Suunnitelma lasten suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä
Kunatkohtainen suunnitelma väkivaltaa, kiusaamista ja häirintää vastaan
Esiopetuksen toimintayksikön periaatteiden linjaus
Lukuvuoden alussa koulun tulee järjestää tilaisuus, esimerkiksi päivänavaus tai koulurauhan julistus, jossa tehdään selväksi esiopetuksen asenne kiusaamiseen, väkivaltaan ja häirintään sekä niiden vastustamiseen. Samalla huolehditaan suunnitelman tiedottamisesta lapsille, huoltajille ja yhteistyötahoille sekä henkilöstön perehdyttämisestä.
Seuranta
Lapsille tulee lukuvuosittain järjestää vähintään yksi kysely, jossa selvitetään yhteisössä tapahtuvaa kiusaamista, häirintää ja väkivaltaa. Kyselyn esiin tuomat epäkohdat selvitetään ja hoidetaan.
Puuttuminen
Selkeään ja jatkuvaan kiusaamiseen, väkivaltaan ja häirintään tulee puuttua ajoissa ja riittävän voimakkaasti.
Käsittelyn vaiheet
Tapausten käsittelyä varten kukin esiopetusyksikkö kirjaa oppilashuoltosuunnitelman yksikkökohtaisiin täsmennyksiin siinä noudatettavat vaiheet, jotka voivat perustua esimerkiksi KiVa-koulun ohjelmaan: yhteistyö huoltajien kanssa, välittömät toimenpiteet ja jälkiseuranta.
Matkat esiopetuksen ja kodin välillä
Matkoilta tietoon tullut kiusaaminen, häirintä ja väkivalta, joihin esiopetuksen kurinpitotoimenpiteet eivät ulotu, ilmoitetaan kummankin osapuolen huoltajille.
Viranomaisyhteistyö
Vaikeissa kiusaamis-, häirintä- ja väkivaltatapauksissa pyydetään neuvoa lastensuojelulta
Arviointi ja päivittäminen
Tätä suunnitelmaa arvioidaan ja päivitetään oppilashuoltoryhmän toimesta lukuvuosittain osana muuta oppilashuoltosuunnitelmaa ja esiopetuksen opetussuunnitelmaa. Suunnitelman seuraavaa työversiota on mahdollista arvioida verkossa jatkuvasti.
Lukuvuoden alussa koulun tulee järjestää tilaisuus, esimerkiksi päivänavaus tai koulurauhan julistus, jossa tehdään selväksi esiopetuksen asenne kiusaamiseen, väkivaltaan ja häirintään sekä niiden vastustamiseen. Samalla huolehditaan suunnitelman tiedottamisesta lapsille, huoltajille ja yhteistyötahoille sekä henkilöstön perehdyttämisestä.
Seuranta
Lapsille tulee lukuvuosittain järjestää vähintään yksi kysely, jossa selvitetään yhteisössä tapahtuvaa kiusaamista, häirintää ja väkivaltaa. Kyselyn esiin tuomat epäkohdat selvitetään ja hoidetaan.
Puuttuminen
Selkeään ja jatkuvaan kiusaamiseen, väkivaltaan ja häirintään tulee puuttua ajoissa ja riittävän voimakkaasti.
Käsittelyn vaiheet
Tapausten käsittelyä varten kukin esiopetusyksikkö kirjaa oppilashuoltosuunnitelman yksikkökohtaisiin täsmennyksiin siinä noudatettavat vaiheet, jotka voivat perustua esimerkiksi KiVa-koulun ohjelmaan: yhteistyö huoltajien kanssa, välittömät toimenpiteet ja jälkiseuranta.
Matkat esiopetuksen ja kodin välillä
Matkoilta tietoon tullut kiusaaminen, häirintä ja väkivalta, joihin esiopetuksen kurinpitotoimenpiteet eivät ulotu, ilmoitetaan kummankin osapuolen huoltajille.
Viranomaisyhteistyö
Vaikeissa kiusaamis-, häirintä- ja väkivaltatapauksissa pyydetään neuvoa lastensuojelulta
Arviointi ja päivittäminen
Tätä suunnitelmaa arvioidaan ja päivitetään oppilashuoltoryhmän toimesta lukuvuosittain osana muuta oppilashuoltosuunnitelmaa ja esiopetuksen opetussuunnitelmaa. Suunnitelman seuraavaa työversiota on mahdollista arvioida verkossa jatkuvasti.