Psykologia 1
Mallioppiminen, syväsuuntautunut ja pintas. oppiminen
PS1 kpl 17 ja 18 etätehtävä to 26.3. oppimisesta
1. Mitä tarkoittaa mallioppiminen?
2. Kerro lyhyesti Banduran kuuluisa mallioppimiskoe.
3. Mitä tarkoittaa se, että oppiminen on konstruktiivista?
4. Vertaa toisiinsa syväsuuntautunutta ja pintasuuntautunutta oppimista.
1. Mitä tarkoittaa mallioppiminen?
2. Kerro lyhyesti Banduran kuuluisa mallioppimiskoe.
3. Mitä tarkoittaa se, että oppiminen on konstruktiivista?
4. Vertaa toisiinsa syväsuuntautunutta ja pintasuuntautunutta oppimista.
Kpl 17 ja 18 Etätehtävä 26.3.
Mallioppiminen, pintasuuntautunut ja syväs. oppiminen
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kpl 17 etätehtävä 25.3.
Katso esitys . Näin kertaat viime tunnin asian.
https://peda.net/kolari/lukio/oppiaineet/psykologia/ps1/oppiminen
Pavlovin koirakoe
Kpl 17 jatk. PS1 etätehtävä 25.3.
Aihe: Välineellinen ehdollistuminen eli väline-oppiminen.
Vastaa seuraaviin kysymyksiin.
1. Kuka on välineellisen ehdollistumisen tunnetuin tutkija, missä ja milloin hän vaikutti?
2. Selitä kuuluisa kissa pulmalaatikossa-koe
3. Mihin oppiminen perustuu välineellisessä ehdollistumisessa?
4. Mieti ja kirjoita joku esimerkki eläinkunnasta, jolloin voidaan käyttää em. oppimismuotoa.
5. Kumpi on lasten kasvatuksessa tehokkaampaa vahvistamista, palkinto vai rangaistus?
Ensisijaisia vahvistajia ovat esim. ruoka ja juoma. Toissijaisia ovat esim. kehuminen, hymy, raha, kunniamerkit
6. Miten opittu reaktio voidaan sammuttaa?
https://peda.net/kolari/lukio/oppiaineet/psykologia/ps1/oppiminen
Pavlovin koirakoe
Kpl 17 jatk. PS1 etätehtävä 25.3.
Aihe: Välineellinen ehdollistuminen eli väline-oppiminen.
Vastaa seuraaviin kysymyksiin.
1. Kuka on välineellisen ehdollistumisen tunnetuin tutkija, missä ja milloin hän vaikutti?
2. Selitä kuuluisa kissa pulmalaatikossa-koe
3. Mihin oppiminen perustuu välineellisessä ehdollistumisessa?
4. Mieti ja kirjoita joku esimerkki eläinkunnasta, jolloin voidaan käyttää em. oppimismuotoa.
5. Kumpi on lasten kasvatuksessa tehokkaampaa vahvistamista, palkinto vai rangaistus?
Ensisijaisia vahvistajia ovat esim. ruoka ja juoma. Toissijaisia ovat esim. kehuminen, hymy, raha, kunniamerkit
6. Miten opittu reaktio voidaan sammuttaa?
Kpl 17 etätehtävä 25.3.
Välineellinen ehdollistuminen
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
