Under mars och april månad har femmisarna arbetat med olika samarbetsuppgifter. Efter vår inledningsstund delades barnen in i par, där de sedan fått arbeta tillsammans under verksamheten.

Uppgifterna har byggt på samarbete, kommunikation och att lyssna efter instruktioner och information. Barnen har bland annat spelat Vem där?, ritat ansikten enligt kompisens beskrivningar och färglagt pärlor utgående från sitt pars instruktioner. Efteråt har barnen fått jämföra sina slutresultat med modellerna och tillsammans fundera kring hur de lyckats följa anvisningarna.

Uppgifterna har varit kreativa och lekfulla, och barnen har tyckt om att både få ge instruktioner och öva på att lyssna och ta emot dem. Genom övningarna har barnen fått träna samarbete, koncentration och turtagning på ett naturligt sätt.

Innan femmisstunden tagit slut har vi alltid samlats tillsammans igen och avslutat med vår gemensamma avslutningssång.