Käyttäytymisen arviointi vuosiluokilla 4 - 9: 

 

Oppilas on saavuttanut tavoitteet erinomaisesti (arvosanan 10 mukaisesti), kun hän: 

• käyttäytyy esimerkillisen kohteliaasti, huomaavaisesti ja rehellisesti  
• auttaa ja kannustaa muita oppilaita  
• kykenee ymmärtämään muiden mielipiteitä ja perustelee tarvittaessa rakentavasti omia mielipiteitään   
• vaikuttaa positiivisella esimerkillä muihin oppilaisiin ja oppimistilanteisiin  
• noudattaa yhteisiä sopimuksia ja koulun sääntöjä 
• ratkoo eteen tulevia ristiriitatilanteita rakentavasti ja omatoimisesti  
• osoittaa toiminnallaan arvostavansa kouluympäristöään ja huolehtii siitä 

 

Oppilas on saavuttanut tavoitteet kiitettävästi (arvosanan 9 mukaisesti), kun hän: 

• käyttäytyy ystävällisesti ja kohteliaasti kouluyhteisön jäseniä kohtaan  
• auttaa sekä kannustaa muita oppilaita 
• toimii rehellisesti ja luotettavasti, osaa toimia kouluyhteisön jäsenenä 
• ratkoo eteen tulevia ristiriitatilanteita rakentavasti 
• vaikuttaa positiivisella esimerkillä muihin oppilaisiin, oppimistilanteisiin ja kouluympäristöön 
• noudattaa koulun sääntöjä ja ohjeita ja hyviä käytöstapoja  
• oppilaan käytökseen ei tarvitse puuttua  

 

Oppilas on saavuttanut tavoitteet hyvin (arvosanan 8 mukaisesti), kun hän: 

• pyrkii auttamaan ja kannustamaan muita oppilaita 
• osaa toimia kouluyhteisön jäsenten kanssa rakentavasti, kohteliaasti ja ystävällisesti  
• toimii rehellisesti ja luotettavasti  
• pyrkii ratkomaan ristiriitatilanteita rakentavasti  
• toimii yleensä täsmällisesti ja ottaa toiminnassaan huomioon kouluympäristön 
• noudattaa pääsääntöisesti koulun sääntöjä ja ohjeita 
• muuttaa käytöstään toivottuun ja ohjattuun suuntaan  

 

Oppilas on saavuttanut tavoitteet tyydyttävästi (arvosanan 7 mukaisesti), kun hän: 

• auttaa ja kannustaa muita oppilaita vaihtelevasti 
• pyrkii toimimaan kouluyhteisön jäsenten kanssa rakentavasti, kohteliaasti ja ystävällisesti  
• toimii yleensä rehellisesti ja luotettavasti  
• noudattaa vaihtelevasti koulun sääntöjä, käytöstapoja ja ohjeita  
• toimii toisinaan välinpitämättömästi kouluympäristönsä suhteen  
• sääntöjen ja ohjeiden noudattamisessa on huomauttamista 
• koululta on otettu yhteyttä kotiin oppilaan negatiiviseen käyttäytymiseen liittyen 

 

Oppilas on saavuttanut tavoitteet kohtalaisesti (arvosanan 6 mukaisesti), kun hän: 

• hänellä on vaikeuksia sopeutua kouluyhteisön jäseneksi  
• ei toimi hyvien käytöstapojen mukaisesti  
• oikean ja väärän raja on hänelle hieman epäselvä  
• suhtautuu usein välinpitämättömästi kouluympäristöön 
• oppilaalla on vaikeuksia noudattaa koulun sääntöjä ja ohjeita 
• häiritsee kouluyhteisön toimintaa toistuvasti  
• koululta on otettu useampaan kertaan yhteyttä kotiin oppilaan negatiiviseen käyttäytymiseen liittyen 

 

Oppilas on saavuttanut tavoitteet välttävästi (arvosanan 5 mukaisesti), kun hän: 

• ei erota oikeaa ja väärää käytöstä  
• ei toimi hyvien käytöstapojen mukaisesti  
• häiritsee kouluyhteisön toimintaa toistuvasti  
• suhtautuu negatiivisesti tai välinpitämättömästi kouluympäristöön 
• ei noudata koulun sääntöjä eikä kykene yhteistyöhön  
• koululta on otettu toistuvasti ja tuloksettomasti yhteyttä kotiin oppilaan negatiivisen käyttäytymisen vuoksi 

 

Oppilas on saavuttanut heikosti (arvosanan 4 mukaisesti) tavoitteet, kun hän: 

• ei ole koulun kurinpitokeinoin ojennettavissa ja on vaaraksi kouluyhteisölle.