Valinnaiset opinnot
KOULUKOHTAISET
KU1 Omat kuvat, jaetut kulttuurit (2 op)
Yleiset tavoitteet
- havainnoi itselle ja muille merkityksellisiä kuvia sekä jakaa ajatteluaan kuvallisesti ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen
- käyttää erilaisia kuvailmaisun välineitä, materiaaleja, teknologioita ja lähestymistapoja itsenäisesti sekä ryhmän jäsenenä
- soveltaa visuaalisen viestinnän ja teknologian keinoja näkemysten esittämisessä sekä osallistumisessa ja vaikuttamisessa
- tutkii ja tulkitsee taidetta yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- tutkii ja tulkitsee eri aikojen, kulttuurien ja yhteisöjen visuaalista kulttuuria
- tutkii ja tulkitsee kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaisia ilmiöitä
- ymmärtää kuvakulttuurien merkityksen omassa elämässään, yhteiskunnassa ja globaalissa maailmassa
- ymmärtää visuaalisen kulttuurin merkityksen kulttuurisen moninaisuuden ilmentäjänä, kulttuuriperinnön uudistamisessa ja kestävän tulevaisuuden kannalta.
Keskeiset sisällöt
- opiskelijoiden omat kuvat sekä kuvakulttuurit, joihin he osallistuvat omaehtoisesti
- opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen kuvailmaisun lähtökohtana
- opiskelijoiden omien kuvien tarkasteleminen suhteessa taiteen kuviin ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin
- opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen tutkivan, pitkäkestoisen ja ilmiökeskeisen työskentelyn lähtökohtana
- kuvan tuottamisen, muokkaamisen ja esittämisen keinoja taiteessa, ympäristössä ja mediassa
- kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin käsitteistöön ja kuvastoihin tutustuminen
- erilaisiin näkemyksiin taiteen tehtävistä ja muusta visuaalisesta kulttuurista tutustuminen
- kuvallisten, sanallisten ja muiden kuvatulkinnan keinojen käyttäminen
- kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaisten ilmiöiden tutkiminen kuvailmaisussa
- vaikuttaminen ja osallistuminen kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin keinoin
Paikalliset kirjaukset
Jaksolla keskeistä on erilaisten kuvailmaisun välineiden ja kuvien tuottamisen perustaitojen harjoitteleminen sekä aiemman osaamisen syventäminen. Opiskelet erilaisia taidekäsityksiä ja pohdit, mikä on itselle tärkeää visuaalista kulttuuria. Keskeiseen sisältöön kuuluvat myös kuvataiteen käsitteistö, kuten väriopin ja sommittelun perusasiat.Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Moduulissa toteutetaan hyvinvointiosaamisen osa-aluetta itselle merkityksellisen visuaalisen kulttuurin tarkastelun kautta. Opinnot tukevat identiteetin rakentumista, ihmisenä kasvua, hyvinvointia ja elinikäistä oppimista. Erilaisten kuvakulttuurien ja taidekäsitysten tarkastelu antaa välineitä myös muiden kulttuurien moninaisuuden kunnioittamiseen ja arvostamiseen. Niiden tarkastelu ja niistä keskustelu kehittää opiskelijan vuorovaikutusosaamista. Moduuli syventää opiskelijan visuaalisen kulttuurin monilukutaitoa, jonka avulla myös monitieteinen ja luova osaaminen kehittyy. Oman identiteetin rakentaminen omaa kuvakulttuuria tarkastelemalla ja eri taidekäsityksiä pohtimalla avaa mahdollisuuksia ymmärtää kulttuurista moninaisuutta ja siten kehittää globaali- ja kulttuuriosaamista.
Arviointi
Arviointi on kannustavaa ja pitkäkestoista, opiskelijan kuvataiteellista osaamista edistävää. Arviointi pitää sisällään suullista ja kirjallista palautetta, itsearviointia ja vertaisarviointia. Arvosanan saaminen edellyttää kuvallisten ja kirjallisten töiden palauttamista kurssin aikana.Jakso arvioidaan numeroin asteikolla 4–10.
