3.5 Kokopäiväpedagogiikka
Jos olit poissa 28.1.2026
- Löydät tehtävän alapuolelta liitteenä.
- Pohdi ja kirjaa vastaukset kysymyksiin, palauta.
- Suunnittele seuraaville tunneille konkreettinen liikunnan lisäämisesimerkki
- Valmistaudu ohjaamaan suunnitelmasi muulle ryhmälle.
- Palautus palautuskansioon.
Liitteet:
Palauta tehtävä tähän
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
3.2 Kurssin sisältö
Sisältö
Arjen pedagogiikka
Tutkiminen ja ongelmanratkaisu
Työtavat: leikkiminen, liikkuminen, tutkiminen sekä taiteellinen kokeminen ja ilmaisu
Oppimisen alueet
Erilaiset ohjausmenetelmät: yksilön ja ryhmän ohjaaminen sekä pienryhmätoiminta
Suoritus ja arviointi
aktiivinen osallistuminen ja oppimistehtävät
S/K/HYL
Lähiopetusta 18 h
Kurssilla opitaan luennon, keskustelun, yksilö- ja paritöiden kautta. Kurssilla pääset harjoittamaan ohjaustaitojasi ja ideoimaan pedagogista toimintaa.
Kurssin oppimistehtävät toteutetaan kiinteissä pienryhmissä. Kurssin aluksi sovitaan ryhmät, jonka kanssa työstetään kaikki kurssin oppimistehtävät.
Ryhmät:
Svetlana, Hannele, Iina ja Nata
Lisa, Nataliia, Anki ja Kata
Elli, Amanda, Mira ja Anna
Tuntisuunnitelma
14.1. Kokopäiväpedagogiikka - mitä sillä tarkoitetaan? Arjen pedagogiikka oppimisen menetelmänä. Vuorovaikutuksen voima.
15.1. Oppimisen alueet: case-työskentely
21.1. Erilaiset ohjausmenetelmät - yksilö, pienryhmä ja koko ryhmä.
22.1. Leikki + ohjaus
28.1. Liikunta + ohjaus
29.1. Taiteellinen ilmaisu + ohjaus:
Sanallinen: Iina ja Amanda
Musiikillinen: Lisa ja Anki
Kuvallinen: Elli ja Anna
Kehollinen: Hannele ja Nata
4.2. Tutkiminen ja ongelmanratkaisu, kurssipohdinta
Varhaiskasvatuksen pedagogiikka

Kokopäiväpedagogiikan suunnittelu ja ohjaus
Liikunta
Ilmaisun monet muodot
Liitteet:
Kurssin aloitus 7.1.2026
Toiminnan ohjaaminen
Monipuolinen leikki
Ongelmanratkaisu varhaiskasvatuksessa

Oppimisen alueet
Kurssin kaikki palautukset tähän kansioon
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.