En "lära känna varandra" vecka, då vi välkomnat fyra nya barn till gruppen. Haft daglig samling där barnen och de vuxna fått presentera sig för varandra, sjungit "var är tummen" med fingerdocka som rekvisita, pratat om det nya året, vilken årstid, månad och dag det är samt dagens väder och kläder. Benämnt handens alla fingrar och räknat hur många det är.

Uppfyllt barnens önskemål med en sagohörna i tamburen - språkstimulerande aktivitet som skapar lugn under väntestunden.

Påbörjat pyssel - barnen fått färglägga siffra enligt deras ålder, klippt ut och sedan limmat på ett stort vitt papper och slutligen ritat sig själva bredvid. Det blev personliga ritunderlag som barnen har lätt att hitta då de vill sysselsätta sig med bordsaktivitet. Tydliggörande pedagogik med visuellt stöd och material som är lättillgängligt är guld värt i lärmiljön. Samtidigt lär sig barnen att var sak har rätt plats och läggs tillbaka efter användning.
Gjort handtryck med valbar färg på färgat papper. Handen kommer att klippas ut och sedan hängas upp i kompisträdet på inglasade balkongen.

Efter förra veckans köldknäpp har temperaturen äntligen stigit och den här veckan har dagarna fyllts av roliga uteaktiviteter. Pulkor, spadar och snöskottare har varit i flitig användning. Även snöhögar, snöbollar och isklossar har sysselsatt barnen. Skapat konstverk med pensel och färg på snö samt haft vårt första snöexperiment genom att hälla färg på snö och is. Ett färgsprakande snö och istäcke.
Barnens kommentarer då de målade på snö:
- ett hjärta - en gul snögubbe - ett hus - en blå elefant - tält med en grön gräsmatta - regnbågen - iskristaller och många diamanter. Barnens upptäckarglädje, kreativitet och fantasi är fantastisk.