5. luokka
OHJEET
Tee omaan tahtiin.
Tavoitteena on saada kunkin tunnit tehtävät tehtyä tunnin aikana.
Jos et saa, tee loput kotona.
Tehtävät tehdään pareittain.
Lue kaikki ohjeet huolella ja järjestyksessä.
Ohjeissa ei ole yhtään turhaa tekstiä.
Englanti 30.3.
Writer s 112
Lue sivun ylälaidasta Whizin Opit-kyltin vierestä kappaleen tavoitteet.
Merkitse helpoin :) ja vaikein X.
Reader s 63
Kuuntele ja toista loru.
Kuuntele ja toista kuvasanaston sanat ja lauseet.
Seuraa kirjasta.
Varmista, että ymmärrät kuvasanaston sanojen merkityksen.
Writer s 112 t 1
Lue tärkeiden lauseiden suomennokset.
Yksi valitsee jonkun Start-sivun vaatteista. Toinen sanoo saman vaatteen ja lisää toisen. Ensimmäisen pitää muistaa oma vaatesanansa, kaverin sanan ja lisätä taas yksi ja niin edelleen, kunnes jompi kumpi tekee virheen.
Virheen jälkeen aloitetaan alusta. Tehkää 3-5 kertaa.
Merkitse läksy:
Tee vasta kotona!
Writer s 112 t 1-2
Jos jää aikaa:
Tee oma kuvasanasto vaatteista vihkoon.
Piirrä vaatteita ja kirjoita niiden nimet vaatteiden viereen.
Voit käyttää Start-sivun vaatteita tai mitä tahansa muita vaatteita.
Jos tarvitset apua, käytä sanakirja.org
Englanti 6.4.
Writer s 113 t 3
Kuuntele ja toista sanat.
Reader s 64-65
Vastaa kysymyksiin vihkoosi kokonaisilla lauseilla:
1 Where are the children?
2 What are they doing?
3 What do the children look at in the sports shop?
4 What do the children look at in the clothes shop?
5 What would you like to buy?
Kuuntele teksti.
Kuuntele uudelleen tekstin ensimmäinen sivu tauotettuna ja toista se lause kerrallaan.
Suomenna teksti.
Kirjoita tummat sanat vihkoon sekä englanniksi että suomeksi.
Jos aikaa jää, kirjoita sanat englanniksi useampaan kertaan tai kirjoita myös vaaleat sanat.
Merkitse läksy:
Tee vasta kotona!
Lue teksti 3 kertaa ääneen.
Writer s 113 t 4.
Englanti 8.4.
Palauta teksti mieleen kuuntelemalla.
Hae opettajalta moniste 10B. Seuraa siitä, ei kirjasta.
Lue teksti ääneen monisteen avulla.
Jos et muista, kysy kaverilta apua.
Jos kumpikaan ei muista, katsokaa kirjasta.
Writer s 114
Tee t 5.
Tee t 6.
Voit tauottaa ja kuunnella uudelleen niin monta kertaa kuin tarvitset.
Tee t 6 kukka. Apua tärkeistä lauseista.
Writer s 115
Tee t 7.
Merkitse läksy:
Tee vasta kotona!
Writer s 116 t 8
Writer s 119 t 16
Writer s 115 t 7, jos et ehtinyt koulussa.
Jos aikaa jää, tee t 7 kukkatehtäviä.
Englanti 13.4.
Writer s 117 t 9
Kuuntele.
Mieti, miten laulussa on sanottu yksikkö seuraavista monikkosanoista.
Kirjoita kummatkin vierekkäin vihkoosi. Aloita yksikkömuodolla.
esim. a snake-snakes
cats
scarves
elves
shelves
leaves
foxes
glasses
babies
ponies
Writer s 117 t 10
Lue kaverin kanssa ääneen koko tehtävä, myös suomenkieliset tekstit.
Vastaa sen perusteella kysymyksiin vihkoosi.
1 Miten englannissa yleensä tehdään monikko?
2 Kaikki sanat eivät toimi niin. Mistä löydät kirjastasi listan näistä sanoista?
Writer s 118 t 12
Ennen kuin teet tehtävää, lue siniset laatikot ja vastaa:
3 Millainen monikko on [s]- tai [ʃ]-loppuisilla sanoilla?
Writer s 118 t 13
Ennen kuin teet tehtävää, lue siniset laatikot ja vastaa:
4 Millainen monikko on joillakin o-loppuisilla sanoilla?
5 Millainen monikko on joillakin y-loppuisilla sanoilla?
6 Millainen monikko on joillakin f tai fe –loppuisilla sanoilla?
Hae opettajalta valkoinen ja sininen moniste. Toinen ottaa valkoisen ja toinen sinisen.
Valitse kumpi puoli monisteesta on sinulle sopivan tasoinen.
Valkoinen aloittaa ja sanoo yhden sanoista englanniksi.
Sininen etsii saman sanan monisteestaan ja sanoo sen monikkomuodon.
Käykää läpi 6-10 sanaa.
Vaihtakaa monisteita keskenänne ja sanokaa taas 6-10 eri sanaa.
Merkitse läksy:
Tee vasta kotona!
Writer s 117 t 11
Writer s 119 t 14 ja 15
Jos aikaa jää:
Reader s 68
Kuuntele 10 Extra: Emerald's Green Web Page
Writer s 122 t 20-21.