3.6 Varhaiskasvatuksen toiminnan ohjaaminen
3.6 Varhaiskasvatuksen toiminnan ohjaaminen 3 osp
Opiskelija osaa
- Suunnitella, toteuttaa ja arvioida työnkuvansa mukaisesti pedagogista toimintaa huomioimalla laaja-alaisen osaamisen tavoitteet ja oppimisen alueet
- Tukea lapsen kielellisiä taitoja, itseilmaisua sekä vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja
- Luoda oppimista, kehitystä ja vuorovaikutusta edistävää oppimisympäristöä
Sisältö
- Pedagogisen toiminnan suunnittelu ja toteutus lapsiryhmille
- Osallistuminen toiminnan suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin
- S / K / Hyl
Kurssin tuntisuunnitelma
|
Varhaiskasvatuksen toiminnan ohjaaminen |
Tuntisuunnitelma |
|
29.10. |
Työelämäjakson purku |
|
5.11. 2 h |
Kurssin sisältö, suoritus ja arviointi |
|
12.11.2 h |
Ohjaaminen on vuorovaikutusta |
|
19.11. 2 h |
Ohjaa onnistuen |
|
26.11. 2 h |
Pph suunnittelu |
|
3.12. 2 h |
Ryhmän pikkujoulut |
|
10.12. 2 h |
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet ja oppimisen alueet |
| 8.1. 2 h | Oppimisen alueet, ryhmätyö |
|
15.1. 2 h |
|
|
vko 15: 2 h |
Kurssin yhteenveto ja itsearviointi |
|
yhteensä 20 h |
|
Kurssin oppimistehtävät
Ryhmätehtävä: Ohjaa onnistuen
Pohtikaa pienissä ryhmissä, millaisia taitoja valmiuksia tulee olla hyvällä ohjaajalla.
Miten ohjaustuokioon on hyvä valmistautua, mitä tulee tietää ja varmistaa etukäteen. Kuinka suhtautua haastaviin tilanteisiin. Millaista tukea tiimin jäsenet voivat ohjaajalle antaa.
Laatikaa vinkkilista ohjaukseen.
Valmistautukaa jakamaan ja esittelemään ajatukset koko ryhmälle.
Ryhmätehtävä: Oppimisen alueet
Tehtävänanto
https://www.canva.com/design/DAGP0nHuGgc/qJgCsG1a0bSRU-5HvNEF5Q/view?utm_content=DAGP0nHuGgc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor
Erilaiset oppijat
https://www.canva.com/design/DAGVD8hr0oc/CDjlo8fJ3CF3ePEqpAflng/view?utm_content=DAGVD8hr0oc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor
Pohtikaa pienissä ryhmissä, millaisia taitoja valmiuksia tulee olla hyvällä ohjaajalla.
Miten ohjaustuokioon on hyvä valmistautua, mitä tulee tietää ja varmistaa etukäteen. Kuinka suhtautua haastaviin tilanteisiin. Millaista tukea tiimin jäsenet voivat ohjaajalle antaa.
Laatikaa vinkkilista ohjaukseen.
Valmistautukaa jakamaan ja esittelemään ajatukset koko ryhmälle.
Ryhmätehtävä: Oppimisen alueet
Tehtävänanto
https://www.canva.com/design/DAGP0nHuGgc/qJgCsG1a0bSRU-5HvNEF5Q/view?utm_content=DAGP0nHuGgc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor
Erilaiset oppijat
https://www.canva.com/design/DAGVD8hr0oc/CDjlo8fJ3CF3ePEqpAflng/view?utm_content=DAGVD8hr0oc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor
Vuorovaikutus ja ohjaaminen -video
- Mitä tunteita ja ajatuksia video sinussa herätti?
- Millaisena näet kasvattajan roolin lasten vuorovaikutuksen ohjaajana?
- Mitä tarkoitetaan myönteisellä kohtaamiselle?
Ohjaaminen ja vuorovaikutus
Pedagogiikka
Pedagogiikka
Nyt on pedagogiikan aika!
Varhaiskasvatuksen pedagogisen toiminnan viitekehys

Varhaiskasvatussuunnitelma, Oppimisen alueet
Oppimisen alueet
Kurssipohdinta
Kurssin lopuksi pohdi ja arvioi omaa oppimistasi kurssilla.
Pohdinnassa voit käyttää apukysymyksinä
Lisäksi halutessasi voit antaa opettajalle palautetta muutamalla sanalla
Palauta kurssipohdinta 13.1. mennessä alla olevaan palautuskansioon.
Pohdinnassa voit käyttää apukysymyksinä
- Pohdi, mitä olet mielestäsi oppinut kurssilla.
- Mitkä ovat olleet mielestäsi hyödyllisiä asioita ja mitkä kenties vähemmän tärkeitä?
- Mitä kurssilla opiskeltuja asioita pystyt hyödyntämään työelämässä toimiessa?
- Pohdi, oletko tyytyväinen omaan aktiivisuuteesi kurssilla?
Lisäksi halutessasi voit antaa opettajalle palautetta muutamalla sanalla
- Miten arvioisit opettajan toimintaa kurssilla?
Palauta kurssipohdinta 13.1. mennessä alla olevaan palautuskansioon.
Kurssipohdinnan palautuskansio
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
