Tehtäviä

Koetehtäviä

1. Selitä lyhyesti, mitä tarkoittaa

a) ajatuskoe
b) objektiivisuus
c) vapaa tahto
d) hermeneuttinen kehä
e) induktiivinen päättely
f) klassinen tiedon määritelmä
d) kaltevan pinnan argumentti

2. Valitse toinen väitteistä. Esittele se ja esitä sille mahdollisimman kattavat perustelut.

a) Tieteellinen tieto on luotettavaa.
b) Tieteellinen tieto ei ole luotettavaa.


3. Katso video Yle Areenasta.

a) Mistä asiasta väittelijät ovat eri mieltä?
b) Miten he perustelevat väitteitään? (arvioi argumentteja)
c) Piirrä väittelystä väittelyn loogista rakennetta kuvaava kaavio. (kirjan luku 13: Taito: Väittelyn analysoiminen!)

Palautuskansio

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Esimerkkejä koetehtävistä

  • Lyhyet tehtävät:
    • Monivalinnat
    • Selitä lyhyesti, mitä jokin käsite tarkoittaa
    • Onko kyseessä mielipide, fakta vai perusteltava näkemys?

  • Esseetehtävät:
    • Esim. Erittele ja arvioi seuraavan kirjoituksen argumentaatiota monipuolisesti.
      • Argumentoinnin uskottavuus!
      • Tunnista pätevä argumentointi, mutta myös argumentoi itse pätevästi
    • Käsitteiden tärkeys!

  • Mediatehtävät:
    • Katso/kuuntele video, äänitiedosto, artikkeli, kuva tai muu aineisto
    • Analysoi ja pohdi aineiston pohjalta ja vastaa kysymyksiin

Nuolikaavio väitteistä ja perusteluista

Etsi mielipidekirjoitus internetistä tai painetusta lehdestä ja tee siitä nuolikaavio ohjeiden mukaan.

1. Etsi tekstin pääväite (V). Se löytyy usein kysymällä, mistä kirjoittaja haluaa lukijan vakuuttaa.
2. Etsi pääväitteen keskeiset perustelut ja numeroi ne (P1 , P2 jne.). Perustelut löytyvät kysymällä, mihin kirjoittaja vetoaa, jotta hänen väitteensä hyväksyttäisiin.
3. Pohdi, ovatko perustelut rinnakkaisia (erillisiä perusteluja) vai peräkkäisiä (perustelun perustelut).

Lisää linkki mielipidekirjoitukseen!
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Ajatuskokeet ja paradoksit - tehtäviä 6.9. tunnille

Ajatuskoe

1."Aivot altaassa"
on tunnettu filosofinen ajatuskoe, jota on erityisesti hyödynnetty skeptisten argumenttien tukemiseen tietoteoriassa.
    • Ajatus on, että jos kokemuksemme ovat seurausta aivojen sähkö-kemiallisesta toiminnasta, ne voivat olla harhaa, joka on synnytetty keinotekoisesti.
    • Katsokaa video ja keskustelkaa aiheesta ryhmissä.
    • 2. Tehkää ajatuskoe siitä, millaista elämä olisi ilman yhteiskuntaa ja sen instituutioita, kuten poliisia, oikeusjärjestelmää tai koululaitosta. Kootkaa keskustelun ydinasiat kirjallisesti.
      • (Esimerkiksi ihmisten välinen luottamus vähenisi, ja ihmiset joutuisivat käyttämään paljon energiaa toisiltaan suojautumiseen ja omistustensa turvaamiseen. Ihmiset eläisivät vaihdantataloudessa ja pyrkisivät omavaraisuuteen.)

Paradoksit
  • Paradokseissa tavalliselta vaikuttavat väittämät (premissit) johtavat ristiriitaisiin tai järjettömiin johtopäätöksiin.
  • Valehtelijan paradoksissa joku sanoo: ”Minä valehtelen nyt”.
    • Väite viittaa itseensä tavalla, joka tekee sekä sen totuuden että epätotuuden mahdottomaksi.
    • Skeptikon paradoksi puolestaan syntyy siitä, että jos mitään ei voida tietää, ei myöskään voida tietää sitä, ettei mitään voida tietää.
  • Keksikää lisää esimerkkejä paradokseista!

Filosofian käsitetutkimus - harjoitukset 5.9. tunnille

Harjoitus 1: käsitehierarkia
  • Käsitteet muodostavat usein hierarkioita, joissa voidaan edetä yksittäisestä esimerkkikäsitteestä laajempiin kattokäsitteisiin: esimerkiksi kissa –> nisäkäs –> selkärankainen –> eläin –> eliö (elävä olio)
    • Tämä auttaa hahmottamaan käsitteiden suhteita ja määritelmiä
  • Keksikää pareittain vähintään kolmen askeleen käsitehierarkioita vähintään kolmesta lukion oppiaineesta!
    • Esimerkiksi kemia: kulta –> metalli –> alkuaine


Harjoitus 2: Määrittele seuraavat käsitteet annettujen askelien avulla
  • vauva
  • tieto
  • oikeudenmukaisuus
  • filosofia

Määrittelyn vaiheet:

  1. Etsi jokin toinen sana, joka tarkoittaa (melkein) samaa.
  2. Anna esimerkki.
  3. Sulje pois yksi asia, joka on lähellä mutta ei kuulu käsitteeseen.
  4. Selitä käsitteen merkitys jotenkin.
  5. Anna riittävä ehto.
  6. Anna välttämätön ehto.

Tunnin 5.9. tehtävät

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Truman Show'n filosofiaa

Pohdi ja vastaa seuraaviin kysymyksiin

1.Vapaa tahto vs. determinismi

  • Onko Trumanilla vapaata tahtoa, vai onko hänen elämänsä ennalta määrätty?

2.Platonin luolavertaus ja tietoisuuden herääminen

  • Mitä yhtymäkohtia elokuvasta löydät Platonin luolavertaukseen?

3.Etiikka

  • Olisiko Truman Show’n kaltaisen tositelevisio-ohjelman olemassaolo moraalisesti oikein vai väärin? Mitä moraalisia ongelmia tähän voi liittyä?

4.Peilaus omaan elämään

  • Löysitkö jotain yhtymäkohtia omaan elämääsi? Samaistutko Trumaniin? Tunnetko joskus olevasi maailman ”päähenkilö”?
  • Huom. ”Main character” –syndrooma ja The Truman Show -deluusio (psykologia)
5.Ajankohtaisuus

  • Miksi Truman Show'n voisi väittää olevan ajankohtainen nyt, vielä 24 vuotta myöhemminkin?

Truman Show'n filosofiaa

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä