TEHTÄVÄ: MITÄ ON HARRASTUSTOIMINNAN LAATU? MITEN SE NÄKYY ERI KOHDERYHMILLE TAI ITSELLESI? 


Mikä on laatua lapsille/harrastajalle? Miten se näkyy?
Toiminta mieluisaa, lapsi haluaa tulla paikalle. Tunti on suunniteltu hyvin ja opetus etenee kerrasta toiseen. 
Ohjaaja on kouluttautunut ja osaa asiansa.
Tunti on suunniteltu. Ohjaaja tietää, mitä tapahtuu.
Toiminta täyttää harrastajan omat tavoitteet, esimerkiksi halu oppia, pitää hauskaa ym.


Mitä harrastajien huoltajat arvostavat?
Toiminta on monipuolista. Kaikilla on turvallista olla ja kaikki otetaan huomioon. 
Olo on voimaantunut ja haluaa päästä paikalle joka kerta.
Lapset/harrastajat kohdataan ja huomioidaan jokainen yksilönä.
Kokoontumistilanne/kerta on turvallinen, jonne uskaltaa lapsen päästää.

Mikä on laatua itsellesi, milloin olet tyytyväinen? 
Tunti sujuu kuin "leikki". Itselle jää hyvä olo kerran jälkeen. "Flow-tila".
Osallistujat lähtevät hyvällä mielin kokoontumiskerralta.
Valmistelut ovat sujuneet hyvin ja tunti etenee suunnitelmien mukaan. 
Jokainen osallistuja uskaltaa käyttää omaa luovuuttaan.


Mitä oma seurasi odottaa? (toiminnan järjestäjä)
Harrastajamäärä on runsas, mikä voisi indikoida esim. toiminnan laadukkuudesta ja pidettyydestä.
Ohjaajat ovat kouluttautuneita ja tietävät, mitä tekevät.
Ohjaaja hoitaa oman hommansa ja saa osallistujat innostumaan ja jatkamaan. 
Ohjaaja on luotettava ja sitoutuu kauden tavoitteisiin.
Toiminnalle asetetut tavoitteet toteutuvat.