RUB 12 (kiertotunti 3, 2021-2022)
KOE
Koe on perjantaina 1.4.22. Aloitamme kokeen klo 9.00. Olethan paikalla 8.50.
Ota mukaan läppäri ja kuulokkeet.
Ota mukaan läppäri ja kuulokkeet.
ARVOSANAAN VAIKUTTAA KOENUMERON LISÄKSI JATKUVA NÄYTTÖ (LÄSNÄOLO JA TUNTIAKTIIVISUUS, LÄKSYJEN JA ANNETTUJEN TEHTÄVIEN TEKEMINEN, KOE 70% - TUNTIAKTIIVISUUS 30%).
SELVITTÄMÄTTÖMÄT POISSAOLOT JA TEKEMÄTTÖMÄT TYÖT OVAT ESTE KOKEESEEN OSALLISTUMISELLE JA ARVOSANAN SAAMISELLE.
Kirjoitustehtävä - palautus 17.2.22
Tema kompisar och vänner: harj. 11a tai 11b
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kielioppivideo
Kurssisuunnitelma 9.2.-8.4.22
Rub12 (kiertotunti 3)
ke 9.2. (1) 4. jakson aloituspäivä
to 10.2. (2) Tema kompisar och vänner, tavallisimmat prepositiot moniste prepositioista, tema kompisar och vänner ja harj. 2a-b läksynä
ma 14.2. (3) Tema kompisar och vänner, substantiivien taivutus substantiivien taivutus harj. 1-2, tema kompisar och vänner ja harj. 3a-c, 5a-b, ristikko
ke 16.2. (4) Tema utseende och kläder, substantiivien taivutus substantiivien taivutus harj. 3a-b, 4a-b ja suullinen harjoitus, tema utseende och kläder harj. 2a-c, 3a-c ja 4a-b
to 17.2. (5) Tema utseende och kläder, substantiivien taivutus epäsäännöllisesti taipuvat substantiivit harj. 5-7, tema utseende och kläder harj. 7a-b, 10a-c, 12a, testi
ma 21.2. (6) Tema mat, substantiivin käyttö substantiivien käyttö harj. 1-3, tema mat kuunneltiin teemasanasto ja harj. 2a-c, 3a-c ja sanastomoniste
ke 23.2. (7) Tema mat, substantiivin käyttö substantiivit: testitehtävät, tema mat harj. 4a-c, 5a-b ja
10a-c
to 24.2. (8) Tema mat, adjektiivin taivutus ja käyttö adjektiivin taivutus ja käyttö ja harj. 1a-b, tema mat harj. 6a-b ja sanastotehtävät (monisteet)
ma 7.3. (9) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare?, adjektiivin taivutus ja käyttö adjektiivin taivutus ja käyttö ja harj. 2a-b, 3a-b ja 4, teksti 4 kuunneltiin ja harj. 1a, suomennettiin ja harj. 1b ja 3a
ke 9.3. (10) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare?, adjektiivin taivutus ja käyttö adjektiivin taivutus ja käyttö harj. 5, 6ab, 7, teksti 4 kuunneltiin & luettiin + harj. 3b, 4ab, 5ab
to 10.3. (11) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare?, adjektiivin taivutus ja käyttö adjektiivin taivutus ja käyttö harj. 8, testitehtävät ja pariharjoitus, teksti 4 pariharjoitus (moniste), harj. 6a-b, 7a-d
ma 14.3. (12) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare? persoonapronominit persoonapronominien subjektimuoto ja harj. 1-3, teksti 4 harj. 8, 9 ja testitehtävät teemasanastosta ja tekstistä 4
ke 16.3. (13) Tema välbefinnande och hälsa, persoonapronominit persoonapronominien objektimuoto ja harj. 4-6, tema välbefinnande och hälsa kuunneltiin sanat ja harj. 2a-d, 3a-b, 4a-b ja 5a-b
to 17.3. (14) Tema välbefinnande och hälsa, persoonapronominit persoonapronominien omistusmuoto ja harj. 7a-c, 10, 11 ja 12, tema välbefinnande och hälsa harj. 6a, 10, 11a-b, 12a-c, sanastomoniste
ma 21.3. (15) Text 5 Stressa mindre, refleksiivipronominit text 5 kuunneltiin ja suomennettiin, harj. 1, 2ab, 3a, 4ab, refleksiivipronominit harj. 1-3, test 1-5
ke 23.3. (16) Text 5 Stressa mindre, alistuskonjunktiolla alkava sivulause text 5 kuunneltiin ja luettiin, harj. 5, 6ab, 7abc, alistuskonjunktiolla alkava sivulause harj. 1, 2abc
to 24.3. (17) Text 5 Stressa mindre, alistuskonjunktiolla alkava sivulause text 5 harj. 8, haastateltiin paria kappaleen kysymyksillä, alistuskonjunktiolla alkava sivulause/liikkuvat määreet harj. 3abcd, 4, 5ab, ristikkomoniste kappaleen sanoista ja alistuskonjunktioista/liikkuvista määreistä
ma 28.3. (18) Text 5 Stressa mindre, alistuskonjunktiolla alkava sivulause alistuskonjunktiolla alkava sivulause/liikkuvat määreet harj. 6-7 ja testit, teksti 5 harj. 10a-b, 11 ja testit
KOE: pe 1.4.22
ke 9.2. (1) 4. jakson aloituspäivä
to 10.2. (2) Tema kompisar och vänner, tavallisimmat prepositiot moniste prepositioista, tema kompisar och vänner ja harj. 2a-b läksynä
ma 14.2. (3) Tema kompisar och vänner, substantiivien taivutus substantiivien taivutus harj. 1-2, tema kompisar och vänner ja harj. 3a-c, 5a-b, ristikko
ke 16.2. (4) Tema utseende och kläder, substantiivien taivutus substantiivien taivutus harj. 3a-b, 4a-b ja suullinen harjoitus, tema utseende och kläder harj. 2a-c, 3a-c ja 4a-b
to 17.2. (5) Tema utseende och kläder, substantiivien taivutus epäsäännöllisesti taipuvat substantiivit harj. 5-7, tema utseende och kläder harj. 7a-b, 10a-c, 12a, testi
ma 21.2. (6) Tema mat, substantiivin käyttö substantiivien käyttö harj. 1-3, tema mat kuunneltiin teemasanasto ja harj. 2a-c, 3a-c ja sanastomoniste
ke 23.2. (7) Tema mat, substantiivin käyttö substantiivit: testitehtävät, tema mat harj. 4a-c, 5a-b ja
10a-c
to 24.2. (8) Tema mat, adjektiivin taivutus ja käyttö adjektiivin taivutus ja käyttö ja harj. 1a-b, tema mat harj. 6a-b ja sanastotehtävät (monisteet)
ma 7.3. (9) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare?, adjektiivin taivutus ja käyttö adjektiivin taivutus ja käyttö ja harj. 2a-b, 3a-b ja 4, teksti 4 kuunneltiin ja harj. 1a, suomennettiin ja harj. 1b ja 3a
ke 9.3. (10) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare?, adjektiivin taivutus ja käyttö adjektiivin taivutus ja käyttö harj. 5, 6ab, 7, teksti 4 kuunneltiin & luettiin + harj. 3b, 4ab, 5ab
to 10.3. (11) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare?, adjektiivin taivutus ja käyttö adjektiivin taivutus ja käyttö harj. 8, testitehtävät ja pariharjoitus, teksti 4 pariharjoitus (moniste), harj. 6a-b, 7a-d
ma 14.3. (12) Text 4 Köttbullar, sushi eller vegoburgare? persoonapronominit persoonapronominien subjektimuoto ja harj. 1-3, teksti 4 harj. 8, 9 ja testitehtävät teemasanastosta ja tekstistä 4
ke 16.3. (13) Tema välbefinnande och hälsa, persoonapronominit persoonapronominien objektimuoto ja harj. 4-6, tema välbefinnande och hälsa kuunneltiin sanat ja harj. 2a-d, 3a-b, 4a-b ja 5a-b
to 17.3. (14) Tema välbefinnande och hälsa, persoonapronominit persoonapronominien omistusmuoto ja harj. 7a-c, 10, 11 ja 12, tema välbefinnande och hälsa harj. 6a, 10, 11a-b, 12a-c, sanastomoniste
ma 21.3. (15) Text 5 Stressa mindre, refleksiivipronominit text 5 kuunneltiin ja suomennettiin, harj. 1, 2ab, 3a, 4ab, refleksiivipronominit harj. 1-3, test 1-5
ke 23.3. (16) Text 5 Stressa mindre, alistuskonjunktiolla alkava sivulause text 5 kuunneltiin ja luettiin, harj. 5, 6ab, 7abc, alistuskonjunktiolla alkava sivulause harj. 1, 2abc
to 24.3. (17) Text 5 Stressa mindre, alistuskonjunktiolla alkava sivulause text 5 harj. 8, haastateltiin paria kappaleen kysymyksillä, alistuskonjunktiolla alkava sivulause/liikkuvat määreet harj. 3abcd, 4, 5ab, ristikkomoniste kappaleen sanoista ja alistuskonjunktioista/liikkuvista määreistä
ma 28.3. (18) Text 5 Stressa mindre, alistuskonjunktiolla alkava sivulause alistuskonjunktiolla alkava sivulause/liikkuvat määreet harj. 6-7 ja testit, teksti 5 harj. 10a-b, 11 ja testit
KOE: pe 1.4.22
ARVOSANAAN VAIKUTTAA KOENUMERON LISÄKSI JATKUVA NÄYTTÖ (LÄSNÄOLO JA TUNTIAKTIIVISUUS, LÄKSYJEN JA ANNETTUJEN TEHTÄVIEN TEKEMINEN, KOE 70% - TUNTIAKTIIVISUUS 30%)
SELVITTÄMÄTTÖMÄT POISSAOLOT JA TEKEMÄTTÖMÄT TYÖT OVAT ESTE KOKEESEEN OSALLISTUMISELLE JA ARVOSANAN SAAMISELLE