Oppilaalle, joka häiritsee opetusta tai muuten rikkoo koulun järjestystä taikka menettelee vilpillisesti, voidaan antaa kirjallinen varoitus. Kirjallisen varoituksen antamisesta päättää opetuksen järjestäjän monijäseninen toimielin tai opetuksen järjestäjän niin päättäessä koulun rehtori.

Ennen kirjallisen varoituksen antamista oppilaalle on yksilöitävä toimenpiteeseen johtava teko tai laiminlyönti, kuultava oppilasta ja hankittava muu tarpeellinen selvitys. Ennen kirjallisen varoituksen antamista on oppilaan huoltajalle varattava tilaisuus tulla kuulluksi.

Kirjallisesta varoituksesta tulee antaa päätös. Opetuksen järjestäjän on huolehdittava siitä, että oppilaalle, jolle on määrätty kirjallinen varoitus, järjestetään tarvittava oppilashuolto.

Opetuksen järjestäjän tulee kurinpitotoimea harkitessaan ottaa huomioon teon laatu sekä oppilaan ikä ja kehitystaso.

Kirjallinen varoitus toimintamalli:
- Tapahtuman yksilöinti
- Ilmoitus oppilaalle ja huoltajalle yksilöidystä tapahtumasta ja kirjallisen varoituksen antamisesta.
- Järjestetään kuuleminen oppilaalle ja huoltajalle. Kuuleminen ensisijassa palaverina toissijaisena kirjallisena.
- Kuulemistilaisuudessa yksilöidään tapahtunut ja annetaan oppilaalle ja huoltajalle mahdollisuus tuoda oma näkökantansa tapahtuneesta.
- Kun kuulemisen jälkeen päädytään antamaan varoitus, se lähetetään turvapostina asianomaisen huoltajalle.
- Pyritään järjestämään seuranta, jossa noudatetaan kasvatuskeskustelun runkoa. Pyritään yhteisen keskustelun kautta löytämään lisäksi ne sopimukset, joiden varassa oppilaan on mahdollisuus osoittaa edistymistä ja parannusta.