Alavuden uusi esiopetussuunnitelma on saatavilla päiväkodilta. Suunnitelma tulee nettiin myöhemmin.

ESIOPETUKSEN OPPIMISKOKONAISUUDET

Ilmaisun monet muodot

Esiopetuksessa lasta rohkaistaan ilmaisemaan itseään eri taiteen muotojen kautta. Laulaen ja soittaen tutustumme erilaisiin rytmeihin, soittimiin ja musiikkiliikuntaan. Tutustumme kuvataiteen ja kädentaitojen eri osa-alueisiin mm. piirtämällä, maalaamalla, käsitöitä tekemällä ja muovailemalla. Suullista ja kehollista ilmaisua harjoitellaan mm. roolileikkien, omien esitysten, tanssin ja saduttamisen kautta. Kannustamme lasta luovuuteen ja mielikuvituksen käyttöön. Eri taiteen muodot ovat myös väylä tunnetaitojen opetteluun. Lisäämme oppimisympäristön esteettisyyttä asettamalla lasten töitä esille.

Kielen rikas maailma

Esiopetuksessa tavoitteena on edistää lapsen vuorovaikutustaitoja ja kielellistä kehitystä sekä vahvistaa lapsen kiinnostusta eri kieliin ja kulttuureihin. Opettelemme kuuntelemaan ja keskustelemaan sekä harjoittelemme sanallisen ohjeen mukaan toimimista. Tutustumme kieleen, sanoihin ja kirjaimiin leikkien, loruttelun, riimittelyn, satujen ja erilaisten ilmaisun muotojen kautta. Opettelemme tunnistamaan ja kirjoittamaan kirjaimia sekä harjoittelemme oikeaa kynäotetta. Esiopetusympäristössä on lasten saatavilla kirjoja, joita voi lukea omatoimisesti tai aikuisen kanssa. Esiopetuksessa tutustumme lisäksi erilaisten viestintävälineiden kuten tietokoneen, tabletin, sanomalehden ja kameran käyttöön.

Minä ja meidän yhteisömme

Esiopetusvuoden aikana vahvistetaan lapsen tunnetta yhteisöön kuulumisesta ja osallisuudesta sen toimintaan. Esiopetuksessa tutustumme erilaisiin kulttuuri- ja juhlaperinteisiin sekä uskontoihin ja katsomuksiin huomioimalla toiminnassamme kalenterivuoden liputus- ja juhlapäivät. Niihin liittyen esimerkiksi perinneleikit, -laulut ja – sadut tulevat tutuksi. Mediaan ja sen tuottamiseen perehdymme mm. valokuvaamalla, kirjoihin ja lehtiin tutustumalla sekä oppimispelien kautta. Yhteisössä toimimisen säännöt tulevat tutuksi arkisissa vuorovaikutustilanteissa, kun harjoittelemme toimimaan ystävällisesti ja vastuullisesti sekä erilaisuutta kunnioittaen. Keskustelemme kiusaamisesta sekä harjoittelemme tunteiden ilmaisua ja tunnistamista.

Tutkin ja toimin ympäristössäni

Esiopetuksessa lähiympäristöstä pyritään luomaan lapselle turvallinen ja kiinnostava tutkimus- ja leikkipaikka. Lasta ohjataan huolehtimaan ympäristön viihtyvyydestä ja tätä kautta luomaan pohjaa kestävälle elämäntavalle, esim. kierrätykseen tutustumalla.

Pohtiminen, keskustelu ja tutkiminen tukevat lapsen kehittymistä oppijana. Arjen havainnointi tukee matemaattisten taitojen kehittymistä. Oivaltamisen ilon kautta tuetaan myönteisen suhteen syntymistä matematiikkaan. Arjen toiminnoissa harjoittelemme mm. erilaisia matematiikan peruskäsitteitä (enemmän, vähemmän, yhtä paljon), luokittelemme, lajittelemme, vertailemme sekä opettelemme arvioimaan lukumääriä ja tunnistamaan geometrisia peruskuvioita. Tutustumme esiopetuksessa myös erilaisten teknologisten välineiden (kulkuvälineet, puhelin, robotti, tietokone) ominaisuuksiin ja käyttömahdollisuuksiin.

Kasvan ja kehityn

Esiopetuksessa luodaan pohja terveyttä ja hyvinvointia arvostavalle liikunnalliselle elämäntavalle. Liikumme monipuolisesti ja säännöllisesti. Tuomme oppimisympäristöön liikkumiseen kannustavia virikkeitä ja välineitä. Tällä tavoin kannustamme lapsia ohjattujen liikuntatuokioiden lisäksi myös omaehtoiseen liikuntaan. Päivittäisissä ruokailutilanteissa tutustumme hyviin pöytätapoihin, opettelemme käyttämään ruokailuvälineitä sekä tutustumme erilaisiin ruokalajeihin ja niiden alkuperään. Tuemme lapsia kestävään elämäntapaan. Keskustelemme lasten kansa omaan hyvinvointiin ja terveyteen liittyvistä asioista (mm. sairaudet, hygienia, päivälevon merkitys), opettelemme toisten huomioon ottamista sekä tunnetaitoja. Lisäksi lasten kanssa pohditaan ja havainnoidaan arkisia vaaratilanteita. Tavoitteena on, että lapsi kokee toimintaympäristönsä turvalliseksi sekä uskaltaa pyytää apua tarvittaessa ja toimia turvallisesti arjen tilanteissa (mm. liikennesääntöihin tutustuminen).