KU2 Ympäristön tilat, paikat ja ilmiöt (2 op)
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- havainnoi itselle ja muille merkityksellisiä teoksia, tuotteita ja palveluita sekä digitaalisia, rakennettuja ja luonnon ympäristöjä
- perustelee ympäristöihin, tuotteisiin ja palveluihin liittyviä havaintojaan ja
- ajatteluaan kuvallisesti ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen
- tarkastelee ympäristön kuvien yhteyksiä omiin kuviinsa, taiteeseen ja kulttuuriperintöön
- soveltaa arkkitehtuurin, muotoilun ja tuotteistamisen prosesseja, teknologioita ja toimintatapoja kuvailmaisussaan itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä
- tutkii ja tulkitsee rakennettua ympäristöä, tuotteita ja palveluja yhteiskuntakehityksen, oikeuksien ja kestävän tulevaisuuden näkökulmista
- kehittää osaamistaan ympäristön kuvien tekijänä, tulkitsijana, arvottajana ja toimijana
- ymmärtää visuaalisuuden merkityksiä tuotteiden, palveluiden ja arkkitehtuurin kestävässä suunnittelussa, viestinnässä ja käyttämisessä
- ymmärtää kuvilla vaikuttamisen ja osallistumisen mahdollisuuksia omassa elämässään esteettisesti, eettisesti ja ekologisesti kestävän tulevaisuuden kannalta.
Keskeiset sisällöt
- opiskelijoiden omat kuvat sekä kuvakulttuurit, joihin he osallistuvat omaehtoisesti
- opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen kuvailmaisun lähtökohtana
- opiskelijoiden omien kuvien tarkasteleminen suhteessa ympäristön kuviin ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin
- opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen tutkivan, pitkäkestoisen ja ilmiökeskeisen työskentelyn lähtökohtana
- kuvan tuottamisen, muokkaamisen ja esittämisen keinoja ympäristössä, mediassa ja taiteessa
- arkkitehtuurin, muotoilun ja median käsitteistöön ja kuvastoihin tutustuminen
- visuaalisen kulttuurin teosten liittäminen erilaisiin näkemyksiin taiteen tehtävistä ja muusta visuaalisesta kulttuurista
- kuvallisten, sanallisten ja muiden kuvatulkinnan keinojen käyttäminen
- ympäristön ajankohtaisten ilmiöiden tutkiminen kuvailmaisussa
- vaikuttaminen ja osallistuminen kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin keinoin
Paikalliset kirjaukset
Jaksolla perehdytään erityisesti tilan kuvaamisen keinoihin (perspektiivipiirustus) sekä suunnitteluprosessiin. Käytettävät tekniikat voivat olla kaksi- tai kolmiulotteisia, kulloinkin toteutettavan projektin mukaan. Jaksolla tehdään kuvaa myös digitaalisin keinoin, mikä voi olla esimerkiksi taideprojektin tai tuotteen suunnittelua tai tuotekuvausta. Tutustutumme arkkitehtuurin, muotoilun ja median peruskäsitteistöön.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Ryhmäkeskustelut työprosessin ja valmiiden töiden äärellä kehittävät opiskelijan vuorovaikutusosaamista. Suunnittelutehtävissä tarjoutuvat tarkasteltavaksi eettisyyteen ja ympäristöosaamiseen liittyvät kysymykset materiaalien ja käytettävien tekniikoiden kestävissä valinnoissa. Moduulissa kohtaavat rakennetun ympäristön, esinemaailman, median ja taiteen tarkastelu, joiden äärellä opiskelijaa rohkaistaan ottamaan kantaa ja siten kasvatetaan yhteiskunnallista osaamista. Tähän osa-alueeseen kuuluu myös esimerkiksi tekijänoikeuksien huomioiminen työskentelyssä. Muotoilu ja arkkitehtuuri heijastavat ja muokkaavat yksilöitä, yhteisöjä ja maailmaa. Niihin liittyvien kurssitehtävien kautta kasvaa myös opiskelijan globaali- ja kulttuuriosaaminen.Arviointi
Arviointi on kannustavaa ja pitkäkestoista, opiskelijan kuvataiteellista osaamista edistävää. Arviointi pitää sisällään suullista ja kirjallista palautetta, itsearviointia ja vertaisarviointia. Arvosanan saaminen edellyttää kuvallisten ja kirjallisten töiden palauttamista kurssin aikana.
Jakso arvioidaan numeroin asteikolla 4–10.
KU3 Kuva viestii ja vaikuttaa (2 op)
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- syventää omakohtaista suhdettaan digitaaliseen kuvaan, mediaan, taiteeseen ja teknologiaan ajattelun ja ilmaisun taitojaan kehittämällä
- laajentaa median, taiteen, teknologian ja audiovisuaalisen kulttuurin tuntemustaan perehtymällä erilaisiin ilmaisu-, tuotanto- ja esitystapoihin
- tutkii mediakulttuuria tuottaessaan ja tulkitessaan teoksia, tuotteita ja palveluja
- hyödyntää mediateknologian keinoja, työtapoja ja prosesseja suunnittelussa, vuorovaikutuksessa ja osallistumisessa itsenäisesti sekä osana ryhmää
- tulkitsee tiedon tuottamisen tapoja yhdisteleviä visuaalisen kulttuurin tuotteita ja niihin sisältyviä intertekstuaalisia suhteita
- tulkitsee mediaesityksiä ja taidetta teoksen, tekijän, yleisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- ottaa kuvillaan kantaa mediassa, kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmeneviin arvoihin
- tutkii median ja taiteen kuvia identiteettien rakentamisen, kulttuuriperinnön välittämisen ja uudistamisen sekä kestävän tulevaisuuden näkökulmista.
Keskeiset sisällöt
Omat kuvat
- opiskelijoille merkitykselliset kuvat sekä mediakulttuurit, joihin he osallistuvat omaehtoisesti
- opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen kuvailmaisun lähtökohtana
- opiskelijoiden omien kuvien tarkasteleminen suhteessa median kuviin ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin
- opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen tutkivan, pitkäkestoisen ja ilmiökeskeisen työskentelyn lähtökohtana
Median kuvat
- kuvan tuottaminen, muokkaaminen ja esittäminen digitaalisesti ja muilla keinoilla
- median, viestinnän ja taiteen käsitteistöön ja kuvastoihin perehtyminen
- mediaesitysten liittäminen erilaisiin näkemyksiin taiteen tehtävistä ja muusta visuaalisesta kulttuurista
- kuvallisten, sanallisten ja muiden kuvatulkinnan keinojen soveltaminen
- opiskelijoille merkityksellisten kulttuuristen, yhteiskunnallisten ja globaalien ilmiöiden tutkiminen
- opiskelijoiden toimijuus mediassa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa
Paikalliset kirjaukset
Jaksolla keskitytään erilaisiin median tekniikoihin ja median kuvailmaisun keinoihin. Pääset tuottamaan kuvia ja mahdollisuuksien mukaan myös muita mediasisältöjä sekä käsin, että digitaalisia tekniikoita hyödyntäen. Keskeisiä osaamisalueita ovat valokuvaus, digitaalinen kuva ja graafinen suunnittelu. Tuotokset voivat olla esimerkiksi valokuvasarjoja, julisteita ja sarjakuvia. Opintojakson aikana pohdit eri mediasisältöjen merkitystä: kuvien totuudellisuus, realistisuus, manipuloivuus; miten median kuvat vaikuttavat ihmisiin ja mitä niiden avulla saavutetaan tai pyritään saavuttamaan?
