VIESTINNÄN VASTAANOTTAJANA -TEHTÄVÄNÄ MUISTIINPANOJEN TEKEMINEN

 

1. Alkukeskustelu: TEKOÄLY MUISTIINPANOJEN TEKIJÄNÄ?

Tekoälykö automatisoi muistiinpanojen teon?

 

”Nykyään on saatavilla tekoälypohjaisia sovelluksia, joita voi käyttää luomaan muistiinpanoja automaattisesti luentojen tai tekstien pohjalta. Esimerkiksi [xxx] äänentunnistukseen perustuva sovellus, joka kykenee tallentamaan ja muuttamaan vaikkapa luennoista puheen tekstiksi reaaliaikaisesti. Sovellus tunnistaa puhujat, erottaa eri puheenvuorot ja tallentaa ne tekstimuotoon. Tämän lisäksi se pystyy luomaan automaattisesti muistiinpanoja tai tiivistelmiä pohjautuen luennon sisältöön. Voit myös lisätä sovelluksen tekemiin muistiinpanoihin omia huomioita tai tarkennuksia. Luennon aikana voit itse siis keskittyä kuuntelemaan ja sisäistämään asioita, kun muistiinpanot tehdään puolestasi. Näin voit myös helposti myöhemmin palata luennon pääpointteihin.”

Lähde: https://blogs.tuni.fi/tamk-liiketalous/opiskelu/tekoalyn-hyodyntaminen-opiskelussa. 9.9.2025.

 

2. Muistiinpanojen käytännön tekeminen

- Muistiinpanot voit tunnilla kirjoittaa joko paperille tai tietokoneelle!

- Jos kirjoitat muistiinpanot paperille, kirjoita muistiinpanot puhtaaksi koneelle ja palauta ne Pedanetin portfolioon.

 

Kun teet muistiinpanoja:

• Keskity luennon aiheeseen ja eliminoi häiriötekijät. 
• Tiivistä kuulemasi ja järjestä tieto loogiseksi kokonaisuudeksi.
• Kirjoita väljästi, koska muistiinpanoja voi olla hyvä korjata tai täydentää myöhemmin. 
• Tiivistä kuulemasi ja tee merkintöjä koko ajan luennon edetessä.
• Tee muistiinpanot luennon tärkeitä, keskeisistä asioista.
• Merkitse muistiin 1. luennon päivämäärä ja luennoitsija tai 2. luennoitsija ja luennon nettiosoite sekä päivämäärä, jolloin kuuntelit luennon.
• Muista lyhyet lauseet ja/tai ranskalaiset viivat!

 

______________________________________________________________________

• Cornellin tekniikka (paperille)
• Cornellin tekniikka on rakennettu aktiivisen muistiinpalauttamisen ja kertaamisen tueksi.
• Esimerkiksi: sivun jako kahteen sarakkeeseen pystyviivalla (toinen sarakkeista voi olla reilusti toista lyhyempi). Sivun alalaitaan jätetään pieni erillinen tila.
• Isoimpaan sarakkeeseen tehdään muistiinpanot esimerkiksi ranskalaisin viivoin, mutta vältetään pitkiä lauseita.
• Pienempään sarakkeeseen taas tulee avainsanoja tai kysymyksiä, jotka viittaavat muistiinpanoihin.
• Sivun alalaitaan jätettyyn tilaan tehdään vielä yhteenveto tai tiivistelmä.
• Cornellin tekniikka sopii erityisen hyvin käsitteiden ja pitkien tekstien muistiinmerkitsemiseen.

 

 

Lähteet:

• Miten tehdä hyviä muistiinpanoja opiskellessa. https://www.opinta.io/fi/blog/how-to-take-good-notes-while-studying. 9.9.2025.
• Jyväskylän yliopisto, Monikielisen akateemisen viestinnän keskus. https://www.jyu.fi/fi/opiskelijalle/kandi-ja-maisteriopiskelijan-ohjeet/akateemiset-opiskelutaidot/akateemisten-tekstien-lukeminen#toc-muistiinpanotekniikat 9.9.2025

 

3. Katso ja kuuntele Youtube-luento ”Tutkittua tietoa pienten lasten liikkumisesta” (19:58). Laadi luennosta muistiinpanot.

- Palauta muistiinpanosi Pedanetin portfolioon 17.9. mennessä.

Luennossa mittausasiantuntija Janne Kulmala ja tutkija Anette Mehtälä kertovat videolla, mitä tiedetään alle kouluikäisten lasten liikkumisesta.