Kotikoulu maanantai 23.3.-20
Kotikoulu ma 23.3.-20
Huomenta kotikoululaiset ja hyvää alkavaa kouluviikkoa!
Huoltajia muistuttelemme edelleen siitä, että pääpaino ekaluokkalaisten etäkoulussa on äidinkielen ja matematiikan tehtävissä, joihin toivomme aikuisen apua ja tukea.
Päiväohjeet sisältävät muutakin opetussuunnitelman mukaista kouluohjelmaa. Ymmärrämme kyllä, että perheillä on monenlaista haastetta tämän kotikoulun suhteen (useita kouluikäisiä yhtä aikaa ohjattavana, oma etätyö, alle kouluikäiset sisarukset jne.). Yritetään selvitä yhdessä tästä haastavasta tilanteesta. Olkaa rohkeasti yhteydessä meihin opettajiin!
1. Aamurentoutus
Tänään päivä alkaa alkurentoutuksella/keskittymistuokiolla. Olemme tehneet näitä koulussa usein. Laittakaa musiikki soimaan alla olevasta linkistä (Edward Griegin Aamutunnelmia). Oppilas ottaa hyvän asennon ja laittaa silmät kiinni (ei tekisi huonoa muillekaan perheenjäsenille). Koulussa olemme olleet pulpettien äärellä, mutta siellä kotona voi vaikka mennä sohvalle pötköttämään. Ajatellaan jotakin mukavaa paikkaa ja keskitytään hengittämään rauhallisesti sisään ja ulos. Tuokion jälkeen voi keskustella, onnistuiko rentoutus ja mitä mielessään kuvitteli.
https://www.youtube.com/watch?v=wCEzh3MwILY
Ja nyt ollaan sitten valmiina päivän töihin.
2. Lukeminen: Konsertti kirjastossa s. 132-133
Aikuinen voi lukea rauhallisesti kertomuksen ääneen ja oppilas seuraa lukemista. Edistynyt lukija voi lukea tarinan ääneen itse jo ekalla lukukerralla. Lukemisen jälkeen pohditaan yhdessä vastauksia seuraaviin kysymyksiin:
Miksi kirjastossa oli paljon väkeä?
Miksi opettaja näytti tyttöjen mielestä hassulta?
Miksi Annua jännitti?
Miltä Nokka näytti?
Miksi Nokka halusi nähdä äidin?
Miksi Nokka oli nykyään julkkis?
Miksi Nokka ei pitänyt siitä, että kaikki tulivat hänen luokseen?
Missä asiassa Nokka oli mielestään taitava?
Missä asiassa Nokka oli väärässä?
Kenen konserttiin sinä haluaisit päästä?
Oppilas harjoittelee kappaleen lukemista ääneen lukien muutaman kerran. Osalle riittää harjoitukseksi sivun 132 lukeminen. Osalle oppilaista on annettu tiivistetyt versiot tarinasta ja he lukevat niitä (moniste).
3. Kirjoittaminen
Harjoitelkaa laulamaan tätä laulua, joka opettaa persoonamuotoisia verbejä:
https://m.youtube.com/watch?v=L5ha10YqdwU
Miettikää tämän jälkeen muita tekemisen sanoja (verbejä). Miten ne taipuvat? Kirjoittakaa paperille/vihkoon persoonapronominit allekkain:
Minä
Sinä
Hän
Me
Te
He
Harjoitellaan suullisesti verbien taivutusta esim. juosta sanalla: Minä juoksen, sinä juokset, hän juoksee, me juoksemme, te juoksette, he juoksevat. Huomatkaa passiivivirheen mahdollisuus monikon ensimmäisen persoonan kohdalla, me juostaan pitää olla me juoksemme.
Kun taivutus alkaa sujua, oppilas tekee Aapisen kevään tehtäväkirjasta sivulla 26 olevat tehtävät.
4. Pelaa Ekapeliä päivittäin noin 10-15 minuuttia. (Tämä ohje on niille, joille on suositeltu Ekapelin pelaamista.)
5. Fedja-setä, kissa ja koira
Ota mukava asento ja kuuntele Yle Areenasta 3. jakso.
https://areena.yle.fi/1-4506934
6. Matematiikka
Kuuntele kymppiparilaulu ja laulaa mukana.
https://www.youtube.com/watch?v=Rg9cPfVexYU
Tänään harjoittelemme edelleen kymmenylitystä yhteenlaskussa ja yhteenlaskun vaihdannaisuutta ( 4+9 = 9+4, isompaan lukuun on helpompi lisätä pienempi luku).
