HI4
Historian opiskelun taidot
- Lähteiden käyttö
- Historiallisen merkittävyyden ymmärtäminen
- Syy- ja seuraussuhteet
- Muutoksen ja jatkuvuuden analysointi
- Historiallinen empatia
Lähdekritiikki
- Lähteitä pitää tarkastella kriittisesti, lähdekritiikki.
- Ulkoinen lähdekritiikki
- tutkii ja paljastaa väärennökset
- kysyy, onko lähde se, jona se esiintyy
- Sisäinen lähdekritiikki
- kysyy, mihin tarkoitukseen lähde on tehty
- kysyy, mihin kirjoittaja pyrkii
- Kuka tiedon on kirjoittanut/julkaissut - miten kirjoittajan oma tausta vaikuttaa tekstiin?
- Onko tieto faktaa vai mielipidettä?
- Ovatko yksityiskohdat luotettavia?
- Onko kyseessä silminnäkijätodistus vai onko tieto “toiselta kuultua”
Kurssin tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija
- tuntee Euroopan keskeisen kulttuuriperinnön ja ymmärtää Euroopan kulttuuriin vaikuttaneita tekijöitä
- osaa eritellä tieteen saavutusten merkitystä ja eri aikakausien maailmankuvia
- osaa arvioida erilaisten aatteiden kehitystä sekä niiden vaikutuksia ympäröivään maailmaan
- kykenee analysoimaan kulttuuria sen historiallisessa kontekstissa sekä ymmärtämään kulttuurin ja politiikan keskinäisen vuorovaikutuksen
- osaa tarkastella eurooppalaista kulttuuria osana kulttuurin globalisaatiota.
Kurssin keskeiset sisällöt
Antiikin kulttuuripiiri
Monimuotoinen nykyaika
- kulttuurit ja elämäntavat
- tieteen ensiaskeleet ja demokratian synty
- keskiaikainen maailmankuva
- uskonto, kulttuuri ja kulttuuripiirien vuorovaikutus
- renessanssi ja tiedon vallankumous
- reformaation merkitys
- itsevaltiuden ajan kulttuuri
- luonnontieteellisen maailmankuvan kehitys
- valistuksen aatepohja ja sen vaikutukset
- ihmisoikeuksien ja tasa-arvoajattelun syntyminen
- keskeiset aatesuuntaukset ja taidevirtaukset
- tiede uskonnon haastajana
- porvariston vuosisata ja yhteiskunnalliset muutokset
Monimuotoinen nykyaika
- massojen aika, populaarikulttuurin synty ja sen kaupallistuminen
- kulttuurin globalisoituminen
- sukupuoliroolien murros
- tieteen kehitys ja median kasvava merkitys