Puutteet 14.3.

Learning...

Students 2021 Forssan yhteislyseo(E10047942, FI) Short-term exchanges of groups of pupils 02-2021 12 2 9.298,00 EUR  
C2   Students 2021 Bernstorff - Gymnasium Satrup(E10073419, DE) Short-term exchanges of groups of pupils 05-2021 12 3 9.195,00 EUR  
C3   Students 2022 Bernstorff - Gymnasium Satrup(E10073419, DE) Short-term exchanges of groups of pupils 02-2022 12 2 9.298,00 EUR  
C4   Students 2022 Bernstorff - Gymnasium Satrup(E10073419, DE) Short-term exchanges of groups of pupils




Please describe the practical arrangements for the planned Learning, Teaching and Training activities. How will you select, prepare and support the participants, and ensure their safety? Kuvaile suunniteltujen oppimis-, opetus- ja koulutustoimintojen käytännön järjestelyt. Kuinka valitset, valmistelet ja tuette osallistujia ja varmistat heidän turvallisuutensa?

kielissä, yhteiskuntaopissa, valmistelu
projektikoordinaattorit huolehtivat matkajärjestelyistä, majoituksesta, infosta, koulut huolehtivat materiaaleista
opettajat ovat saavutettavissa puhelimitse, turvallisuussuunnitelma..
osallistujat valitaan, tuetaan

Description of the activity:
  • ● Describe the content, methodology and expected results of the activity.
  • ● How is it going to be related to or integrated with the normal activities of the involved schools?
    Kuinka se tulee liittymään tai integroimaan osallistuvien koulujen normaaliin toimintaan?

The national project teams are responsible for monitoring the activities carried out. The national project teams negotiate on the results on WhatsApp and Hangout meetings regurlarly between the activities. The main coordinator of the project make a summary of the project (aims, activities, results) on a month on eTwininng and on the pages of the project on Peda.net learning platform.

The preliminary pro


8/3000
Does this activity combine physical mobility with virtual exchanges through eTwinning? 

 No Yes 
Please explain how this will be achieved and what the expected benefits are. Selitä miten tämä saavutetaan ja mitkä ovat odotetut hyödyt.

How is participation in this activity going to benefit the involved participants? Kuinka osallistuminen tähän toimintaan hyödyttää osallistujia?

=====================
Follow-up

How are you going to assess if the project's objectives have been met? Kuinka arvioit onko hankkeen tavoitteet saavutettu?

How will the participation in this project contribute to the development of the involved schools in the long-term? Do you have plans to continue using the results of the project or continue to implement some of the activities after the project's end?
Kuinka osallistuminen tähän projektiin edistää osallistuvien koulujen kehitystä pitkällä tähtäimellä? Onko sinulla suunnitelmia jatkaa projektin tulosten käyttöä tai jatkaa joidenkin toimien toteuttamista projektin päättymisen jälkeen? 

Please describe your plans for dissemination and use of project results.
  • How will you make the results of your project known within your partnership, in your local communities and in the wider public? Who are the main target groups you would like to share your results with?
  • Are there other groups or organisations that will benefit from your project? Please explain how.

Please download the Declaration on Honour, print it, have it signed by the legal representative and attach. DOWNLOAD DECLARATION ON HONOUR 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä