Fastlagsbulle đ„
Hej pÄ er alla!
VĂ„ren har kommit till vĂ„rt land. đ€ Den hĂ€r veckan har vi börjat med kĂ€nslorstigen för smĂ„barn. Vi kĂ€nner oss lyckliga nĂ€r vi ser att barnen Ă€r glada nĂ€r de kommer till daghemmet. â€ïžđ Alla ska fĂ„ uttrycka sina kĂ€nslor pĂ„ olika sĂ€tt. DĂ€rför vĂ€ljer vi att jobba med kĂ€nslan "arg". đĄ Barnen kĂ€nner igen arg, men kanske vet de inte Ă€nnu hur de ska hantera det. PĂ„ mĂ„ndagen introducerade vi det arga temat med sagostund. đ Vi lĂ€ste "Bebbe arg". Boken Ă€r bekant för alla barn.
PĂ„ tisdagen önskade barnen att höra pĂ„ Bebbe Ă€r arg igen och sen hade vi gĂ„rdsjippo. Alla barn deltog i olika verksamheter pĂ„ olika stationer. I olika stationer fanns t.ex. rörelsebanan, kasta ballonger och bollar, ritning och dans. đđŽđŁ Dans var mer populĂ€r och de önskade att fĂ„ dansa igen. đșđââïžBarnen fick Ă€rtsoppan och fastlagsbullar till lunchen.
PĂ„ onsdagen ville de höra pĂ„ Bebbe igen och vi hade en kort sĂ„ngstund. đđ€ Efter sĂ„ngstunden hade vi tillsammans en rollspelsaktivitet dĂ€r alla barn fick vĂ€lja att vara sig sjĂ€lva eller Bebbe. De fick lĂ€ra sig att vara skĂ„despelare och uttrycka sina kĂ€nslor. đ Barnen ropade "jag Ă€r Bebbe"! đĄđ Det var roligt och lĂ€rorikt med drama i gruppen. Sedan hade vi uteverksamhet. đȘŁđ§č
PĂ„ torsdagen hade barnen kreativ verksamhet i smĂ„ grupper. đ· Vi introducerade dem först med tvĂ„ sĂ„nger, "Imse vimse spindel" och "BlĂ€ blĂ€ vita lamm" som kopplades till veckans kreativa verksamhet. đ·đ Barnen mĂ„lade pĂ„ kottarna, limmade ögon och ben. â«ïžđđŠ”
Idag, fredagen, gick vi till Föliparken. đđ 2-Ă„ringarna fick öva pĂ„ att hĂ„lla i vagnar och gĂ„ upp och ner pĂ„ backar. đââïž I parken lekte barnen med brandbilen, klĂ€ttrade upp för rutschbanan och lekte springleken. đđ§ââïž Dagen gick sĂ„ bra, men alla var trötta. NĂ„gra hade vilat i vagnar. đŽ Och de blev piggare nĂ€r vi kom tillbaka till dagis. đđđș
NĂ€sta vecka fortsĂ€tter vi med kĂ€nslan "glad" och pysslar fĂ€rdigt med spindlarna. đ
Vi hörs nÀsta vecka!
H.Styrbord
VĂ„ren har kommit till vĂ„rt land. đ€ Den hĂ€r veckan har vi börjat med kĂ€nslorstigen för smĂ„barn. Vi kĂ€nner oss lyckliga nĂ€r vi ser att barnen Ă€r glada nĂ€r de kommer till daghemmet. â€ïžđ Alla ska fĂ„ uttrycka sina kĂ€nslor pĂ„ olika sĂ€tt. DĂ€rför vĂ€ljer vi att jobba med kĂ€nslan "arg". đĄ Barnen kĂ€nner igen arg, men kanske vet de inte Ă€nnu hur de ska hantera det. PĂ„ mĂ„ndagen introducerade vi det arga temat med sagostund. đ Vi lĂ€ste "Bebbe arg". Boken Ă€r bekant för alla barn.
PĂ„ tisdagen önskade barnen att höra pĂ„ Bebbe Ă€r arg igen och sen hade vi gĂ„rdsjippo. Alla barn deltog i olika verksamheter pĂ„ olika stationer. I olika stationer fanns t.ex. rörelsebanan, kasta ballonger och bollar, ritning och dans. đđŽđŁ Dans var mer populĂ€r och de önskade att fĂ„ dansa igen. đșđââïžBarnen fick Ă€rtsoppan och fastlagsbullar till lunchen.
PĂ„ onsdagen ville de höra pĂ„ Bebbe igen och vi hade en kort sĂ„ngstund. đđ€ Efter sĂ„ngstunden hade vi tillsammans en rollspelsaktivitet dĂ€r alla barn fick vĂ€lja att vara sig sjĂ€lva eller Bebbe. De fick lĂ€ra sig att vara skĂ„despelare och uttrycka sina kĂ€nslor. đ Barnen ropade "jag Ă€r Bebbe"! đĄđ Det var roligt och lĂ€rorikt med drama i gruppen. Sedan hade vi uteverksamhet. đȘŁđ§č
PĂ„ torsdagen hade barnen kreativ verksamhet i smĂ„ grupper. đ· Vi introducerade dem först med tvĂ„ sĂ„nger, "Imse vimse spindel" och "BlĂ€ blĂ€ vita lamm" som kopplades till veckans kreativa verksamhet. đ·đ Barnen mĂ„lade pĂ„ kottarna, limmade ögon och ben. â«ïžđđŠ”
Idag, fredagen, gick vi till Föliparken. đđ 2-Ă„ringarna fick öva pĂ„ att hĂ„lla i vagnar och gĂ„ upp och ner pĂ„ backar. đââïž I parken lekte barnen med brandbilen, klĂ€ttrade upp för rutschbanan och lekte springleken. đđ§ââïž Dagen gick sĂ„ bra, men alla var trötta. NĂ„gra hade vilat i vagnar. đŽ Och de blev piggare nĂ€r vi kom tillbaka till dagis. đđđș
NĂ€sta vecka fortsĂ€tter vi med kĂ€nslan "glad" och pysslar fĂ€rdigt med spindlarna. đ
Vi hörs nÀsta vecka!
H.Styrbord
Kommentit
Kirjaudu sisÀÀn lisÀtÀksesi tÀhÀn kommentin