Taiteen perusopetuksessa käydään eri puolilla Suomea yt-neuvotteluja ja irtisanotaan opettajia. Irtisanomisia on perusteltu jopa uudistuksella, joka on vasta valmisteilla ja jonka tavoite on laajentaa koulutustarjontaa eikä supistaa sitä. Myös talousvaikutukset ovat epävarmoja, koska yhtä taiteen perusopetuksesta leikkaamaansa euroa kohti kunta voi menettää useamman euron valtionosuusrahoitusta, OAJ:n johtava erityisasiantuntija Hannele Louhelainen huomauttaa.

OAJ ei kannata eduskunnan tarkastusvaliokunnan esitystä kansallisista kokeista peruskoulussa. Standardoidut testit kuormittavat oppilaita eivätkä mittaa osaamista kattavasti. Sen sijaan ne voivat ohjata opetusta ja opiskelua testitulosten tavoitteluun. Oppimistuloksia parannetaan tehokkaammin varmistamalla toimiva oppimisen ja koulunkäynnin tuki, pienentämällä ryhmäkokoja ja tarjoamalla opettajille täydennyskoulutusta.

Henkilöstön vähentämiseen tähtääviä yhteistoimintaneuvotteluja on tänä vuonna käyty OAJ:n tietojen mukaan jo 44 kunnassa. OAJ:n puheenjohtaja Katarina Murto perää kunnilta sitoutumista opetuksen laadun puolustamiseen. Valtion pitäisi puolestaan ottaa kontolleen työttömyyssakot tilapäisesti, jotta työllisyysjumi ja kuntien talousahdinko helpottaisivat.

Harva tulee ajatelleeksi, että opettajan tärkein työväline on oma ääni. Sen suojeleminen on myös työsuojelua. OAJ:n erityisasiantuntija Anna Ruotsala kertoo tarkemmin.

Suomen menestys on aina pohjautunut koulutukseen. Syyskuussa julkaistujen PISA-tulosten valossa Suomen oppimistulokset ovat olleet laskusuunnassa 20 vuotta. On aika nostaa Suomi maailman ykköseksi koulutuksessa. Miten siis nostamme koulutus- ja osaamistasoa? Webinaarissa kuulet OAJ:n, tutkijoiden ja puolueiden vastaukset kysymykseen.