Eteneminen oman opinto-ohjelman mukaan vuosiluokkiin sitomattomasti
Vuosiluokkaan sitomattoman opetuksen järjestäminen
Kuka voi opiskella vuosiluokkaan sitomattomasti?
Oppilas voi opiskellla Pudasjärvellä oman opinto-ohjelman mukaan vuosiluokkaan sitomattomasti yleisen, tehostetun tai erityisen tuen tasolla. Vuosiluokkiin sitomaton järjestely voi koskea kaikkia koulun oppilaita, tiettyjen vuosiluokkien/opetusryhmien oppilaita tai yksittäisiä koulussa opiskelevia oppilaita. Järjestelyn taustalla voi olla erilaisia syitä kuten koulun yleiset pedagogiset ratkaisut, yhdysluokkaopetuksen järjestelyt tai yksittäistä oppilasta koskien esimerkiksi opiskelun vaikeutuminen sairauden vuoksi. Järjestely tuo joustoa sekä opetusjärjestelyihin, opinnoissa etenemiseen että oppilaan arviointiin.
Pedagogiset asiakirjat
Jos oppilaalle tehdään päätös vuosiluokkaan sitomattomasta opiskelusta, niin hänelle laaditaan Wilmaan oppimissuunnitelma. Oppimissuunnitelmaan kirjataan suunnitelma oppilaan opintojen etenemisestä, opintojen sisällöt ja tavoitteet.Yleisen tuen oppilaalle laaditaan oppimissuunnitelma yleiseen tukeen. Jos oppilas siirtyy samaan aikaan tehosttettuun tukeen, niin hänelle laaditaan ensin pedaoginen arvio ja sen jälkeen oppimissuunnitelma tehosttuun tukeen. Erityisen tuen oppilaalle opinto-ohjelma laaditaan HOJKS:iin.
Huoltajan kuuleminen
Huoltajan kuuleminen kirjataan oppilaan oppimissuunnitelmaan tai HOJKSiin. Asiakirjoihoin kirjataan, mitä päätös käytännössä tarkoittaa ja miten arviointi suoritetaan.
Arviointi
Lukuvuoden päättyessä oppilas saa todistuksen hyväksytysti suorittamistaan opintokokonaisuuksista ja siirtyy seuraavalle luokalle jatkamaan opintojaan siitä, mihin ne edellisenä lukuvuonna jäivät. Sanallista arviointia käytettäessä lukuvuositodituskesta on aina käytävä ilmi, onko oppilas suorittanut opintokokonaisuudet hyväksytysti. Oppilas voidaan jättää luokalleen vain yleisen huonon koulumenestyksen perusteella.
Oppilas luetaan yhdeksännen vuosiluokan oppilaaksi, kunnes hän suorittaa koko oppimäärän ha saa päättötodistuksen tai hänen oppivelvollisuusikänsä täyttyy ja hän eroaa koulusta.
Päätöksen teko
Vuosiluokkaan sitomattoman opetuksen päätöksen tekee koulunjohtaja/ rehtori. Jos oppilas on erityisessä tuessa päätös voidaan sisällyttää eristyisen tuen päätökseen, jonka valmistelee erityisopetuksen koordinaattori. Tapauskohtaisesti tulee aina arvioida, sopiiko vuosiluokkiin sitomaton opetus oppilaan tilanteeseen. Päätös perustuu perusopetusasetuksen 11§ :ään Opinnoissa eteneminen ja vuosiluokalta siirtyminen.
Oppilas voi opiskellla Pudasjärvellä oman opinto-ohjelman mukaan vuosiluokkaan sitomattomasti yleisen, tehostetun tai erityisen tuen tasolla. Vuosiluokkiin sitomaton järjestely voi koskea kaikkia koulun oppilaita, tiettyjen vuosiluokkien/opetusryhmien oppilaita tai yksittäisiä koulussa opiskelevia oppilaita. Järjestelyn taustalla voi olla erilaisia syitä kuten koulun yleiset pedagogiset ratkaisut, yhdysluokkaopetuksen järjestelyt tai yksittäistä oppilasta koskien esimerkiksi opiskelun vaikeutuminen sairauden vuoksi. Järjestely tuo joustoa sekä opetusjärjestelyihin, opinnoissa etenemiseen että oppilaan arviointiin.
Pedagogiset asiakirjat
Jos oppilaalle tehdään päätös vuosiluokkaan sitomattomasta opiskelusta, niin hänelle laaditaan Wilmaan oppimissuunnitelma. Oppimissuunnitelmaan kirjataan suunnitelma oppilaan opintojen etenemisestä, opintojen sisällöt ja tavoitteet.Yleisen tuen oppilaalle laaditaan oppimissuunnitelma yleiseen tukeen. Jos oppilas siirtyy samaan aikaan tehosttettuun tukeen, niin hänelle laaditaan ensin pedaoginen arvio ja sen jälkeen oppimissuunnitelma tehosttuun tukeen. Erityisen tuen oppilaalle opinto-ohjelma laaditaan HOJKS:iin.
Huoltajan kuuleminen
Huoltajan kuuleminen kirjataan oppilaan oppimissuunnitelmaan tai HOJKSiin. Asiakirjoihoin kirjataan, mitä päätös käytännössä tarkoittaa ja miten arviointi suoritetaan.
Arviointi
Lukuvuoden päättyessä oppilas saa todistuksen hyväksytysti suorittamistaan opintokokonaisuuksista ja siirtyy seuraavalle luokalle jatkamaan opintojaan siitä, mihin ne edellisenä lukuvuonna jäivät. Sanallista arviointia käytettäessä lukuvuositodituskesta on aina käytävä ilmi, onko oppilas suorittanut opintokokonaisuudet hyväksytysti. Oppilas voidaan jättää luokalleen vain yleisen huonon koulumenestyksen perusteella.
Oppilas luetaan yhdeksännen vuosiluokan oppilaaksi, kunnes hän suorittaa koko oppimäärän ha saa päättötodistuksen tai hänen oppivelvollisuusikänsä täyttyy ja hän eroaa koulusta.
Päätöksen teko
Vuosiluokkaan sitomattoman opetuksen päätöksen tekee koulunjohtaja/ rehtori. Jos oppilas on erityisessä tuessa päätös voidaan sisällyttää eristyisen tuen päätökseen, jonka valmistelee erityisopetuksen koordinaattori. Tapauskohtaisesti tulee aina arvioida, sopiiko vuosiluokkiin sitomaton opetus oppilaan tilanteeseen. Päätös perustuu perusopetusasetuksen 11§ :ään Opinnoissa eteneminen ja vuosiluokalta siirtyminen.