Mikäli oppilaan koko vuosiluokan suoritus jossakin oppiaineessa on vaarassa tulla hylätyksi, tulee asiasta keskustella hyvissä ajoin lukuvuoden aikana huoltajan ja oppilaan kanssa sekä sopia toimenpiteistä oppimisen tukemiseksi. (6.4.3 Opinnoissa eteneminen perusopetuksen aikana.)
Tehostettu tuki:
Oppimissuunnitelma on laadittava, ellei siihen ole ilmeistä estettä, yhteistyössä oppilaan ja huoltajan kanssa. Oppilaan osuus suunnittelussa kasvaa siirryttäessä perusopetuksen ylemmille luokille.
Tehostettua tukea varten laadittavan oppimissuunnitelman tulee sisältää oppilaan näkemyksen tavoitteistaan ja kiinnostuksen kohteistaan (7.3.2)
Erityinen tuki:
Oppilaan itsetuntoa, opiskelumotivaatiota ja mahdollisuutta kokea onnistumisen ja oppimisen iloa vahvistetaan. Samoin tuetaan oppilaan osallisuutta ja vastuunottoa opiskelusta
Ennen erityistä tukea koskevan päätöksen tekemistä opetuksen järjestäjän on kuultava oppilasta ja tämän huoltajaa tai laillista edustajaa. (7.4.2 Erityisen tuen päätös)
HOJKS laaditaan yhteistyössä oppilaan ja huoltajan kanssa, ellei siihen ole ilmeistä estettä. (7.4.3)
Yksilöllistäminen ja oppiaineesta vapauttaminen tehdään yhteistyössä oppilaan ja huoltajan kanssa. Heille tulee selvittää näiden toimenpiteiden vaikutukset jatko-opintoihin. (7.4.4)
Vaikka pedagogisen tuen muotojen toteuttaminen ei vaadi oppilaan (tai huoltajan) lupaa, on tuen suunnittelu järkevä tehdä yhteistyössä oppilaan ja huoltajien kanssa. Oppilasta on myös järkevä kuulla.
