Verkkokoulutuksen suunnittelu ja sen rakentaminen voivat viedä opettajalta kohtuuttomasti työaikaa ja energiaa.  Opettajilla voi olla tarve henkilökohtaiseen tai pienissä ryhmissä toteutettavaan tukeen. Haasteena voivat olla esimerkiksi jokin seuraavista:

• koulutusympäristön tekninen hallinta
• opetuksen tukena käytettävän ohjelman käyttö
• verkkokurssin suunnittelu ja/tai rakentaminen
• hybridiopetuksen järjestäminen
• kurssille osallistuvien opiskelijoiden tekninen ohjaaminen osallistua opetukseen

Ratkaisuksi opiston digipedagoginen asiantuntija? Henkilö, joka tukee henkilökohtaisesti opiston opettajien verkkokoulutuksen suunnittelua ja teknistä rakentamista. Tukihenkilö voi olla opiston oma opettaja, joka ottaa vastuulleen muiden opettajien verkkokoulutukseen liittyviä teknisiä ja pedagogisia haasteita tai ulkopuolinen asiantuntija, joka tukee tarvittaessa henkilökuntaa siihen varattuna ajankohtana. Verkkokoulutuksiin erikoistuneen asiantuntijan osallistumista osaksi kehittämistiimiä voidaan myös kaivata, vaikka opistolla olisi pedagoginen vastuuopettaja omasta takaa.