Rävarna har funderat kring och arbetat med vattnets kretslopp den här veckan och vi har fått lära oss nya termer som: avdunstning, kondensering, nederbörd och uppsamling.
Vi har förstått att när djur, människor och växter tar upp och släpper ifrån sej vatten så ingår de i vattnets kretslopp.

Vi gjorde ett experiment, ett eget litet "inomhusvattenkretslopp" i en glasburk. Det var ett roligt och coolt sätt att lära oss om vattnets kretslopp. Där kunde vi observera hur det fungerar på nära håll. På bara några minuter kunde vi se hela vattnets kretslopp i aktion!

1. Vi hällde först hett vatten i en glasburk.
2. Sen väntade vi en stund så att burken också blev varm.
3. Sen hällde vi bort allt vatten, utom en liten del och hällde i några droppar blå karamellfärg.
4. Vi tände två tändstickor och lät dem brinna några sekunder innan vi slängde dem i vattnet i burken.
5. Sen ställde vi snabbt tallriken med is ovanpå burken, så att öppningen täpptes igen.
6. Efter några minuter kunde vi se hur ett moln bildades i burken.

Barnen ville sen släppa ut molnet och vi fick se molnet stiga upp ur burken.

Vad hände egentligen i burken med vattnets kretslopp?
- Det varma vattnet avdunstade i burken och blev till vattenånga. När vattenångan sen kyldes ner av isen blev den till små droppar som vi såg som moln.

Barnen var mycket engagerade, de gillade verkligen experimentet!