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Moduulissa kehittyy opiskelijan vuorovaikutusosaaminen erilaisten viestintää vaativien tehtävien kautta. Mediaosaaminen kehittää tunne- ja empatiataitoja, sosiaalisia taitoja sekä rakentavan viestinnän taitoja. Sisällöissä nousee esille myös yhteiskunnallinen osaaminen esimerkiksi tekijänoikeuksien tarkastelussa. Media liittyy olennaisesti yhteiskunnalliseen toimintaan, sen ymmärtämiseen ja siinä vaikuttamiseen. Mediataidot syventävät opiskelijan visuaalisen kulttuurin monilukutaitoa ja siten monitieteinen ja luova osaaminen laajenee.
Arviointi
Arviointi on kannustavaa ja pitkäkestoista, opiskelijan kuvataiteellista osaamista edistävää. Arviointi pitää sisällään suullista ja kirjallista palautetta, itsearviointia ja vertaisarviointia. Arvosanan saaminen edellyttää kuvallisten ja kirjallisten töiden palauttamista kurssin aikana.
Moduuli arvioidaan numeroin asteikolla 4–10.
KU4 Taiteen monet maailmat (2 op)
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- tutkii, tulkitsee ja arvottaa taiteen kuvien henkilökohtaisia ja yhteiskunnallisia merkityksiä
- syventää omakohtaista suhdettaan eri aikojen ja eri kulttuurien kuvailmaisuun
- syventää kuvailmaisun taitojaan omien tavoitteiden suuntaisesti itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä
- soveltaa kuvan tekemisessä nykytaiteelle ominaisia ilmaisemisen, esittämisen ja toiminnan tapoja
- tulkitsee taidetta teoksen, tekijän, vastaanottajan, taiteen instituutioiden ja yhteiskunnan näkökulmista
- tutkii ilmaisussaan kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaisia ilmiöitä
- ottaa kuvillaan kantaa kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmeneviin arvoihin
- tutkii kuvataidetta ja muuta visuaalista kulttuuria identiteettien rakentamisen, kulttuuriperinnön välittämisen ja uudistamisen sekä kestävän tulevaisuuden näkökulmista.
Keskeiset sisällöt
Omat kuvat
- opiskelijoille merkitykselliset kuvat sekä taiteen maailmat, joihin he osallistuvat omaehtoisesti
- opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen kuvailmaisun lähtökohtana
- opiskelijoiden omien kuvien tarkasteleminen suhteessa taiteen kuviin ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin
- opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen tutkivan, pitkäkestoisen ja ilmiökeskeisen työskentelyn lähtökohtana
Taiteen kuvat
- kuvan tekemisen, muokkaamisen ja esittämisen perinteiset ja uudet keinot
- taiteen käsitteistöön ja kuvastoihin perehtyminen
- eri aikoina ja eri kulttuureissa tuotettu taide tutkimuksen kohteena
- teosten liittäminen erilaisiin näkemyksiin taiteen tehtävistä ja muusta visuaalisesta kulttuurista
- kuvallisten, sanallisten ja muiden kuvatulkinnan keinojen soveltaminen
- opiskelijoille merkityksellisten kulttuuristen, yhteiskunnallisten ja globaalien ilmiöiden tutkiminen
- opiskelijoiden toimijuus kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa
Paikalliset kirjaukset
Jaksolla tehdään katsauksia taiteen historiaan ja nykytaiteeseen. Opiskelija tutkii itselleen mielenkiintoista taiteilijaa, taiteen aikakautta tai -ilmiötä samalla tulkiten sen henkilökohtaisia ja yhteiskunnallisia merkityksiä. Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa oman pitkäkestoisen taideproduktin ja sitä tehdessä syventää omaa kuvailmaisuaan.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Moduulissa toteutuu hyvinvointiosaaminen osa-alue. Pitkäkestoinen omaan mielenkiinnon kohteeseen keskittyvä työskentely tulee ihmisenä kasvua ja oman identiteetin muodostamista. Toisten töiden tarkastelu kehittää moninaisuuden ja erilaisten näkökulmien kunnioittamista. Kurssilla keskustellaan, tarkastellaan ja mahdollisesti myös toteutetaan töitä yhdessä, missä tarvitaan vuorovaikutusosaamista. Jaksolla tuetaan opiskelijan uteliaisuutta ja motivaatiota etsiä uusia tapoja ja toimintamalleja, jotka liittyvät monitieteiseen ja luovaan osaamiseen. Myös globaali- ja kulttuuriosaaminen toteutuu, koska pitkäkestoinen syvällinen aiheen tutkiminen tukee opiskelijan kulttuurisen moninaisuuden ymmärtämistä.
Arviointi
Arviointi on kannustavaa ja pitkäkestoista, opiskelijan kuvataiteellista osaamista edistävää. Arviointi pitää sisällään suullista ja kirjallista palautetta, itsearviointia ja vertaisarviointia. Arvosanan saaminen edellyttää kuvallisten ja kirjallisten töiden palauttamista kurssin aikana.
Moduuli arvioidaan numeroin asteikolla 4–10.
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija syventää maalaamista osana omaa kuvailmaisuaan. Aluksi tutustutaan muutamiin maalauksen perustekniikoihin kaikille yhteisissä harjoituksissa. Tekniikat ovat esimerkiksi akvarelli-, akryyli- ja guassimaalaus. Näiden pohjalta opiskelija toteuttaa oman maalausprojektin vapaavalintaisella tekniikalla ja aiheellaan. Kurssilla tutustutaan taidehistoriasta ja nykytaiteesta tehtyihin poimintoihin taidemaalareista ja erilaisista taidemaalauksen tekniikoista.
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- Käyttää erilaisia maalaustekniikoita
- tutkii ja tulkitsee maalaustaidetta ilmaisun välineenä
- syventää osaamistaan yhdessä maalaustekniikassa ja ilmaisee sillä tavoitteensa mukaisen viestin
Keskeiset sisällöt
- maalaustaiteen käsitteistöön tutustuminen
- maalaustaiteen kuvastoon, sen erilaisiin tavoitteisiin ja näkemyksiin tutustuminen
- opiskelijan omien kuvien käyttäminen tutkivan ja pitkäkestoisen kuvailmaisun lähtökohtana
- kuvallisten ja sanallisten kuvatulkinnan keinojen hyödyntäminen omasta työstä kertoessa ja vuorovaikutuksessa muiden kurssin opiskelijoiden kanssa
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Moduuli tukee opiskelijan hyvinvointiosaamista kuvailmaisuun sisältyvien aistinautintojen, tunteiden ja henkilökohtaisten merkitysten avulla. Itselle merkityksellisen visuaalisen kulttuurin ymmärtäminen ja ilmaiseminen tukee identiteettien rakentumista, ihmisenä kasvua, hyvinvointia ja elinikäistä oppimista. Vuorovaikutusosaaminen kehittyy oman aiheen ja työskentelyn jakamisessa yhteisissä keskusteluissa työn tekemisen eri vaiheissa. Tutkiva työskentelytapa kehittää luovaa ja monitieteistä osaamista.
Arviointi
Arviointi on kannustavaa ja pitkäkestoista, opiskelijan kuvataiteellista osaamista edistävää. Arviointi pitää sisällään suullista ja kirjallista palautetta, itsearviointia ja vertaisarviointia. Kurssin läpäiseminen edellyttää kuvallisten ja kirjallisten töiden palauttamista kurssin aikana.
Moduuli arvioidaan hyväksytty / hylätty -merkinnällä.
Tavoitteena on, että opiskelija syventää piirtämistaitoaan osana omaa kuvailmaisuaan. Moduulissa harjoitellaan piirtämistä erilaisilla piirustustekniikoilla, kuten lyijykynällä, hiilellä ja puuväreillä. Opiskelija toteuttaa myös oman vapaavalintaisen piirustusprojektin valitsemallaan piirustustekniikalla. Teemme myös katsauksia piirtämisen taidehistoriaan ja nykytaiteeseen.
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- käyttää erilaisia piirustustekniikoita
- tutkii ja tulkitsee piirustustaidetta ilmaisun välineenä
- syventää piirtämisen taitoa osana omaa kuvailmaisuaan ja ilmaisee piirtämisen keinoin tavoitteensa mukaisen viestin
Keskeiset sisällöt
- piirustustaiteen käsitteistöön tutustuminen
- piirustustaiteen kuvastoon ja sen erilaisiin tavoitteisiin ja näkemyksiin tutustuminen
- opiskelijan omien kuvien käyttäminen tutkivan ja pitkäkestoisen kuvailmaisun lähtökohtana
- kuvallisten ja sanallisten kuvatulkinnan keinojen hyödyntäminen omasta työstä kertoessa ja vuorovaikutuksessa muiden kurssin opiskelijoiden kanssa
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Opintojakso tukee opiskelijan hyvinvointiosaamista kuvailmaisuun sisältyvien aistinautintojen, tunteiden ja henkilökohtaisten merkitysten avulla. Itselle merkityksellisen visuaalisen kulttuurin ymmärtäminen ja ilmaiseminen tukee identiteettien rakentumista, ihmisenä kasvua, hyvinvointia ja elinikäistä oppimista. Vuorovaikutusosaaminen kehittyy oman aiheen ja työskentelyn jakamisessa yhteisissä keskusteluissa työn tekemisen eri vaiheissa. Tutkiva työskentelytapa kehittää luovaa ja monitieteistä osaamista.
Arviointi
Arviointi on kannustavaa ja pitkäkestoista, opiskelijan kuvataiteellista osaamista edistävää. Arviointi pitää sisällään suullista ja kirjallista palautetta, itsearviointia ja vertaisarviointia. Kurssin läpäiseminen edellyttää kuvallisten ja kirjallisten töiden palauttamista kurssin aikana.
Moduuli arvioidaan hyväksytty / hylätty -merkinnällä.
Opintojaksolla tutustutaan saven käyttöön ja sen ilmaisullisiin mahdollisuuksiin kuvanveistossa ja esinesuunnittelussa. Teemme saviesineitä erilaisilla käsin rakentamisen perustekniikoilla. Tehdyt esineet poltetaan keramiikaksi ja lasitetaan. Tutustumme suomalaisen keramiikkataiteen keskeisiin taiteilijoihin sekä keramiikan alkujuuriin taiteen historiassa.
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- oppii erilaisia keramiikan käsinrakentamisen perustekniikoita
- suunnittelee ja toteuttaa keramiikkaa omista luovista lähtökohdistaan lähtien
Keskeiset sisällöt
- keramiikan välineisiin, työvaiheisiin ja käsitteistöön tutustuminen
- saven käyttäytymien materiaalina ja saviesineiden käsin rakentamisen perustekniikat
- keramiikan keskeiseen kuvastoon tutustuminen taidehistorian ja suomalaisuuden näkökulmasta
- tuotteen tai taide-esineen suunnitteluprosessin harjaannuttaminen
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Moduuli tukee opiskelijan hyvinvointiosaamista kuvailmaisuun sisältyvien aistinautintojen, tunteiden ja henkilökohtaisten merkitysten avulla. Itselle merkityksellisen visuaalisen kulttuurin ymmärtäminen ja ilmaiseminen tukee identiteettien rakentumista, ihmisenä kasvua, hyvinvointia ja elinikäistä oppimista. Vuorovaikutusosaaminen kehittyy oman aiheen ja työskentelyn jakamisessa yhteisissä keskusteluissa työn tekemisen eri vaiheissa. Tutkiva työskentelytapa kehittää luovaa ja monitieteistä osaamista.
Arviointi
Arviointi on kannustavaa ja pitkäkestoista, opiskelijan kuvataiteellista osaamista edistävää. Arviointi pitää sisällään suullista ja kirjallista palautetta, itsearviointia ja vertaisarviointia. Kurssin läpäiseminen edellyttää kuvallisten ja kirjallisten töiden palauttamista kurssin aikana.
Moduuli arvioidaan hyväksytty / hylätty -merkinnällä.
Moduulissa harjoitellaan kuvaamista digikameralla. Opiskelija kuvaa sekä omalla mobiililaitteellaan, että koulun järjestelmäkameroilla. Käymme läpi valotuksen säätämisen periaatteet ja opiskelemme valokuvailmaisun sekä valaisun keinoja. Harjoittelemme myös valokuvien muokkaamista ja esimerkiksi kuvayhdistelmien rakentamista digitaalisesti. Teemme katsauksia valokuvataiteen historiaan, nykyhetkeen sekä kuvatulkintaan ja valokuvilla vaikuttamiseen. Kurssin päätteeksi järjestämme valokuvanäyttelyn kurssin töistä. Mahdollisuuksien mukaan tutustumme myös pimiötyöskentelyyn.
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- kuvaa digitaalisia valokuvia hyödyntäen erilaisia valokuvailmaisun keinoja
- hyödyntää valokuvissaan vallitsevaa valoa ja rakennettua valaisua
- tuntee valotuksen säätämisen perusperiaatteet
- osaa tehdä perussäädöt valokuviin kuvankäsittelyohjelmalla
Keskeiset sisällöt
- valokuvauksen tekniseen ja ilmaisulliseen käsitteistöön tutustuminen
- valokuvataiteen keskeiseen kuvastoon ja valokuvalla vaikuttamisen keinoihin tutustuminen
- opiskelijoiden oman kuvakulttuurin hyödyntäminen kuvailmaisun lähtökohtana
- kuvallisten ja sanallisten kuvatulkinnan keinojen hyödyntäminen omasta työstä kertoessa ja vuorovaikutuksessa muiden kurssin opiskelijoiden kanssa
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Moduuli tukee opiskelijan hyvinvointiosaamista kuvailmaisuun sisältyvien aistinautintojen, tunteiden ja henkilökohtaisten merkitysten avulla. Itselle merkityksellisen visuaalisen kulttuurin ymmärtäminen ja ilmaiseminen tukee identiteettien rakentumista, ihmisenä kasvua, hyvinvointia ja elinikäistä oppimista. Vuorovaikutusosaaminen kehittyy oman aiheen ja työskentelyn jakamisessa yhteisissä keskusteluissa työn tekemisen eri vaiheissa. Tutkiva työskentelytapa kehittää luovaa ja monitieteistä osaamista.
Arviointi
Arviointi on kannustavaa ja pitkäkestoista, opiskelijan kuvataiteellista osaamista edistävää. Arviointi pitää sisällään suullista ja kirjallista palautetta, itsearviointia ja vertaisarviointia. Kurssin läpäiseminen edellyttää kuvallisten ja kirjallisten töiden palauttamista kurssin aikana.
Moduuli arvioidaan hyväksytty / hylätty -merkinnällä.
KU9 Työelämän visuaaliset digitaidot (2op)
Opintojaksolla opiskellaan visuaalisia digitaitoja, joista on hyötyä työnhaussa, työelämässä tai vaikkapa oman yrityksen suunnittelussa ja -toiminnassa. Harjoittelemme oman osaamisen markkinoimista erilaisiin tarpeisiin ja medioihin. Opiskelija suunnittelee itselleen visuaalista ilmettä, jonka osana esimerkiksi logon. Harjoitustyöt voivat olla lisäksi esim. CV visuaalisessa- ja videomuodossa sekä toimivat profiilikuvat eri työnhaun kanaviin ja sosiaalisen median palveluihin. Tutustumme visuaalisen markkinoinnin perusteisiin, kuten värien, sommittelun sekä liikkuvan kuvan keinoihin viestinnässä.
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- kehittää visuaalisia digitaitoja, joista on hyötyä työelämässä
- rakentaa itselleen digitaalista materiaalia työnhakuun
- tutustuu visuaalisen markkinoinnin keinoihin
Keskeiset sisällöt
- tarpeen mukaisten digitaalisten suunnittelu- ja muokkausohjelmien käyttö
- positiivisen markkinointimielikuvan välittäminen kuvien ja tarvittaessa videon ja äänen keinoin
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Opintojakso tukee opiskelijan yhteiskunnallista osaamista vahvalla yhteydellään työelämäosaamiseen. Se sisältää hyvinvointiosaamista kuvailmaisuun sisältyvien aistinautintojen, tunteiden ja henkilökohtaisten merkitysten avulla. Itselle merkityksellisen visuaalisen kulttuurin ymmärtäminen ja ilmaiseminen tukee identiteettien rakentumista, ihmisenä kasvua, hyvinvointia ja elinikäistä oppimista. Vuorovaikutusosaaminen kehittyy oman aiheen ja työskentelyn jakamisessa yhteisissä keskusteluissa työn tekemisen eri vaiheissa. Tutkiva työskentelytapa kehittää luovaa ja monitieteistä osaamista.
Arviointi
Arviointi on kannustavaa ja pitkäkestoista, opiskelijan kuvataiteellista osaamista edistävää. Arviointi pitää sisällään suullista ja kirjallista palautetta, itsearviointia ja vertaisarviointia. Kurssin läpäiseminen edellyttää kuvallisten ja kirjallisten töiden palauttamista kurssin aikana.
Jakso arvioidaan hyväksytty / hylätty -merkinnällä.
Kuvataiteen opintoihin on mahdollista lukea myös lukion ulkopuolella suoritettuja tavoitteellisia ja ohjattuja opintoja. Opintoja voivat tarjota muut oppilaitokset kuten korkeakoulut, kesäyliopistot, ammattikorkeakoulut, ammattiopistot, opistot tai erilaiset vapaan sivistystyön toimijat. Myös verkossa tai ulkomailla tehtyjä opintoja voidaan lukea aineen opinnoiksi. Näin opiskelija voi laajentaa opintovalikoimaansa.
Lukion oppimäärään kuuluviksi opinnoiksi voidaan lukea sellaisia opintoja, jotka vastaavat lukion opetussuunnitelman yleisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opintojen tulee olla ohjattuja ja tavoitteellisia sekä riittävän laajoja.
Lukion opintosuoritukseksi hyväksymisestä tekee päätöksen rehtori yhdessä aineen opettajan kanssa.
Opintojen laajuus voi vaihdella. Opintoihin voidaan lukea myös useita eri opintoja tai usean eri järjestäjän opintoja.
Yleiset tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- voi vahvistaa, laajentaa, syventää ja monipuolistaa kuvallista osaamistaan
Keskeiset sisällöt
- kuvallisen ja visuaalisen toiminnan sisältöjä
- kuvataiteen materiaalisten ja teknisten taitojen eri sisältöjä
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
Määräytyvät suoritettujan opintojen mukaan.
Arviointi
Opinnot arvioidaan suoritusmerkinnällä (S tai H).
KURSSIEN SUORITUSJÄRJESTYS
Kurssien suoritusjärjestys on vapaa. Suositeltavaa on suorittaa KU1 ennen muita opintoja, mikäli aiempaa kuvataiteen osaamista on vain vähän.
Lisäksi voit suorittaa kuvataiteen lukiodiplomin. Siihen liittyvät suorittamisen ohjeet löytyvät kohdasta lukiodiplomit.
Lisää mahdollisuuksia suorittaa kuvataiteeseen liittyviä opintoja löytyy oppaan kohdasta taiteiden väliset kurssit ja integroivat opinnot, INT 3: Kielestä kuvaan.???