Käsityö sisällöt vuosiluokalla 5 (paikallinen)
S1 Ideointi:
- työn ideointi oman tarpeen mukaan
- lähtökohtana moniaistiset kokemukset ja elämykset sekä esineiden, rakennetun ja luonnonympäristön havainnointi ja analysointi
- väri- ja muotosuunnitelma
- idean piirtäminen
- värien ja materiaalin valinta mahdollisuuksien mukaan
S3 Kokeilu:
Kokeillaan ohjatusti kovia ja pehmeitä materiaaleja (puu, metalli, muovi, kuidut, langat, kankaat, kierrätysmateriaali) edellä opittujen tekniikoiden lisäksi ainakin vuosiluokalle kuuluvia tekniikoita:
-solmeilu, huovutus 3-6 luokkien aikana
-kankaanpainantaa 3-6 luokkien aikana
- pintakäsittely: hiominen, viilaaminen, höylääminen, maalaaminen, petsaaminen, lakkaaminen, öljyäminen, muovaaminen
- liitokset( lapaliitos, tappiliitos, kynteliitos, sormiliitos )
- robotiikkaan tutustuminen
- kierrätys, korjaaminen ja uusiokäyttö
S4 Tekeminen:
Valmistetaan omien ja yhteisöllisten suunnitelmien pohjalta käsityötuotteita ja teoksia seuraavia.
- koneompelu; kaavan käyttö, saumanvarat
- lankatyöt; oikea ja nurja silmukka, mahdollisuuksien mukaan suljettu neule ja kaventaminen, perussilmukat virkaten
- kirjontaa 5-6 luokkien aikana
- kudontaa 5-6 luokkien aikana mahdollisuuksien mukaan
- kalastusvälineet /harrastukset (vaaput ja lusikat)
- oma suunnitelma (esim kello)
- elektroniikkatyö (esim tölkkiformula, sähkömoottori)
- ylläopittujen taitojen soveltaminen työskennellessä ja vertaisneuvonnassa
- opetuksen peruskäsitteistöä syvennetään
S6 Dokumentointi ja arviointi:
- tietotekniikka apuna (pc, ipad)
- tarkastellaan suunnitelman ja pohdittujen työvaiheiden toteutumista osana itsearviointia
Kommentit
Tai yhdysluokittain 3 - 4 luokkien aikana ja 5 - 6 luokkien aikana. Vai tuleeko jo liikaa.
Samoin ruuviliitos kannanupotuksella, ruuvin valinta yms. Kommentit tervetulleita PS.
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin