Työelämässä toimiminen 1

Kurssin tavoitteet

Alan työmarkkinoiden tilanteen ja osaamistarpeiden selvittäminen
Opiskelija
• selvittää alan työmarkkinoiden tilannetta
• tuntee työmarkkinajärjestelmän keskeiset periaatteet
• tietää alansa keskeiset ammatilliset verkostot
• tunnistaa alansa eri työtehtävissä tarvittavaa osaamista.

Työsopimuksen solmiminen työnantajan kanssa
Opiskelija
• perehtyy oman alansa työehtoihin ja keskeiseen työlainsäädäntöön
• tarkistaa työsopimuksen sisällön käyttäen tarvittaessa asiantuntija-apua.

Kurssisuunnitelma

Työelämässä toimiminen 1

Tuntisuunnitelma

7.11. 2 h

-kurssisuunnitelma- suoritus ja arviointi, oppimistehtävät
-kurssin pelisäännöt
-työelämässä toimiminen -pohdintatehtävä

13.11. 2 h

 

27.11. 2 h

 

4.12. 2 h

 

9.12. 2 h

 

16.12. 2 h

 

25.2. 2 h  yht. 16 h

Kurssin yhteenveto ja palaute tehtävistä.

Kurssin suorittaminen

Kurssiinsisältyy kolme tehtävää, jotka palautetaan Pedanettiin.
Kurssiin sisältyy vierailu, jotka mahdollistavat osan tehtävien suorituksen.
Aktiivinen läsnäolo ja osallistuminen tunneilla. 

Kurssin tehtävien palautus 16.12. mennessä.
Viikon 9 tunneilla saatte ryhmänä palautetta tehtävistä. 

Kurssi arvioidaan arvosanalla 1-5.

25.2. Palautekerta

Juttele parin kanssa kuluneesta työelämäjaksosta
-millaista perehdytystä sait?
-miten pääsit mukaan työyhteisöön?
-millaisia työelämän ohjeita sait esim. työajat, vaatetus, vaitiolositoumus, poissaolot jne. ?
-millaisia työhyvinvointia tukevia elementtejä työyhteisössä oli?
-mikä tuntui työelämässä haastavalta, mikä tuntui hyvältä?
-nostakaa teidän mielestänne muutama tärkeä työelämän pelisääntö/ohje, joka kaikkien tulee huomioida toiminnassaan

--> kirjatkaa pohtimanne työelämän pelisäännöt/ohjeet Mentimeteriin. 
mene osoitteeseen: mentimeter.com
mentikoodi: 5652 8209
mentilinkki: https://www.menti.com/alysqhapbfiu
Job, Design, Sarjakuva, Internet

Tehtävä 1: tutustuminen varhaiskasvatuksen toimipaikkoihin

Perehdy kahteen eri varhaiskasvatusta toteuttavaan yksikköön:
  • päiväkoti, hyödynnä orientoivan harjoittelun päiväkotiasi  
  • seurakunta, yhteinen vierailu ryhmänä

Raportoi seuraavat asiat:

1. Kuvaile toimipaikan perustiedot
mm. yksikön nimi, osoite, aukioloajat, kohderyhmä, henkilöstön pätevyydet/nimikkeet, työajat/aukioloajat

2. Kerro toimipaikan toiminnasta
mm. arjen toiminnot, päivärytmi, henkilöstön työtehtävät eritoten lastenohjaajan työtehtävät

3. Arjen haasteet ja hyvät puolet
mm. millaisia vahvuuksia ja haasteita toiminnassa on 

4. Kysy yksikön toiminnasta jotain sinua kiinnostavaa tai uutta itsellesi.

Palauta Pedanetin palautuskansioon jokaisesta yksiköstä oma raportti tai yksi, johon olet koonnut kaikkien paikkojen raportit.

