Maantiedon opetuksen tavoitteet vuosiluokittain
Maantiedon opetuksen tavoitteet 7. vuosiluokalla
T1 Maapallon karttakuvan hahmottaminen ja keskeisen paikannimistön tunteminen
T2 Luonnonmaantieteellisten ilmiöiden hahmottaminen
T3 Ihmismaantieteellisten ilmiöiden hahmottaminen
T4 Luonnon ja ihmisen toiminnan välisen vuorovaikutuksen ymmärtäminen sekä luonnonvarojen kestävän käytön merkitys
T5 Maantieteellinen ajattelutaito
T6 Tilatajun kehittyminen
T7 Geomediataidot
T8 Tutkimustaidot
T9 Ympäristölukutaito ja ympäristön muutosten arvioiminen
T10 Ryhmässä työskentelyn ja argumentoinnin taidot
T11 Osallistumisen ja vaikuttamisen taidot
T12 Kestävän kehityksen edistäminen
T13 Alueellisen identiteetin sekä luonnon, ihmistoiminnan ja kulttuurien moninaisuuden tunnistaminen
Maantiedon opetuksen tavoitteet 8. vuosiluokalla
T1 Maapallon karttakuvan hahmottaminen ja keskeisen paikannimistön tunteminen
T2 Luonnonmaantieteellisten ilmiöiden hahmottaminen
T3 Ihmismaantieteellisten ilmiöiden hahmottaminen
T4 Luonnon ja ihmisen toiminnan välisen vuorovaikutuksen ymmärtäminen sekä luonnonvarojen kestävän käytön merkitys
T5 Maantieteellinen ajattelutaito
T6 Tilatajun kehittyminen
T7 Geomediataidot
T8 Tutkimustaidot
T9 Ympäristölukutaito ja ympäristön muutosten arvioiminen
T10 Ryhmässä työskentelyn ja argumentoinnin taidot
T11 Osallistumisen ja vaikuttamisen taidot
T12 Kestävän kehityksen edistäminen
T13 Alueellisen identiteetin sekä luonnon, ihmistoiminnan ja kulttuurien moninaisuuden tunnistaminen
Maantiedon opetuksen tavoitteet 9. vuosiluokalla
T1 Maapallon karttakuvan hahmottaminen ja keskeisen paikannimistön tunteminen
T2 Luonnonmaantieteellisten ilmiöiden hahmottaminen
T3 Ihmismaantieteellisten ilmiöiden hahmottaminen
T4 Luonnon ja ihmisen toiminnan välisen vuorovaikutuksen ymmärtäminen sekä luonnonvarojen kestävän käytön merkitys
T5 Maantieteellinen ajattelutaito
T6 Tilatajun kehittyminen
T7 Geomediataidot
T8 Tutkimustaidot
T9 Ympäristölukutaito ja ympäristön muutosten arvioiminen
T10 Ryhmässä työskentelyn ja argumentoinnin taidot
T11 Osallistumisen ja vaikuttamisen taidot
T12 Kestävän kehityksen edistäminen
T13 Alueellisen identiteetin sekä luonnon, ihmistoiminnan ja kulttuurien moninaisuuden tunnistaminen
T1 Maapallon karttakuvan hahmottaminen ja keskeisen paikannimistön tunteminen
T2 Luonnonmaantieteellisten ilmiöiden hahmottaminen
T3 Ihmismaantieteellisten ilmiöiden hahmottaminen
T4 Luonnon ja ihmisen toiminnan välisen vuorovaikutuksen ymmärtäminen sekä luonnonvarojen kestävän käytön merkitys
T5 Maantieteellinen ajattelutaito
T6 Tilatajun kehittyminen
T7 Geomediataidot
T8 Tutkimustaidot
T9 Ympäristölukutaito ja ympäristön muutosten arvioiminen
T10 Ryhmässä työskentelyn ja argumentoinnin taidot
T11 Osallistumisen ja vaikuttamisen taidot
T12 Kestävän kehityksen edistäminen
T13 Alueellisen identiteetin sekä luonnon, ihmistoiminnan ja kulttuurien moninaisuuden tunnistaminen
Maantiedon opetuksen tavoitteet 8. vuosiluokalla
T1 Maapallon karttakuvan hahmottaminen ja keskeisen paikannimistön tunteminen
T2 Luonnonmaantieteellisten ilmiöiden hahmottaminen
T3 Ihmismaantieteellisten ilmiöiden hahmottaminen
T4 Luonnon ja ihmisen toiminnan välisen vuorovaikutuksen ymmärtäminen sekä luonnonvarojen kestävän käytön merkitys
T5 Maantieteellinen ajattelutaito
T6 Tilatajun kehittyminen
T7 Geomediataidot
T8 Tutkimustaidot
T9 Ympäristölukutaito ja ympäristön muutosten arvioiminen
T10 Ryhmässä työskentelyn ja argumentoinnin taidot
T11 Osallistumisen ja vaikuttamisen taidot
T12 Kestävän kehityksen edistäminen
T13 Alueellisen identiteetin sekä luonnon, ihmistoiminnan ja kulttuurien moninaisuuden tunnistaminen
Maantiedon opetuksen tavoitteet 9. vuosiluokalla
T1 Maapallon karttakuvan hahmottaminen ja keskeisen paikannimistön tunteminen
T2 Luonnonmaantieteellisten ilmiöiden hahmottaminen
T3 Ihmismaantieteellisten ilmiöiden hahmottaminen
T4 Luonnon ja ihmisen toiminnan välisen vuorovaikutuksen ymmärtäminen sekä luonnonvarojen kestävän käytön merkitys
T5 Maantieteellinen ajattelutaito
T6 Tilatajun kehittyminen
T7 Geomediataidot
T8 Tutkimustaidot
T9 Ympäristölukutaito ja ympäristön muutosten arvioiminen
T10 Ryhmässä työskentelyn ja argumentoinnin taidot
T11 Osallistumisen ja vaikuttamisen taidot
T12 Kestävän kehityksen edistäminen
T13 Alueellisen identiteetin sekä luonnon, ihmistoiminnan ja kulttuurien moninaisuuden tunnistaminen
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin