PS4

Opintojakson itsearviointia:

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Arvioi ajan käyttösi tällä opintojaksolla (valitse parhaiten omaa toimintaasi kuvaava vaihtoehto):







Arvioi tehtyjen tehtävien määrä opintojakson aikana:





Opintojakson aikaiset palautettavat tehtävät:





Mikä oli arvosanatavoitteesi opintojaksolle?





Täyttyikö arvosanatavoitteesi?



Avointa pohdintaa:
Oppimistavoitteita, joita minulla on/oli tämän kyseisen opintojakson suhteen (ei arvosanatavoite, vaan taitotavoite)?


Olen saanut opettajalta ohjeita, kommentteja, palautetta, joka on auttanut minua ymmärtämään, mitä minun tulisi vielä harjoitella. Katsoin nämä kohdat vielä huolella läpi.



Millaista:


Omat opintojaksolle asettamani tavoitteet täyttyivät?



Jos eivät, miksi luulen näin käyneen?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tunteet ja mielenterveys (PS4)

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
  • osaa selittää tunteiden muodostumista ja niiden kulttuurisidonnaisuutta
  • ymmärtää tunteiden merkityksen ihmisen kognitiiviseen toimintaan, vuorovaikutukseen ja psyykkiseen hyvinvointiin sekä saa valmiuksia soveltaa tätä tietoa itseymmärryksen ja vuorovaikutuksen välineenä
  • osaa selittää mielenterveyteen ja psyykkiseen hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä sekä soveltaa tätä tietoa oman ja muiden hyvinvoinnin edistämiseen
  • tunnistaa yleisimpiä mielenterveyden ongelmia ja mielenterveyshäiriöitä
  • osaa pohtia mielenterveyden ja sen häiriöiden määrittelyn tulkinnanvaraisuutta ja yhteiskunnallisia ulottuvuuksia
  • osaa kuvailla biologisia, psyykkisiä, sosiaalisia ja kulttuurisidonnaisia tekijöitä mielenterveyshäiriöiden taustalla ja hoidossa
  • syventyy yhden mielenterveyshäiriön syihin, oireisiin ja hoitoon.

Keskeiset sisällöt

Tunteiden psykologia
  • tunteiden muodostuminen: tunnereaktio ja tunnekokemus
  • perustietoa tunteiden ja niiden säätelyn hermostollisesta perustasta
  • tunteiden universaalisuus ja kulttuurisidonnaisuus
  • tunteiden merkitys kognitiivista toimintaa ja sosiaalista vuorovaikutusta ohjaavina tekijöinä
  • tunteiden säätely hyvinvoinnin osatekijänä
Psyykkinen hyvinvointi ja psyykkisen tasapainon ylläpitäminen
  • hallintakeinojen ja defenssien merkitys
  • resilienssin merkitys hyvinvoinnille
  • nukkumisen ja vuorokausirytmin merkitys psyykkiselle toiminnalle
  • keskeiset unen laatuun vaikuttavat tekijät
  • stressin aiheuttajia, vaikutuksia ja säätelykeinoja
  • kriisit psyykkisen tasapainon uhkana ja niistä selviytyminen
Mielenterveys
  • mielenterveys käsitteenä
  • yleisimpien mielenterveyshäiriöiden luokittelu ja tietoa niiden tyypillisistä oireista
  • esimerkkejä mielenterveyden ongelmien ja -häiriöiden syntyä selittävistä biologisista, psyykkisistä ja sosiaalisista sekä kulttuurisista taustatekijöistä
  • esimerkkejä mielenterveyden ongelmien ja häiriöiden biologisista ja psykososiaalisista hoitomuodoista sekä erilaisista psykoterapian toteutustavoista
  • esimerkkejä ajankohtaisesta mielenterveyshäiriöihin liittyvästä yhteiskunnallisesta keskustelusta
Psykologinen tutkimus
  • ei-kokeellinen tutkimus: korrelatiivinen ja kuvaileva tutkimus
  • esimerkkejä fysiologisia mittausmenetelmiä hyödyntävistä tutkimuksista

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä