Vår verksamhet utgår från en stark kollegial samarbetskultur och grundar sig i principen att se det goda (positiv pedagogik). Vi inspireras av Reggio Emilia-filosofin, där vi ser barnet som en kompetent, nyfiken och upptäckarglad individ – en liten forskare som vill lära sig. Hos oss är pedagogerna medaktörer som utforskar kunskap tillsammans med barnen.

Våra centrala teman för läsåret är "Modigare tillsammans" och "Vardagsvänlighet", vilka genomsyrar både arbetet med barnen och det kollegiala samarbetet. Därtill betonar vi särskilt vikten av läsning och utnyttjar språkutvecklande arbetssätt för att bygga en stark grund för framtida lärande. Vi arbetar också aktivt för att främja rörelse, naturkontakt och hållbar utveckling genom vår Skogsmulleverksamhet, liksom att utveckla barnens vardagskompetens (som att till exempel röra sig tryggt i trafiken).

Vårt mål är att skapa en trygg vardag där varje barn ges möjlighet att växa, utvecklas i sin egen takt. Verksamheten bygger på Grunderna för planen för småbarnspedagogik och stöder barnets livslånga lärande och lärstig från 0 till 6 år.

 

VÅRA PEDAGOGISKA ARBETSSÄTT

EN LÄSANDE SMÅBARNSPEDAGOGIK

Medvetet och varierat arbete med att väcka läsintresse i dess olika former (sagostunder, rim, ramsor, längre kapitelböcker och bilderböcker). Syftet är att stärka barnens läs- och skrivberedskap och språkliga medvetenhet.

SPRÅKUTVECKLINGEN I FOKUS I VARDAGEN

All personal har i uppdrag att arbeta för en god svenskspråkig utveckling hos barnen. Språkutvecklingen är i fokus i pedagogiska aktiviteter, under den fria leken och vid rutinsituationer. Det innebär att vi: Använder språklig modellering (ett rikt och varierat språk, bildstöd och tecken som stöd) och aktivt utvidgar den verbala kommunikationen. Vi arbetar också med att befästa begrepp genom att medvetet berika barnens ordförråd i alla sammanhang.

Ett av våra främsta verktyg för språkutveckling är vårt temainriktade arbetssätt. Teman väljs utifrån barnens intressen, vilket skapar engagemang och en naturlig lust att lära och kommunicera.

NATUR- OCH UTOMHUSPEDAGOGIK

Skogsmulleverksamheten utgör en central del av verksamheten. Alla grupper vistas regelbundet i Mulleskogen under ledning av utbildad personal för att främja rörelse, naturkontakt och hållbar utveckling.

SMÅGRUPPSVERKSAMHET

Veckovis organiseras målstyrd smågruppsverksamhet inom de enskilda barngrupperna, där arbetet inriktas på teman som vänskap, känslor, empati och samarbete. Verksamheten utgår från våra gemensamma fokusområden ”Modigare tillsammans” och ”Vardagsvänlighet”, och omfattar även det svenska språket, grovmotoriken och naturen. Syftet är att stärka barnens trygghet, mod och omtanke i vardagen. Detta arbetssätt möjliggör pedagogisk anpassning och säkerställer att vi kan stöda varje barn mera individuellt.

Nyfiken på att veta mera?

Följ med vår vardag på gruppernas egna Peda.net sidor eller daghemmets Instagram - daghemportarthur.