5A Riikka Poikolainen
Munkinnyöri
Tervetuloa 5A-luokan omille sivuille!
Opettajiin voitte olla yhteydessä Wilman kautta, sähköpostilla tai puhelimitse. Opettajien sähköpostit ovat muotoa etu.sukunimi@edu.pieksamaki.fi. Yhteydenottopyyntöihin pyritään vastaamaan 8-16 välisenä aikana tai seuraavan päivän aikana.
Luokanopettaja: Riikka Poikolainen, 040-1827604
Muut opettajat:
Englanti: Tuire Malmsted, 044-7995364
ET: Anu Immonen, 044-7995318
Erityisopetus: Anni Ylönen, 0400-855765
5A kotitehtävät
HUOM! Maanantaisin kirjastokortit mukaan!
Osaathan kertotaulut? https://ahmattiin.hajoonko.fi/
Maanantai 26.10.
MA: mökki 25 (+ s.107 t.1 loppuun)
YM: s. 47 t. 1-4 + lukuläksy kpl 10
US: Lue kpl 9 ja tee tuntitehtävät loppuun;
1. Miksi ihmiset halusivat muuttaa erämaahan luostareihin?
2. Minne luostareita perustettiin?
3. Millaista elämä luostareissa oli? Mitä luostareissa tehtiin?
4. Kerro Benedictuksesta ja hänen perustamasta luostarista.
5. Mitkä ovat kolme luostarilupausta?
6. Selitä käsitteet:
- munkki
- nunna
- luostari =
- pylväspyhimys
- noviisi
- ora et labora
Tiistai 27.10
AI: tunnilla tehtiin harjoituskirjasta s. 42-43, läksyksi t. 2a s. 44-45.
Keskiviikko 28.10
MA: tunnilla aloitettiin s. 110, läksynä s. 110 loppuun ja s.111 t. 3 ja 4. Harjoittele kokeeseen!
YM: Kertaa kpl 11 ja tee loppuun tehtävät 1-5 s. 50 (jos jäi tunnilla kesken).
Torstai 29.10.
MA: moniste loppuun --> kertaa kokeeseen!!
HI: Lukuläksy kpl 9
Perjantai 30.10.
AI: tee Syysloma-kirjoitelma loppuun
Palauta lokakuun lukuhaaste! (sammakot)
Maanantai 2.11.
MA: s. 119 t. 3 loppuun + kotimökki 27 (s.121)
YM: selitä vihkoosi kpl 12 tummennetut sanat (neljä sanaa) + lue kpl 12
US: Lue kpl 10, tee s.42 t. 1 ja 2
Lukujärjestys lv. 2026-27
| kello | maanantai | tiistai | keskiviikko | torstai | perjantai |
| 8.15- 9.00 |
MA A | KS A | EN | HI | AI A |
| 9.05- 9.50 |
AI |
KS A | MA | MU | MA |
| 10.15- 11.00 |
YM | EN | YM |
MA | LI |
| 11.35- 12.20 |
US/ET ruokailu klo 12 |
AI ruokailu klo 11.55 |
HI ruokailu klo 12.05 |
KU ruokailu klo 12.00 |
LI ruokailu klo 11.55 |
| 12.35- 13.20 |
US/ET | KS B | VAL/AI | KU | AI B / SA |
| 13.35- 14.20 |
MA B | KS B | VAL/AI | EN | SA |
| valinnaisaineet parittomilla viikoilla! |
Kalenteri 5A
Viikko 44
Viikko 45
Viikko 46
Viikko 47
Viikko 48
Viikko 49
Ohjeet koealueen muistiinpanoihin
1. Aloita kappaleen perustiedoista
-
Kirjoita sivun yläreunaan kappaleen numero ja otsikko.
-
Lue kappaleen alussa oleva tiivistelmä tai laatikko (jos oppikirjassa on sellainen) – se kertoo, mitkä ovat kappaleen tärkeimmät asiat.
2. Käy kappale läpi alaotsikko kerrallaan
-
Etene oppikirjassa alaotsikko kerrallaan.
-
Kirjoita jokainen alaotsikko muistiinpanoihisi omalle rivilleen.
-
Lue alaotsikon alla oleva teksti (tai lue se yhdessä aikuisen kanssa).
-
Poimi jokaisen alaotsikon alaisuudesta 1–3 tärkeintä asiaa tai virkettä ja kirjoita ne muistiinpanoihin ranskalaisilla viivoilla
3. Huomioi tärkeät sanat ja kuvat
-
Tummennetut sanat ja käsitteet: Kirjoita ylös oppikirjassa tummennetulla tai värikkäällä tekstillä olevat sanat ja niiden selitykset.
-
Kuvat ja taulukot: Katso kappaleen kuvat ja kuvatekstit. Jos kuvassa selitetään tärkeä asia, voit kirjoittaa siitä lyhyen merkinnän tai piirtää itse pienen kuvan.
💡 Esimerkki siitä, miltä muistiinpano voi näyttää:
Kappale 4: Kasvit ja yhteyttäminen
Mitä yhteyttäminen on?
Kasvit valmistavat itselleen ravintoa auringon valon avulla. Yhteyttämiseen tarvitaan vettä, hiilidioksidia ja auringonvaloa.Tärkeät käsitteet:
Klorofylli = kasvin viherhiukkanen, joka kappaa auringon valoa.
Tips aikuiselle tukena olemiseen:
-
Keskustelkaa yhdessä: Lukekaa kpl/alaotsikko yhdessä ja kysy oppilaalta: "Mikä tässä oli mielestäsi tärkein asia?"
-
Kirjoitusapu: Aikuinen voi auttaa tiivistämisessä, jos kirjoittaminen tuntuu raskaalta. Tärkeintä on, että oppilas ymmärtää ja käsittelee tekstin sisällön.
Annan palautetta
Mieti, haluatko antaa palautetta puhumalla vai kirjoittamalla
Muista, että myös ilmeesi ja eleesi ovat osa palautetta.
- Pidin siitä, että...
- Oli hienoa, että...
- Huomasin, että...
- Olit valinnut...
- Uutta oli se, että...
- Esityksesi oli mielestäni...
- Onnistuit siinä, että...
- Opin, että...
- Osasit...
- Oli kiinnostavaa...
- Oli mukavaa, kun...
- Tulin iloiseksi siitä, kun...
- Nautin mielestäni...
- Upeaa, että...
- Olisin halunnut kuulla lisää...
- Jäin miettimään...
- Ensi kerralla voisit...
- Haluaisin vielä tietää...
- Tekisin toisin sen, että...
- Voisitko vielä kertoa...
- En ihan ymmärtänyt...
- Minulle tuli mieleen...
- Olisit voinut...
- Kannattaisi ehkä...
- Sinua varmasti...
- Toivoisin, että...
Kirjasto
Kirjaston kokoelmien selaus: https://lumme.finna.fi/
Asiasanasto: http://finto.fi/ysa/fi/
Hakutehtäviä: http://oulu.ouka.fi/kirjasto/kr/#