VALTAKUNNALLISET

Perustason alkeet 3 (VKB21)

Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys perustason alkeisvaiheesta ja edistymisestä kohdekielen opinnoissa.

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.2 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt

sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa, tavanomaiset asiointitilanteet
vapaa-ajan vietto ja harrastukset
koulu

Paikalliset kirjaukset

Harjoitellaan vuorovaikutuksen sujuvuutta ja luontevaa ääntämistä sekä kehitetään rohkeutta käyttää vähäistäkin kielitaitoa hyväksi kontaktien luomisessa ja tiedonhankinnassa.

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Opintojaksossa korostuvat vuorovaikutusosaamisen ja monitieteisen ja luovan osaamisen laaja-alaiset osaamisalueet niin opiskelusisältöinä, tavoitteina kuin toteutusmenetelminäkin. Opintojakson aikana täydennetään muiden kielten opinnoissa laadittua omaa kieliprofiilia, ja siltä osin sisältöihin kuuluu myös osia globaali- ja kulttuuriosaamisen laaja-alaisesta osaamisalueesta.

Arviointi

Opintojakson numeroarviointi (4-10) perustuu jatkuvaan näyttöön ja summatiiviseen kokeeseen. Arvioidaan työskentelytapojen ja vuorovaikutusosaamisen kehittymistä, taitotasotavoitteiden toteutumista ja viestintästrategioiden käyttöä. Edellä mainittuja voidaan myös tarkastella itse- ja vertaisarvioinnin avulla.

Perustaso 1 (VKB22)

Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelijaa hyödyntämään kohdekieltä tiedonhankinnan välineenä. Moduulissa vahvistetaan opiskelijan kansainvälisyysvalmiuksia ja rohkaistaan opiskelijaa toimimaan oman kulttuurinsa lähettiläänä.

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt

kohdekielen maantieteellinen levinneisyys, variantit
Suomi kohdekielellä opiskelun näkökulmasta
arjen tavat ja traditiot sekä kulttuurierojen vertailua

Paikalliset kirjaukset

Harjoitellaan rohkeutta käyttää omaa kehittyvää kielitaitoa hyväksi tiedonhankinnassa, kontaktien luomisessa ja oman kieli- ja kulttuuritaustan esittelyssä.

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Opintojaksossa korostuu erityisesti globaali- ja kulttuuriosaamisen laaja-alainen osaamisalue niin tavoitteina, opiskelusisältöinä kuin toimintamenetelminäkin. Opiskelusisältöihin kuuluu myös sekä kohdekielisten alueiden että Suomen osalta myös vähemmistökielten asema, miltä osin toteutuu yhteiskunnallisen osaamisen laaja-alainen osaamisalue.

Arviointi

Opintojakson numeroarviointi (4-10) perustuu jatkuvaan näyttöön ja summatiiviseen kokeeseen. Arvioidaan työskentelytapojen ja vuorovaikutusosaamisen kehittymistä, taitotasotavoitteiden toteutumista ja viestintästrategioiden käyttöä. Edellä mainittuja voidaan myös tarkastella itse- ja vertaisarvioinnin avulla.

Perustaso 2 (VKB23)

Moduulin tehtävänä on tarjota opiskelijalle välineitä ilmaista kohdekielellä tuntemuksiaan ja mielipiteitään. Moduulissa harjoitellaan vuorovaikutuksen ylläpitoa ja aktiivisen kuuntelun taitoa.

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3–A2.1 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt

hyvinvointi ja terveys
eri elämänvaiheet

Paikalliset kirjaukset

Harjoitellaan rohkeutta käyttää omaa kehittyvää kielitaitoa hyväksi tiedonhankinnassa, kontaktien luomisessa ja omaan hyvinvointiin ja terveyteen liittyvissä tilanteissa.

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Opintojaksossa korostuu erityisesti hyvinvointiosaamisen laaja-alainen osaamisalue niin tavoitteina, opiskelusisältöinä kuin toimintamenetelminäkin.