Tehtävä 2: median käyttäminen työnhaussa

Kuvittele, että olet juuri valmistunut. Ajattele, että olisit valmis muuttamaan työn perässä minne vain. Etsi mielenkiintoisia ja lastenohjaajalle sopivia työpaikkoja.

Tee lista löytämistäsi sopivista avoimista työpaikoista (vähintään 5 työpaikkaa).
  • Kirjaa jokaisesta työpaikasta työpaikan perustiedot: työnantajan/ työpaikan nimi, työtehtävä, sijainti, työaika, työsuhteen pituus, palkkaus yms.
  • Kerro, mistä löysit kunkin työpaikkailmoituksen ja perustele miksi se olisi juuri sinulle sopiva työpaikka.
  • Varmista että olet varmasti pätevä hakemaan juuri näitä työpaikkoja.

Onneksi olkoon, sait työpaikan!
Valitse yksi työpaikka omasta listastasi ja täytä työsopimus siltä osin, kun pystyt sen täyttämään.

Työsopimus

Tehtävän palautus palautuslaatikkoon.

Tehtävä 3: työsopimusjärjestelmän, työsopimuksen ja työlainsäädännön sisällön tunteminen

Vastaa kysymyksiin kirjallisesti ja palauta palautuslaatikkoon. 

1. Mitä tarkoittaa ilmoituksessa oleva lyhenne
  • KVTES?
  • kirVESTES?

 2. Mitä tarkoittaa ”toimeen sovelletaan 4 kuukauden koeaikaa”?

3. Kuka voi hyödyntää Kuntarekry.fi palvelua?

4. Mistä saat työpaikkailmoituksissa pyydetyn rikosrekisterilain 6 §:n 2 momentissa tarkoitetun rikosrekisteriotteen?

5. Vastaa seuraaviin väittämiin kyllä tai ei ja perustele kantasi.

a) Työnantaja voi irtisanoa työntekijän tämän myöhästyttyä töistä 15 minuuttia.
b) Työnantaja voi purkaa työsopimuksen työntekijän oltua poissa töistä yhden päivän syytä ilmoittamatta.
c) Työnantaja voi irtisanoa äitiyslomalla olevan työntekijän.
d) Työnantaja voi irtisanoa koeajalla olevan työntekijän.
e) Työsuhteen alku on aina koeaikaa.
f) Työntekijä voi pitää vuosilomansa parhaaksi katsomanaan aikana.
g) Oikeus lomakorvaukseen syntyy vain silloin, kun työntekijä on aloittanut työt ennen huhtikuun 1. päivää.
h) On työntekijän oma asia, käyttääkö hän kuulosuojaimia vai ei.

6. Selvitä, mitä tarkoitetaan seuraavilla käsitteillä:
a) vuosiloma
b) lomanmääräytymisvuosi
c) kesälomakausi
d) lomakorvaus
e) lomaraha.

Palauta tehtävä kirjallisena palautuslaatikkoon.

4. LISÄTEHTÄVÄ Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus

Lue, katso ja testaa tietosi tasa-arvosta ja yhdenvertaisuudesta työelämässä.

Lue sivuston teksti, katso sivustolta video ja testaa tietosi sivulta löytyvällä testillä.
Vastaa alla oleviin kysymyksiin ja palauta vastauksesi tehtävän alla olevaan palautuskansioon.

linkki:
Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus työelämässä

Vastaa kysymyksiin:
Mitä tarkoitetaan tasa-arvolla ja yhdenvertaisuudella työelämässä?
Mikä on tasa-arvolain tarkoitus?
Mitä tarkoitetaan syrjinnällä?
Mitä tarkoitetaan häirinnällä?
Mitä tarkoitetaan epäasiallisella kohtelulla?
Mitä tarkoitetaan palkkasyrjinnällä?

kuvapankkikuvitukset aiheesta joukko erilaisia naisia, joilla on erilaisia ilmeitä, eloisia värejä, taustaa - tasa-arvo
kuvalähde: istockphoto.com