Valtakunnalliset valinnaiset opinnot
SAA7: Ympäristö ja kestävä elämäntapa (VKA17) (2 op)
Opintojakson tehtävänä on valmistaa opiskelija maailmankansalaiseksi, jolla on tietoa, taitoa ja tahtoa osallistua keskusteluihin globaaleista ympäristökysymyksistä. Näkökulmia tarkastellaan opiskelijan omasta elinpiiristä käsin, mutta opintojaksossa tutustutaan myös kansainvälisten organisaatioiden tapoihin käsitellä kestävään elämäntapaan liittyviä kysymyksiä.
Yleiset tavoitteet
- vahvistaa tiedonhakutaitojaan erityisesti lähdekritiikin näkökulmasta
- kehittää ajattelun taitojaan hyödyntämällä kielitaitoaan erilaisten syy-seuraussuhteiden analysoimiseksi
- osallistuu myös laajempiin suullisiin tai kirjallisiin vuorovaikutustilanteisiin.
Keskeiset sisällöt
- globaalit ympäristökysymykset, esimerkiksi ilmastonmuutos
- kestävä elämäntapa opiskelijan omassa elinpiirissä
- esimerkkejä kansainvälisistä sopimuksista tai sopimusneuvotteluista
- ratkaisukeskeisyys
Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
- vuorovaikutusosaaminen
- eettisyys ja ympäristöosaaminen
Ehdotuksia soveltuvista työtavoista
- Opintojakson aikana työskennellään pareittain ja ryhmissä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa sekä tehdään itsenäisiä tehtäviä esimerkiksi tiedonhaussa tai uutisseurannassa.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan formatiivisesti ja summatiivisesti. Arvioinnissa painotetaan opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on lähinnä opiskelijaa opinnoissa eteenpäin tavoitteita kohti auttavaa, ei dokumentoitavaa palautetta. Summatiivisesti arvioidaan esimerkiksi opiskelijan tuotoksia ja tavoitteiden saavuttamista mittaavia koesuorituksia.
Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan esimerkiksi vertaispalautteella työskentelystä vuorovaikutustilanteissa tai uutisseurantaan liittyvässä tehtävässä. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja vuorovaikutustaidoistaan esimerkiksi ryhmätyötilanteissa.
Opintojakson arvosana perustuu opiskelijan osaamiseen (kuullun ymmärtäminen, suullinen kielitaito, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
SAA8: Viesti ja vaikuta puhuen (VKA18) (2 op)
Opintojakson tehtävänä on harjaannuttaa opiskelijan monipuolista suullista kielitaitoa, jota tarvitaan kansainväliseen toimijuuteen, sekä tarjota opiskelijalle jatkuvan oppimisen välineitä oman suullisen kielitaidon kehittämiseksi. Tehtävänä on myös vahvistaa neuvottelemisen taitoja sekä toisen arvostamista ja huomioon ottamista. Opintojaksoon sisältyy Opetushallituksen tuottaman suullisen kielitaidon kokeen tai erillisen ohjeistuksen mukaisten näyttöjen suorittaminen.
Yleiset tavoitteet
- syventää ymmärrystään suullisiin vuorovaikutustilanteisiin vaikuttavista tekijöistä
- vahvistaa suullisen vuorovaikutuksen taitojaan
- vahvistaa taitoaan ymmärtää kielen eri variantteja
- harjoittelee valmistelua edellyttävää suullista tuottamista.
Keskeiset sisällöt
- puhumisen eri piirteet
- kohdekielen käyttäjien erilaisten taustojen ja eri äidinkielten vaikutus puhetilanteisiin
- dialogisuus
- oppimäärän pakollisten opintojen aikana käsitellyt aiheet ja niiden täydentäminen opiskelijoiden tarpeiden mukaan
Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
- vuorovaikutusosaaminen
- monitieteinen ja luova osaaminen
Ehdotuksia soveltuvista työtavoista
- Opintojakson aikana käytetään monipuolisia työtapoja: esimerkiksi pari- ja ryhmätyöskentelyä sekä itsenäisiä, esimerkiksi äänitettäviä tai videoitavia tehtäviä.
Opintojakson arviointi
Opintojakso arvioidaan formatiivisesti ja summatiivisesti. Arvioinnissa painotetaan opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on lähinnä opiskelijaa opinnoissa eteenpäin tavoitteita kohti auttavaa, ei dokumentoitavaa palautetta. Summatiivisesti arvioidaan esimerkiksi opiskelijan tuotoksia ja tavoitteiden saavuttamista mittaavia koesuorituksia.
Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa tai ääntämiseen liittyvissä tehtävissä. Itse- ja vertaisarviointia hyödynnetään myös palautteenannossa.
Opintojakson arvosanan antaminen perustuu pääasiassa opiskelijan osaamiseen suullisen kielitaidon osa-alueella ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
Opetushallituksen tuottaman suullisen kielitaidon kokeen suorittamisesta opintojakson yhteydessä annetaan erillinen arvosana ja todistus, jonka opiskelija saa päättötodistuksen liitteenä.
Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.