Vuorovaikutustaidot ja ryhmässä toimiminen
Kuten aikaisemmin puhuimmekin, yläkoulu tuo muutoksia elämääsi. Muutosten myötä elämääsi on tullut uusia kavereita, uusia opettajia, uusi ympäristö, uusia sääntöjä ja erilaisia toimintatapoja. Myös sinun ja kavereidesi roolit ryhmän jäsenenä muuttuvat.
Uudessa ryhmässä toimiminen edellyttää sinulta vuorovaikutustaitoja.
Vuorovaikutustaidoilla tarkoitetaan:
* halua ja kykyä vaihtaa ajatuksia, mielipiteitä ja kokemuksia toisten kanssa ja toimia yhdessä.
Myönteistä ja rakentavaa vuorovaikutusta on:
* kuuuntelu ja läsnäolo
* kannustaminen ja rohkaisu
* myötätunto
* toisen huomioiminen
Vuorovaikutuksessa toisten kanssa tarvitset kykyä asettautua toisen asemaan ja eläytyä hänen tunteisiinsa. Puhutaan empatiataidoista. On tärkeää pyrkiä ymmärtämään erilaisia näkökulmia. Miten käyttäytymiseni vaikutaa toisiin? Miltä toisesta tuntuu, jos en anna puheenvuoroa tai häiritsen omalla toiminnallani muiden työskentelyä?
Vuorovaikutustilanteissa on myös hyvä muistaa asettaa rajat sille, millaista käyttäytymistä hyväksyy toisten osalta. Kiusaamista ei esimerkiksi pidä koskaan hyväksyä.
Hyvä ryhmä:
1. Kaikilla on oikeus osallistua ryhmän päätöksiin ja oikeus esittää omia ajatuksiaan.
2. Ryhmän jokaista jäsentä kuunnellaan.
3. Ryhmän jokaisen jäsenen oppimista tuetaan.
4. Kaikki ryhmän jäsenet kantavat vastuunsa ryhmästä ja osallistuvat sen toimintaan.
5. Ryhmässä arvostetaan erilaisuutta.
Ryhmässä toimiessasi seuraavat taidot korostuvat:
* omien tunteiden tunnistaminen ja kyky nimetä omia tunnetiloja sekä ilmaista niitä
* anteeksipyytämisen taito
* keskustelutaidot
* taito olla rakentava
* taito ymmärtää toisen tunteita, kuten pettymystä tai vihaa
Ryhmässä toimiessa meillä on myös erilaisia rooleja. Rooleilla tarkoitetaan sitä, millaisia odotuksia ja tehtäviä sinulle asetetaan elämässä tai millaisia odotuksia asetat itse itsellesi esimerkiksi koulussa.
Käyttäydymme eri tavoin eri paikoissa ja eri ihmisten seurassa.
Yhteiskunnassa on esimerkiksi odotuksia siitä, miten meidän pitäisi sukupuolemme perusteella käyttäytyä tai millaisia rooleja meidän oletetaan ottavan. Perheessäsi on myös erilaisia rooleja. Kun menet koulusta kotiin, sinusta tulee lapsi ja ehkä sisarus. Vanhempasi saattavat odottaa sinulta tietynlaista käyttäytymistä tai saatat kuvitella vanhempiesi odottavan sinulta tiettyjä asioita. Koulussa opettajat voivat odottaa toisia asioita ja kaverit toisia. Ammattiin liittyvät roolit kertovat vastuusta ja työtehtävistä, joita sinun
odotetaan tekevän. Joissakin ammateissa odotetaan myös tietynlaista käyttäytymistä.
Sekä sinulla itselläsi että lähiympäristölläsi voi olla odotuksia ja käsityksiä siitä, kuinka eri rooleissa tulisi toimia. Muiden odotukset tai se, mitä luulet muiden odottavan sinulta voivat vaikuttaa paljon elämääsi. Nämä käsitykset siitä, miten meidän oletetaan toimivan voivat vaikuttaa uravalintoihimme ja koulunkäyntiin. Tästä syystä on hyvä tiedostaa näitä odotuksia.
Oletko miettinyt, mitä eri ihmiset odottavat sinulta eri paikoissa?
Ajatteletko ehkä itse, että sinun pitäisi olla tietynlainen tai käyttäytyä tietyllä tavalla?
Miten käyttäydyt koulussa? Miten käyttäydyt kotona?
Onko sinun helppoa olla oma itsesi vai tuntuuko, että sinun on esitettävä ehkä jotain muuta kuin mitä todellisuudessa olet?
Onko luokallasi joku, joka on ryhmässä erilainen kuin mitä ehkä vapaa-ajallaan?
