Toimintakulttuuriin kehittämisen perusedellytys on toisia arvostava, avoin ja vuorovaikutteinen sekä kaikkia yhteisön jäseniä osallistava ja luottamusta rakentava keskustelu.
Tavoitteena on oppimista, osallisuutta, hyvinvointia ja kestävää elämäntapaa edistävä toimintakulttuuri. Tämän toteuttamiseksi tarvitaan mm. oppilaiden aitoa mukanaoloa kouluyhteisön kehittämisessä.
Koulu toimii oppivana yhteisönä ja kannustaa kaikkia jäseniään oppimiseen. Kuulluksi tuleminen ja oikeudenmukaisuuden kokemus rakentavat luottamusta. Osallisuutta edistävä, ihmisoikeuksia toteuttava ja demokraattinen toimintakulttuuri luo perustan oppilaiden kasvulle aktiivisiksi kansalaisiksi.
Oppilaat osallistuvat oman kehitysvaiheensa mukaisesti toiminnan suunnitteluun, kehittämiseen ja arviointiin. He saavat kokemuksia kuulluiksi ja arvostetuiksi tulemisesta yhteisön jäseninä. Yhteisö kannustaa demokraattiseen vuoropuheluun ja osallistumiseen sekä luo niille toimintatapoja ja rakenteita.
Tärkeitä väyliä oppilaiden osallistumiselle: oppilaskuntatoiminta ja sitä täydentävinä mm. tukioppilas- ja kummitoiminta, vapaaehtoistyö tai erilaiset kestävän kehityksen toiminnat.
Keskeistä on perusoikeuksien ja osallistumisen mahdollisuuksien turvaaminen kaikille.
