Tehtävät

Kestävään kehitykseen liittyvä tehtävä 5.2.2026.

Palauta tehtävä palautuslaatikkoon. Tehtävän ohjeet: Tehtävän ohjeet ja tehtävät ohessa. Diat kestävästä kehityksestä löytyy Opiskelumateriaaleista.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Kestävään kehitykseen liittyvä tehtävä 5.2.2026

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Huomioi, että palautus on ryhmätyön yhteisessä tilassa - palautuslaatikossa! ja näin ollen teillä on mahdollisuus antaa kunnioittavaa, sensitiivistä ja rakentavaa palautetta opiskelijakollegoille.

Vertaispalautteissa jokainen oppii toistensa pohdinnoista ja rakentavista palautteista. Vertaispalautteen antaminen perustuu kuitenkin vapaaehtoisuuteen.


1. Tutustu kemikaalien varoitusmerkkeihin Tukesin sivuilla. Missä hoitotyön tilanteissa joudut käsittelemään kemikaaleja, joista saattaa aiheutua haittoja tai joiden käsittelyssä tulee noudattaa erityistä huolellisuutta?

Tukes. Kemikaalien varoitusmerkit.https://tukes.fi/kemikaalit/clp-luokitus-merkinnat-ja-pakkaaminen/kemikaalien-merkinnat/varoitusmerkit#6bee485f


Kestävä kehitys sosiaali- ja terveysalalla

2. Kertaa tekstistä kestävän kehityksen periaatteet. Miten toteutat niitä omassa arjessasi?

3. Tarkastele kaikkia neljää kestävän kehityksen aluetta (sosiaalinen, taloudellinen, ekologinen ja kulttuurinen).

Mieti kaikilta näiltä alueilta jokin konkreettinen esimerkki siitä, kuinka kestävän kehityksen periaatteet toteutuivat edellisessä työpaikassasi tai esimerkiksi tyko-jaksolla(työpaikalla järjestettävä koulutus) Pohdin erityisesti hoitotyön näkökulmasta.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Verkostokartta - muokattava

Kts. opiskelumateriaali Palvelujärjestelmät ja sosiaaliset verkostot.

Tukiverkosto on yksilöllinen ja muuttuu elämänkulun eri vaiheiden mukaan. On tärkeää tunnistaa lähellä olevat ja tukea tarjoavat ihmiset, jotta esimerkiksi haastavissa tilanteissa tietää, kenen puoleen voi kääntyä. On erilaisia mahdollisuuksia pohtia omaa sosiaalista verkostoa, ketä lähimpiin ihmisiini kuuluu yms. Opiskelumateriaaleissa on yksi esimerkki verkostokartasta, jota voi käyttää itse tai esimerkiksi työskenneltäessä asiakkaiden tai potilaiden kanssa. 

Asiakaslähtöinen suunnitelma 21.1.2026

Tutustuimme yhdessä THL verkkokoulutuksiin ja jokainen opiskelija kirjautui RAI-verkkokoulutusympäristöön. Kävimme yhdessä läpi Asiakaslähtöistä suunnitelma sekä rakenteista kirjaamista/dokumentointia. Diat opiskelumateriaaleissa. 
 
Kotitehtävänä 22.1.2026 opiskelijat perehtyvät RAI-arvioinnin periaatteisiin ja arvioinnissa muodostuvan RAI-tiedon käyttöön asiakkaan hoito-, kuntoutumis- ja palvelusuunnitelman laadinnassa.

THL:n RAI-verkkokoulu tarjoaa perusteet RAI-arvioinnista ja arviointitiedon käytöstä. Sen lisäksi arvioinnin tekemistä pitää kuitenkin harjoitella käytännössä esimerkiksi kokeneen RAI-arvioijan johdolla.

Lähteet: 
THL:n RAI-verkkokoulu - THL