Arviointi

Opintojakson numeroarviointi (4-10) perustuu jatkuvaan näyttöön ja summatiiviseen kokeeseen. Arvioidaan työskentelytapojen ja vuorovaikutusosaamisen kehittymistä, taitotasotavoitteiden toteutumista ja viestintästrategioiden käyttöä. Edellä mainittuja voidaan myös tarkastella itse- ja vertaisarvioinnin avulla.

Perustaso 3 (VKB24)

Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelija kielialueen kulttuurisesti ja historiallisesti keskeisten aiheiden pariin. Moduulissa rohkaistaan opiskelijaa käyttämään kohdekieltä itselle kiinnostavia kulttuuriaiheita tutkiessa. Moduulin aikana opiskelija tekee oman kohdekielisen tuotoksen.

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt

eri kulttuuriaiheita kieli- ja kulttuurialueelta
ajankohtaiset kulttuuriaiheet
luova toiminta opiskelijoiden oman mielenkiinnon perusteella

Paikalliset kirjaukset

Tavoitteena on, että opiskelija pystyy keskustelemaan ennalta valmistellun mallin mukaisesti konsertti-, elokuva- ja taidemuseokäyntiin sekä kirjallisuuteen liittyvissä tilanteissa sekä ilmaisemaan mielipiteensä itselle tärkeistä kulttuuriaiheista myös lyhyin kirjallisin viestein.

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Opintojaksossa korostuvat erityisesti globaali- ja kulttuuriosaamisen sekä monitieteisen ja luovan osaamisen laaja-alaiset osaamisalueet niin tavoitteina, opiskelusisältöinä kuin toimintamenetelminäkin.

Arviointi

Opintojakson numeroarviointi (4-10) perustuu jatkuvaan näyttöön ja summatiiviseen kokeeseen. Arvioidaan työskentelytapojen ja vuorovaikutusosaamisen kehittymistä, taitotasotavoitteiden toteutumista ja viestintästrategioiden käyttöä. Edellä mainittuja voidaan myös tarkastella itse- ja vertaisarvioinnin avulla.

Perustaso 4 (VKB25)

Moduulin tehtävänä on vahvistaa opiskelijan itsetuntoa kielenkäyttäjänä tarjoamalla mahdollisuuksia pohtia ja harjoitella kieltä erilaisissa jatko-opintoihin ja työelämään liittyvissä tilanteissa.

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt

opiskelu koulussa sekä mahdolliset jatko-opinnot ja työelämä
tulevaisuudensuunnitelmat

Paikalliset kirjaukset

Tavoitteena on, että opiskelija pystyy sekä suullisesti että kirjallisesti kertomaan omasta opiskelustaan ja tulevaisuuden suunnitelmistaan.

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Tässä opintojaksossa näkyvät erityisesti globaali- ja kulttuuriosaaminen sekä yhteiskunnallinen osaaminen. Näitä laaja-alaisen osaamisen osa-alueita harjoitellaan muun muassa tutustumalla ja vertailemalla suomalaista ja saksalaista koulutusjärjestelmää. Lisäksi perehdytään työelämän muutokseen ja omaan rahankäyttöön.

Arviointi

Opintojakson numeroarviointi (4-10) perustuu jatkuvaan näyttöön ja summatiiviseen kokeeseen. Arvioidaan työskentelytapojen ja vuorovaikutusosaamisen kehittymistä, taitotasotavoitteiden toteutumista ja viestintästrategioiden käyttöä. Edellä mainittuja voidaan myös tarkastella itse- ja vertaisarvioinnin avulla.

Perustaso 5 (VKB26)

Moduulin tehtävänä on rohkaista opiskelijaa lukemaan ja tulkitsemaan oman kielitaitonsa mukaisesti eri tasoisia ja pituisia tekstejä. Moduulissa vahvistetaan tekstien tulkitsemiseen tarvittavia strategioita ja syvennetään taitoa tuottaa kieltä vuorovaikutustilanteen edellyttämällä tavalla ottaen huomioon viestin vastaanottaja.

