Englannin kieli ja kulttuuri luovan ilmaisun välineenä (ENA3) (2 op)

Opintojakson tehtävänä on syventää kulttuurista ymmärrystä. Opintojaksossa tarkastellaan kielten ja kulttuurien moninaisuutta sekä arvoja ja merkityksiä, jotka välittyvät kulttuurin kautta yksilölle ja yhteisölle. Taiteiden merkitystä tarkastellaan niiden vaikuttavuuden kautta. Opiskelijaa ohjataan hyödyntämään muita opintoja tai oppimisympäristöjä sekä elämänpiirejään. Opintoihin voidaan sisällyttää laajahko omakohtainen luovan ilmaisun tuotos.

Laaja-alaisen osaamisen
osa-alueista opintojaksolla painottuvat vuorovaikutusosaaminen, monitieteinen ja luova osaaminen, sekä globaali- ja kulttuuriosaaminen. Vuorovaikutusosaamisen taitoja vahvistetaan sopivilla työtavoilla (esim. pari- ja ryhmätyöskentely). Monitieteisen ja luovan osaamisen taitoja vahvistetaan esimerkiksi käsittelemällä kultturin eri osa-alueita popkulttuurista kaunokirjallisuuteen. Globaali- ja kulttuuriosaamista painotetaan esimerkiksi tutustumalla englanninkielisen kulttuurin eri puoliin.


Yleiset tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
  • tekee omia tulkintoja erilaisista aihepiiriin liittyvistä teksteistä
  • pystyy tuottamaan tekstejä monipuolisesti itselle tärkeistä kulttuuriaiheista ja -ilmiöistä
  • vahvistaa taitoaan käyttää reflektointia kielenoppimisen välineenä.

Keskeiset sisällöt

  • luova toiminta
  • kulttuurin ja taiteen merkitys yksilölle ja yhteisölle
  • itseilmaisu identiteetin rakentumisessa

Opintojakson arviointi

Opintojakso arvioidaan formatiivisesti ja summatiivisesti. Arvioinnissa painotetaan opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on lähinnä opiskelijaa opinnoissa eteenpäin tavoitteita kohti auttavaa, ei dokumentoitavaa palautetta. Summatiivisesti arvioidaan esimerkiksi opiskelijan tuotoksia ja tavoitteiden saavuttamista mittaavia koesuorituksia.

Opiskelijan oppimista ja laaja-alaista osaamista tuetaan esim. vertaispalautteella opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja vuorovaikutustaidoistaan.

Opintojakson arvosana perustuu opiskelijan osaamiseen (kuullun ymmärtäminen, suullinen kielitaito, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.

Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.