PS5

Opintojakson itsearviointia:

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Arvioi ajan käyttösi tällä opintojaksolla (valitse parhaiten omaa toimintaasi kuvaava vaihtoehto):







Arvioi tehtyjen tehtävien määrä opintojakson aikana:





Opintojakson aikaiset palautettavat tehtävät:





Mikä oli arvosanatavoitteesi opintojaksolle?





Täyttyikö arvosanatavoitteesi?



Avointa pohdintaa:
Oppimistavoitteita, joita minulla on/oli tämän kyseisen opintojakson suhteen (ei arvosanatavoite, vaan taitotavoite)?


Olen saanut opettajalta ohjeita, kommentteja, palautetta, joka on auttanut minua ymmärtämään, mitä minun tulisi vielä harjoitella. Katsoin nämä kohdat vielä huolella läpi.



Millaista:


Omat opintojaksolle asettamani tavoitteet täyttyivät?



Jos eivät, miksi luulen näin käyneen?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Yksilöllinen ja yhteisöllinen ihminen (PS5)

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
  • osaa kuvailla yksilöllisten ominaisuuksien eroja ja niiden geneettistä perustaa
  • osaa tarkastella persoonallisuutta kokonaisuutena eri näkökulmista ja soveltaa tätä tietoa omien vahvuuksien ja kehittämiskohteiden tunnistamisessa
  • osaa kuvailla yksilöllisiä eroja älykkyydessä ja luovuudessa
  • osaa tarkastella sosiaalisen ympäristön ja kulttuurin merkitystä yksilön toimintaan
  • ymmärtää ihmisen toimintaa persoonallisuuden, sosiaalisen ympäristön ja kulttuurin vuorovaikutuksen näkökulmasta
  • osaa soveltaa psykologian tietoja erilaisuuden ymmärtämiseen ja kestävän tulevaisuuden rakentamiseen
  • osaa kuvailla ja arvioida yksilöllisten erojen tutkimuksen psykologisia arviointimenetelmiä.

Keskeiset sisällöt

Perimän, kulttuurin ja sosiaalisen ympäristön merkitys persoonallisuuden kehittymiseen
  • persoonallisuuden pysyvyys ja muuttuvuus
  • perustietoa käyttäytymisgenetiikasta
Persoonallisuuden tarkastelu eri näkökulmista
  • temperamentti
  • piirreteoreettinen näkökulma
  • motivaatio
  • yksilölliset tulkinta- ja toimintatyylit
  • identiteetin ja persoonallisuuden narratiivinen tarkastelu
Älykkyys ja luovuus osana ihmisen toimintaa
  • älykkyyden määritelmiä
  • älykkyyden mittaaminen ja siihen liittyvät haasteet
  • perimän ja ympäristön vuorovaikutus älykkyydessä
  • luovuuden määritelmiä ja luovuuteen liittyviä tekijöitä
Kulttuurin ja sosiaalisen ympäristön vaikutus ihmisen toimintaan
  • tiedonkäsittely sosiaalisissa tilanteissa: stereotypioiden, attribuutioiden, asenteiden ja ennakkoluulojen muodostuminen
  • esimerkkejä sosiaalisuuden hermostollisesta perustasta
  • ryhmän merkitys yksilölle ja ryhmien väliset suhteet
  • tilannetekijöiden vaikutus yksilöön ja ryhmään
  • kulttuurien eri ulottuvuuksia
  • esimerkkejä kulttuurin vaikutuksesta ajatteluun ja käyttäytymiseen
  • esimerkkejä yksilöiden ja yhteisöjen toiminnasta kestävän tulevaisuuden rakentamisessa
Psykologinen tutkimus
  • yksilöllisten erojen tutkiminen
  • persoonallisuuden ja älykkyyden arviointimenetelmät
  • reliabiliteetti ja validiteetti
  • esimerkkejä kyselyjä, haastatteluja ja testejä hyödyntävistä tutkimuksista
  • esimerkkejä sosiaalipsykologian tutkimuksista

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä