Tee alla olevat oppikirjan keskiajasta kertoviin kappaleisiin 9-11 liittyvät tehtävät.

Tehtävä 1
Tutki alla olevaa keskiajan Euroopan kauppareiteistä karttaa. Mitkä olivat kartan ja oppikirjan perusteella keskiajan tärkeimmät kaupungit, kauppareitit ja tuotteet?

Tehtävä 2 
Tutki alta löytyvää kuvaa keskiajan Nürnbergin kaupungista. Mitä tyypillisiä keskiaikaisen kaupungin piirteitä löydät kuvasta?

Tehtävä 3
Analysoi ja pohdi keskiajan väestökehitystä ja siihen vaikuttaneita tekijöitä alla olevan keskiajan väestönkehityksestä kertovan kuvion ja oppikirjan avulla.

Tehtävä 4
Miten maanviljely kehittyi keskiajan kuluessa?

Tehtävä 5 

Lue alla olevat lainaukset keskiajasta. Mitä ne kertovat mielestäsi keskiajan yhteiskunnasta?

"Olkoonpa kuinka hedelmätön, muotopuoli, vanha akka, haiseva, säikky, vihainen, pahatapainen, tuhlari, tyhmä, suursyömäri, riidanhaluinen tai pahasuinen, hänet on pidettävä, tahdoitpa tai et."

"Naisten ymmärrys oli vähäistä, heillä ei ollut arvovaltaa, heidän ulkonäkönsä saattoi aiheuttaa himokkaita ajatuksia ja ensimmäinen nainen oli ollut typerä."

Humbertus Romansilainen perusteli naisen opetus- ja saarnakieltoa



"Mies on luonnostaan naista ylempi olento, koska miehen toimintaa hallitsee järki. Jumala loi naisen miehen apulaiseksi ainoastaan lapsentekoa varten. Kaikissa muissa toimissa miestä auttaa paremmin toinen mies. Jumalan antoi naisen tehtäväksi lisääntymisen, sallien siten miehelle vapauden toteuttaa omia, älyllisiä päämääriään, jotka joka tapauksessa ovat naisen älyllisen kapasiteetin ulottumattomissa. "

Tuomas Akvinolainen



Naisen luonne ja tavat ovat kuin lapsen. Ja kuten lapsi ei ole täysi ihminen (mies) vaan hän on vailla täyttä ymmärrystä, ei myöskään nainen ole täydellinen ihminen (mies), eikä hänelläkään ole täyttä ymmärrystä eikä järkeä.

Giles de Rome, munkki 1200-luku