
ma 21.3. (15) Text 5 Stressa mindre, refleksiivipronominit tekst1 5 kuunneltiin ja suomennettiin, harj. 1, 2ab, 3a, 4ab, refleksiivipronominit harj. 1-3 ja test 1-5
ke 23.3. (16) Text 5 Stressa mindre, alistuskonjunktiolla alkava sivulause teksti 5 kuunneltiin ja luettiin, harj. 5, 6ab, 7abc, haastateltiin paria kappaleen kysymyksillä, alistuskonjunktiolla alkava sivulause harj. 1, 2abc
pe 25.3. (17) Text 5 Stressa mindre, alistuskonjunktiolla alkava sivulause luettiin teksti 5, harj. 8, alistuskonjunktiolla alkava sivulause/liikkuvat määreet harj. 3a-d, 4, 5ab, ristikkomoniste kappaleen 5 sanoista ja alistuskonjunktioista/liikkuvista määreistä
ma 28.3. (18) Text 5 Stressa mindre, alistuskonjunktiolla alkava sivulause alistuskonjunktiolla alkava sivulause/liikkuvat määreet harj. 6-7 ja testit, teksti 5 harj. 10a-b, 11 ja testit
KOE: ti 5.4.22
ARVOSANAAN VAIKUTTAA KOENUMERON LISÄKSI JATKUVA NÄYTTÖ (LÄSNÄOLO JA TUNTIAKTIIVISUUS, LÄKSYJEN JA ANNETTUJEN TEHTÄVIEN TEKEMINEN, KOE 70% - TUNTIAKTIIVISUUS 30%)
SELVITTÄMÄTTÖMÄT POISSAOLOT JA TEKEMÄTTÖMÄT TYÖT OVAT ESTE KOKEESEEN OSALLISTUMISELLE JA ARVOSANAN SAAMISELLE