Tee sivu 91 Milli-kirjasta. Sivulla olevat laskuhelmet voivat olla apuna laskemisessa.
Laske kotitehtävä 20.
(Vapaavalintainen tehtävä 1: Sivulla 90 on peli, jota voisi pelata isomman sisaruksen tai aikuisen kanssa. Peliin tarvitaan noppa ja kaksi eriväristä värikynää. Ohjeet peliin löytyvät sivun yläreunasta. Mukavia pelihetkiä!)
(Vapaavalintainen tehtävä 2: Seuraavalla aukeamalla on lisätehtäviä, joita voi myös tehdä eli sivut 92-93.)
7. Liikunta, kuntopiiri ulkona (jos on huono sää, soveltaen sisälle)
Tarvikkeet: hiekkaämpäreitä tms. pihaleluluja pujotteluradan tekemiseen, vedellä täytetty 0,5 litran muovipullo
1. Tee 20 x porrasaskelluksia. Mikäli kotipihalta ei löydy portaita, keksi jotain vaihtoehtoista. Tee vaikka kyykkyyn-ylös hyppyjä 20 kpl.
https://m.youtube.com/watch?v=jEIPqh4YN1o
2. Valmista pujottelurata esim. pihaleluista. Pujottele juosten radan ympäri useita kertoja. Voit mennä myös kinkaten yhdellä jalalla.
3. Selkä puuta/seinää vasten ja laita polvet 90 asteen kulmaan. Pysy tässä asennossa 20 laskien.
https://m.youtube.com/watch?v=oB0if-QZRHk
4. 20 X-hyppyä
https://m.youtube.com/watch?v=Li0sH4G_X5M
6. 0,5 litran vesipullot maahan ja yhdellä jalalla seisten nostaa maasta ja laittaa takaisin maahan. Jalan vuorottelu. Toistoja ikään sopiva määrä.
7. Laudan tms yli hyppääminen, 20 toistoa
Tuliko hiki? Hengästyitkö? Tee kuntopiiri alusta uudelleen ja pyydä muitakin perheenjäseniä mukaan. Keksikää omia liikkeitä.
8. Lähettäkää opettajille viesti, jossa kerrotte miten tämän päivän koulutehtävät onnistuivat. Mitä saitte tehtyä ja/tai oliko pulmia tehtävien kanssa? Voitte liittää viestiin myös kuvia.
Huomenta kotikoululaiset ja hyvää alkavaa kouluviikkoa!
Huoltajia muistuttelemme edelleen siitä, että pääpaino ekaluokkalaisten etäkoulussa on äidinkielen ja matematiikan tehtävissä, joihin toivomme aikuisen apua ja tukea.
Päiväohjeet sisältävät muutakin opetussuunnitelman mukaista kouluohjelmaa. Ymmärrämme kyllä, että perheillä on monenlaista haastetta tämän kotikoulun suhteen (useita kouluikäisiä yhtä aikaa ohjattavana, oma etätyö, alle kouluikäiset sisarukset jne.). Yritetään selvitä yhdessä tästä haastavasta tilanteesta. Olkaa rohkeasti yhteydessä meihin opettajiin!
1. Aamurentoutus
Tänään päivä alkaa alkurentoutuksella/keskittymistuokiolla. Olemme tehneet näitä koulussa usein. Laittakaa musiikki soimaan alla olevasta linkistä (Edward Griegin Aamutunnelmia). Oppilas ottaa hyvän asennon ja laittaa silmät kiinni (ei tekisi huonoa muillekaan perheenjäsenille). Koulussa olemme olleet pulpettien äärellä, mutta siellä kotona voi vaikka mennä sohvalle pötköttämään. Ajatellaan jotakin mukavaa paikkaa ja keskitytään hengittämään rauhallisesti sisään ja ulos. Tuokion jälkeen voi keskustella, onnistuiko rentoutus ja mitä mielessään kuvitteli.
https://www.youtube.com/watch?v=wCEzh3MwILY
Ja nyt ollaan sitten valmiina päivän töihin.
2. Lukeminen: Konsertti kirjastossa s. 132-133
Aikuinen voi lukea rauhallisesti kertomuksen ääneen ja oppilas seuraa lukemista. Edistynyt lukija voi lukea tarinan ääneen itse jo ekalla lukukerralla. Lukemisen jälkeen pohditaan yhdessä vastauksia seuraaviin kysymyksiin:
Miksi kirjastossa oli paljon väkeä?
Miksi opettaja näytti tyttöjen mielestä hassulta?
Miksi Annua jännitti?
Miltä Nokka näytti?
