Oppimisympäristöjen ja työtapojen tulee olla monipuolisia ja oppimista edistäviä. Oppimisympäristöjä ja työtapoja kehitetään jatkuvasti itsearvioinnin, oppimisen arvioinnin ja muun palautteen pohjalta. Opettaja valitsee kulloisenkin tilanteen kannalta tarkoituksenmukaiset oppimisympäristöt ja työtavat yhteistyössä oppilaiden kanssa. Oppimisympäristöjä ja työtapoja tarkennetaan oppiainekohtaisissa opetussuunnitelmissa ja koulun opetussuunnitelmassa.


Koulun opetussuunnitelmassa kuvataan:
- mitkä ovat oppimisympäristöjen ja työtapojen valintaa, käyttöä ja kehittämistä ohjaavat paikalliset tavoitteet ja erityiskysymykset (muilta osin oppimisympäristöjen ja työtapojen kuvaamisessa opetussuunnitelman perusteiden tekstiä voidaan käyttää sellaisenaan).