Kasvatuskeskustelua tarvitaan silloin, kun opettaja arvioi, että keskusteluun tulisi käyttää aikaa joko teon vakavuuden, oppilaan persoonan tai erityisyyden vuoksi. Luokanopettaja ja erityisopettajat selvittelevät edelleen pieniä välituntirikkeitä, jotka hoituvat nopeasti. Luokanopettajalle kuuluvat myös sellaiset koulupäivän tapahtumat, jotka vaativat koko luokan keskustelun. Tällaiseen koko luokan kasvatuskeskusteluun (ei virallinen) voi pyytää myös kake-opettajan mukaan.

Sorrilan koulun kake-käytännöt
kake -tarpeesta viestitetään kasvatuskeskusteluopettajille Wilmassa

• Kuka, mitä tehnyt ja milloin?

ajat

• to 10.-10.45
• ti 13.15-14

paikka

• resurssiopettajan luokka ( puukoulu )
• opettaja(t )hakee oppilaan luokasta

Kirjaukset

• Kake-opettajat kirjaavat keskustelun Wilman kurinpitoon - otetaan paperituloste.

Puhelut

• Oppilas soittaa kotiin opettajan avustamana.
• Käytetään vararehtorin puhelinta.
• Jos huoltajaa ei tavoiteta, kotiin lähetetään paperinen keskustelulomake kuittausta varten.

Dokumentaatio

• Sekä Wilma-tulosteet, että keskustelulomake säilytetään rehtorin toimistossa kake-kansiossa.

Huoltajat

• Huoltajille tiedotetaan koulu kake-käytännöt ja anetaan ohjeita kake-puhelun varalta.

Seuranta

• Jos tarvitaan toinen kasvatuskeskustelu on siinä mukana rehtori.
• Jos tarvitaan kolmas kasvatuskeskustelu on siinä mukana luokanopettaja kake-opettaja,rehtori, oppilas ja mahdollisesti oppilashuollon edustaja.

Wilman kurinpidon kasvatuskeskustelumerkintöjen aiheet

• Epäkunnioittava kohtelu (kasvatuskeskustelu)
• Ihmisarvon loukkaaminen (kasvatuskeskustelu)
• Koulun järjestyssääntöjen rikkominen (kasvatuskeskustelu, jälki-istunto)
• Opetuksen häirintä (kasvatuskeskustelu, jälki-istunto)
• Vilpillinen menettely (kasvatuskeskustelu, jälki-istunto