Miksi Nokka halusi nähdä äidin?
Miksi Nokka oli nykyään julkkis?
Miksi Nokka ei pitänyt siitä, että kaikki tulivat hänen luokseen?
Missä asiassa Nokka oli mielestään taitava?
Missä asiassa Nokka oli väärässä?
Kenen konserttiin sinä haluaisit päästä?
Oppilas harjoittelee kappaleen lukemista ääneen lukien muutaman kerran. Osalle riittää harjoitukseksi sivun 132 lukeminen. Osalle oppilaista on annettu tiivistetyt versiot tarinasta ja he lukevat niitä (moniste).
3. Kirjoittaminen
Harjoitelkaa laulamaan tätä laulua, joka opettaa persoonamuotoisia verbejä:
https://m.youtube.com/watch?v=L5ha10YqdwU
Miettikää tämän jälkeen muita tekemisen sanoja (verbejä). Miten ne taipuvat? Kirjoittakaa paperille/vihkoon persoonapronominit allekkain:
Minä
Sinä
Hän
Me
Te
He
Harjoitellaan suullisesti verbien taivutusta esim. juosta sanalla: Minä juoksen, sinä juokset, hän juoksee, me juoksemme, te juoksette, he juoksevat. Huomatkaa passiivivirheen mahdollisuus monikon ensimmäisen persoonan kohdalla, me juostaan pitää olla me juoksemme.
Kun taivutus alkaa sujua, oppilas tekee Aapisen kevään tehtäväkirjasta sivulla 26 olevat tehtävät.
4. Pelaa Ekapeliä päivittäin noin 10-15 minuuttia. (Tämä ohje on niille, joille on suositeltu Ekapelin pelaamista.)
5. Fedja-setä, kissa ja koira
Ota mukava asento ja kuuntele Yle Areenasta 3. jakso.
https://areena.yle.fi/1-4506934
6. Matematiikka
Kuuntele kymppiparilaulu ja laulaa mukana.
https://www.youtube.com/watch?v=Rg9cPfVexYU
Tänään harjoittelemme edelleen kymmenylitystä yhteenlaskussa ja yhteenlaskun vaihdannaisuutta ( 4+9 = 9+4, isompaan lukuun on helpompi lisätä pienempi luku).
Tee sivu 91 Milli-kirjasta. Sivulla olevat laskuhelmet voivat olla apuna laskemisessa.
Laske kotitehtävä 20.
(Vapaavalintainen tehtävä 1: Sivulla 90 on peli, jota voisi pelata isomman sisaruksen tai aikuisen kanssa. Peliin tarvitaan noppa ja kaksi eriväristä värikynää. Ohjeet peliin löytyvät sivun yläreunasta. Mukavia pelihetkiä!)
(Vapaavalintainen tehtävä 2: Seuraavalla aukeamalla on lisätehtäviä, joita voi myös tehdä eli sivut 92-93.)
7. Liikunta, kuntopiiri ulkona (jos on huono sää, soveltaen sisälle)
Tarvikkeet: hiekkaämpäreitä tms. pihaleluluja pujotteluradan tekemiseen, vedellä täytetty 0,5 litran muovipullo
1. Tee 20 x porrasaskelluksia. Mikäli kotipihalta ei löydy portaita, keksi jotain vaihtoehtoista. Tee vaikka kyykkyyn-ylös hyppyjä 20 kpl.
https://m.youtube.com/watch?v=jEIPqh4YN1o
2. Valmista pujottelurata esim. pihaleluista. Pujottele juosten radan ympäri useita kertoja. Voit mennä myös kinkaten yhdellä jalalla.
3. Selkä puuta/seinää vasten ja laita polvet 90 asteen kulmaan. Pysy tässä asennossa 20 laskien.
https://m.youtube.com/watch?v=oB0if-QZRHk
4. 20 X-hyppyä
https://m.youtube.com/watch?v=Li0sH4G_X5M
6. 0,5 litran vesipullot maahan ja yhdellä jalalla seisten nostaa maasta ja laittaa takaisin maahan. Jalan vuorottelu. Toistoja ikään sopiva määrä.
7. Laudan tms yli hyppääminen, 20 toistoa
Tuliko hiki? Hengästyitkö? Tee kuntopiiri alusta uudelleen ja pyydä muitakin perheenjäseniä mukaan. Keksikää omia liikkeitä.
8. Lähettäkää opettajille viesti, jossa kerrotte miten tämän päivän koulutehtävät onnistuivat. Mitä saitte tehtyä ja/tai oliko pulmia tehtävien kanssa? Voitte liittää viestiin myös kuvia.