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt

ajankohtaiset aiheet
kohdekieliset mediat
lähdekritiikki

Paikalliset kirjaukset

Tavoitteena on, että opiskelija pystyy sekä suullisesti että kirjallisesti ilmaisemaan oman mielipiteensä ajankohtaisista aiheista sekä seuraamaan saksankielistä mediaa, myös kriittisesti.

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Tässä opintojaksossa näkyvät erityisesti globaali- ja kulttuuriosaaminen, eettisyys- ja ympäristöosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen. Ensin mainittua laaja-alaisen osaamisen osa-aluetta harjoitellaan muun muassa tutustumalla maahan- ja maastamuuton teemoihin. Eettisyys- ja ympäristöosaaminen näkyy opintojaksossa muun muassa niin, että teemoina ovat luonnonsuojelu, ilmastonmuutos ja ekologinen elämäntapa. Monitieteinen ja luova osaaminen tulee opintojaksossa esiin lähdekritiikkinä.

Arviointi

Opintojakson numeroarviointi (4-10) perustuu jatkuvaan näyttöön ja summatiiviseen kokeeseen. Arvioidaan työskentelytapojen ja vuorovaikutusosaamisen kehittymistä, taitotasotavoitteiden toteutumista ja viestintästrategioiden käyttöä. Edellä mainittuja voidaan myös tarkastella itse- ja vertaisarvioinnin avulla.

Perustason jatko 1 (VKB27)

Moduulin tehtävänä on auttaa opiskelijaa vahvistamaan perustason tekstin tulkinta- ja tuottamistaitoja.

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.2 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt

erilaiset asuinympäristöt
kestävä elämäntapa

Paikalliset kirjaukset

Opintojakso on suunnattu opiskelijalle, joka haluaa syventää saksan kielen taitojaan ja suunnittelee mahdollisesti saksan kielen kirjoittamista ylioppilaskirjoituksissa.

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Opintojakson opiskelusisällöissä kertautuvat laaja-alaisen osaamisen kaikkien kuuden osa-alueen aihesisällöt. Tavoitteissa korostuvat erityisesti globaali- ja kulttuuriosaamisen sekä monitieteisen ja luovan osaamisen osa-alueet.

Arviointi

Opintojakson numeroarviointi (4-10) perustuu jatkuvaan näyttöön ja summatiiviseen kokeeseen. Arvioidaan työskentelytapojen ja vuorovaikutusosaamisen kehittymistä, taitotasotavoitteiden toteutumista ja viestintästrategioiden käyttöä. Edellä mainittuja voidaan myös tarkastella itse- ja vertaisarvioinnin avulla.

Perustason jatko 2 (VKB28)

Moduulin tehtävänä on auttaa opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys perustason kielitaidosta. Moduulin aikana vahvistetaan taitoja, joita opiskelija hyödyntää pystyäkseen jatkamaan osaamisensa omaehtoista kehittämistä.

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.2 tavoitteiden mukaisesti.

Keskeiset sisällöt

kansainvälinen osaaminen ja yhteistyö
tutustuminen erilaisiin kansainvälisiin kielitaidon arviointijärjestelmiin
kielitaitovaatimukset muun muassa jatko-opinnoissa

Paikalliset kirjaukset

Opintojakso on suunnattu opiskelijalle, joka haluaa syventää saksan kielen taitojaan ja suunnittelee saksan kielen kirjoittamista ylioppilaskirjoituksissa.

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Opintojakson opiskelusisällöissä kertautuvat laaja-alaisen osaamisen kaikkien kuuden osa-alueen aihesisällöt. Tavoitteissa korostuvat erityisesti globaali- ja kulttuuriosaamisen, vuorovaikutusosaaminen ja yhteiskunnallinen osaamisen osa-alueet.

Arviointi

Opintojakson numeroarviointi (4-10) perustuu jatkuvaan näyttöön ja summatiiviseen kokeeseen. Arvioidaan työskentelytapojen ja vuorovaikutusosaamisen kehittymistä, taitotasotavoitteiden toteutumista ja viestintästrategioiden käyttöä. Edellä mainittuja voidaan myös tarkastella itse- ja vertaisarvioinnin avulla.