Tuen tarve perheen elämänkaarella

4.3 Tuen tarve perheen elämänkaarella 2 osp 


Kurssin sisältö vanhan opetussuunnitelman mukaisesti:

 Opiskelija osaa:

  • Toimia yhteistyössä lapsen ja perheen kanssa
  • Tukea vanhemmuutta sekä edistää perheen hyvinvointia ja osallisuutta
  • Toimia moniammatillisessa ja monialaisessa yhteistyössä sekä ohjata perheitä palveluiden käytössä

Sisältö: 

  • Perheen hyvinvoinnin ja osallisuuden edistäminen
  • Vanhemmuuden tukeminen ja kasvuympäristön merkitys lapselle
  • Tavallisimmat perheen ongelmatilanteet ja kriisit
  • Huolen puheeksi ottaminen ja varhainen tuki
  • Perheille suunnatut palvelut sekä auttamis- ja tukijärjestelmät ja palveluihin ohjaamisen käytänteet
  • Moniammatillinen- ja monialainen verkostoyhteistyö

Suoritus ja arviointi:

aktiivinen osallistuminen ja oppimistehtävät

S / K / Hyl




Kurssin sisältö uuden opetussuunnitelman mukaisesti:

Sisältö:

  •  Perheen hyvinvoinnin ja osallisuuden edistäminen
  •  Vanhemmuuden tukeminen ja kasvuympäristön merkitys lapselle

  •  Tavallisimmat perheen ongelmatilanteet ja kriisit
  •  Huolen puheeksi ottaminen ja varhainen tuki
  •  Perheille suunnatut palvelut sekä auttamis- ja tukijärjestelmät ja palveluihin ohjaamisen käytänteet
  •  Moniammatillinen- ja monialainen verkostoyhteistyö

Suoritus ja arviointi:

 Aktiivinen osallistuminen ja oppimistehtävät
S/K/Hyl
Lähiopetus: 20h

Tuen tarve perheen elämänkaarella kurssin korvaavat tehtävät

Tehtävä 1

Opiskele asioita oheisen linkin kautta vanhemmuudenkaaresta ja perheen elämänkaaresta. Millaiset asiat ovat tärkeitä ja puhututtavat perheen eri elämänvaiheissa? Millaisia haasteita eri elämänvaiheisiin liittyy? Kirjoita kirjoitelma perheen elämänvaiheista. Pohdi asiaa useammasta näkökulmasta. Voit kertoa myös omista kokemuksistasi. Palauta kirjoitelma oheiseen palautuskansioon.

https://www.mll.fi/vanhemmille/tietoa-lapsiperheen-elamasta/vanhemmuus-ja-kasvatus/vanhemmuuden-kaari/

Tehtävä 2

Tutustu oheisiin THL:n nettisivuihin Perheiden tuen tarpeesta ja tukimuodoista. Tee itsellesi muistiinpanot ranskalaisin viivoin näistä asioista. Kun olet tehnyt tämän tehtävän, löydät samalta sivustolta vasemmasta laidasta kohdan Perhetyö. Tee myös Perhetyön sivustolta muistiinpanot ranskalaisin viivoin itsellesi. Palauta nämä molemmat muistiinpanot tämän kurssin palautuskansioon.

https://thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/sote-palvelut/sosiaalipalvelut/tuen-tarpeet-ja-tukimuodot

 Tehtävä 3
 
Järjestöjä

  • Omaishoitajat ja läheiset liitto ry
  • Sateenkaariperheet ry
  • Sininauhaliitto ry
  • Suomen monikkoperheet ry
  • Työttömien valtakunnallinen yhteistoimintajärjestö TVY ry
  • Yhden vanhemman perheiden liitto ry
  • Suomen nuoret lesket ry
  • Itu-projekti
  • Adoptio perheet ry
  • Elatusvelvollisten liitto ry
  • Ensi - ja turvakotien liitto ry
  • Erilaisten oppijoiden liitto ry
  • Irti huumeista ry
  • Kataja-kestävän parisuhteen kasvu ry
  • Kätkyt –ja lapsikuolema perheiden yhdistys ry
  • Lapsettomien yhdistys Simpukka ry
  • Mielenterveyden keskusliitto ry
  • Monik ry
  • Aivoliitto ry
  • ADHD-liitto ry

Valitse yllä olevista järjestöistä kolme itseäsi eniten kiinnostavaa järjestöä. Perehdy järjestöjen nettisivuihin ja esittele järjestöt niiden kautta. Millaisia palveluja ja tukimuotoja järjestöillä on tarjota perheille? Koska kannattaa ottaa yhteyttä? Miten järjestöjen toimintaan voi osallistua? Palauta järjestöjen esittely tämän kurssin palautuskansioon.

Tehtävä 4

Katso elokuva, joka kertoo perheestä. Pohdi elokuvan sanomaa ja sisältöä.

 Kerro ensin lyhyesti elokuvan juoni

  1. Mitä haastavia elämäntilanteita tai muita haasteita elokuvan perheellä oli?/ Miten haasteita ratkaistiin?
  2. Jos elokuvassa oli parisuhde, millainen kuva siitä annettiin?/ Millainen perhemalli elokuvassa oli?
  3. Tarkastele perheen keskinäisiä vuorovaikutustaitoja ja verkostoja
  4. Mitä elokuva opetti sinulle?

  Palauta tehtäväsi tämän kurssin palautuskansioon