Työskentely biotalousalalla, 3 osp

Työelämässä toimiminen, paikallinen valinnainen osa-alue, Työskentely biotalousalalla, 3 osp

Paikallinen valinnainen osa-alue tukee Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen -tutkinnon osan ja sen pakollisten ja valinnaisten osa-alueiden tutkinnon perusteissa määrättyjä tavoitteita. 

Opintojakson suorittamisesta sovitaan AINA ryhmän vastuuopettajan kanssa.

Poke Saarijärvi, Työelämässä toimiminen, paikallinen valinnainen osa-alue, Työskentely biotalousalalla

Laajuus 3 osp 

Tavoitteet:  

Valinnaiset osaamistavoitteet, 3 osp
Työyhteisön jäsenenä toimiminen
Opiskelija
  • tunnistaa oman roolinsa työyhteisön jäsenenä
  • työskentelee työpaikan toimintakulttuurin mukaisesti
  • noudattaa sovittuja toimintatapoja ja kehittää omia toimintatapojaan.
Työelämän erilaisissa vuorovaikutus- ja ryhmätilanteissa toimiminen
Opiskelija
  • toimii rakentavasti erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa
  • kehittää vuorovaikutustaitojaan saamansa palautteen mukaisesti
  • toimii erilaisissa ryhmätilanteissa oman työtehtävänsä ja työpaikan toimintakulttuurin mukaisesti
  • käyttää tarkoituksenmukaista psykologista tietoa oman ja työyhteisön hyvinvoinnin edistämiseksi.
Alan työtehtävien selvittäminen kansallisilla ja kansainvälisillä työmarkkinoilla
Opiskelija
  • etsii itsenäisesti tietoa oman alansa työpaikoista kansallisilla ja kansainvälisillä työmarkkinoilla
  • löytää itselleen soveltuvia työpaikkoja kansallisilta ja kansainvälisiltä työmarkkinoilta.

Osaamisen arviointi
Opiskelija
Tyydyttävä 1
  • tarvitsee ajoittain tukea rutiininomaisissa tilanteissa
  • toimii tutuissa vuorovaikutustilanteissa asianmukaisesti
  • tuntee osa-alueen sisältämiä peruskäsitteitä ja tietoja
  • käyttää perustietoa kaavamaisesti
  • arvioi suoriutumistaan
Tyydyttävä 2
  • toimii pääosin omatoimisesti rutiininomaisissa tilanteissa
  • toimii tutuissa vuorovaikutustilanteissa yhteistyökykyisesti
  • tuntee osa-alueen keskeiset käsitteet ja tiedot
  • käyttää perustietoa tarkoituksenmukaisesti
  • arvioi suoriutumistaan ja tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittämisen kohteitaan
Hyvä 3
  • toimii omatoimisesti rutiininomaisissa tilanteissa
  • toimii tavanomaisissa vuorovaikutustilanteissa yhteistyökykyisesti
  • ratkaisee tavanomaisia ongelmatilanteita
  • hallitsee osa-alueen keskeiset käsitteet ja tiedot
  • käyttää tietoa monipuolisesti
  • arvioi suoriutumistaan ja tekee ehdotuksia toimintansa kehittämiseksi
Hyvä 4
  • toimii omatoimisesti rutiininomaisissa ja vaihtelevissa tilanteissa
  • toimii tavanomaisissa vuorovaikutustilanteissa yhteistyökykyisesti ja rakentavasti
  • ratkaisee ongelmatilanteita käyttäen monipuolisia tapoja
  • hallitsee osa-alueen käsitteet ja tiedot sekä tunnistaa siihen liittyviä erityispiirteitä
  • soveltaa tietoa monipuolisesti ja perustellusti
  • arvioi suoriutumistaan realistisesti sekä tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittämisen kohteitaan
Kiitettävä 5
  • toimii omatoimisesti ja suunnitelmallisesti rutiininomaisissa ja vaihtelevissa tilanteissa
  • toimii vaihtelevissa vuorovaikutustilanteissa yhteistyökykyisesti ja rakentavasti
  • ratkaisee ongelmatilanteita monipuolisilla tavoilla ja tekee kehittämisehdotuksia
  • hallitsee osa-alueen käsitteet ja tiedot laaja-alaisesti ja syvällisesti
  • soveltaa tietoa monipuolisesti, perustellusti ja kriittisesti
  • arvioi suoriutumistaan realistisesti ja esittää perusteltuja ratkaisuja osaamisensa kehittämiseksi

Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija osoittaa osaamisensa joko:

työelämäpainotteisesti: työelämäjakson työtehtävissä, oppimispäiväkirjan dokumentoinnilla sekä työtehtäviin liittyvillä raporteilla

oppilaitoksen oppimisympäristössä: opetusmaatilalla tai opetusmetsässä tai

kirjallisella tuotoksella: osaamisportfolio

Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt sekä osaamisen arviointi
Opiskelija hankkii osaamistavoitteiden mukaisen osaamisen henkilökohtaisen opintopolun mukaan työelämässä tai oppilaitoksen oppimisympäristössä. Opiskelija voi hankkia osaamista myös osallistumalla lähiopetukseen tai työskentelemällä ajasta ja paikasta riippumatta verkko-oppimisympäristössä itsenäisesti tai opettajan ohjauksessa. Opetusta voidaan myös yhdistää toisiin yto-opintoihin tai ammatillisiin opintoihin, jolloin opetusta voi olla ammatillisissa työympäristöissä, esimerkiksi opetusmaatilalla tai -metsässä. Osaamista arvioidaan monipuolisesti esim. testien, kokeiden ja tuotosten perusteella.